« Cours musique Marilyn Manach » : différence entre les versions
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Version du 9 octobre 2025 à 07:30
Cours de musique
J1 - cours du 12/06/2025
Construire une ligne de basse : fondamentales
Jouer les notes fondamentales des accords.
J2 - cours du 19/06/2025
Echauffements de la voix, vocalises, aborder le thème avec le chant...
J3 - cours du 03/07/2025
Ajouter des tierces
J4 - cours du 10/07/2025
Ajouter des quintes et des octaves
cours
backing tracks
basse
soprano
basse + soprano
J5 - cours du 17/07/2025
Créer une ligne de basse mélodique
J6 - cours du 31/07/2025
Arpèges des accords parfaits à l'état fondamental
(accords majeurs ou mineurs : I- V IV-)
J7 - cours du 21/08/2025
Voix, respiration, vibration, consonnance
- Voix, respiration, vibration
- Consonnance, chanter SGPS à l'unisson avec la guitare, jouer un accord majeur et chanter SGP
- A faire plus tard :
revoir les leçon J1 à J6 avec la voix chantée (progression de la basse, fondamentales, tierces, quintes, octaves), chanter le thème sur les fondamentales, trouver les notes du thème...
J8 - cours du 28/08/2025
aborder le thème de Bella 1 - la tonalité
aborder le thème de Bella 2 - chercher les notes sur la guitare
aborder le thème de Bella 3 - Repérer toutes les notes du thème et le completer
J9 - cours du 04/09/2025
1 Jouer les fondamentales des accords
2 Jouer le thème et la basse
3 Jouer les 2 premiers accords : tonique (I-) et dominante (V)
J10 - cours du 09/10/2025
Exercice de composition : Créer une mélodie
D'abord, réviser les accords majeurs et mineurs (J6)
#Arpèges_des_accords_parfaits_à_l'état_fondamental
Mouvements mélodiques et moindre mouvement
La mélodie est fainéante... Rester en place ou bouger le moins possible... Commencer par la fondamentale du 1er accord. (Ou bien si elle bouge, c'est pour prendre la parole... continuer son mouvement et son contre-mouvement)
Revoir les arpèges des accords
Chercher les notes consonantes les plus proches, y compris dans les octaves...
Chanter la mélodie
Vocalise : la gamme mineure en SaRiGaMA
S R g m P d n S.