« Cours cinema Anaïs » : différence entre les versions
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==== Réaliser une fresque thématique (30') ==== | ==== Réaliser une fresque thématique (30') ==== | ||
===== Entretien individuel sur l'imaginaire ===== | ===== Entretien individuel sur l'imaginaire ===== | ||
===== Propositions de thèmes ===== | ===== Propositions de thèmes ===== | ||
===== Mots-clés et représentations visuelles ===== | ===== Mots-clés et représentations visuelles ===== | ||
==== Initiation au dessin ==== | ==== Scénarisation et storyboard sur l'espace imaginaire (30') ==== | ||
===== A définir pour chaque séquence ===== | |||
* Le lieu | |||
* un mot clé | |||
* un lien vers une autre séquence | |||
* les personnages principaux | |||
* les personnages secondaires | |||
* les éléments de décor | |||
* les éléments contextuels | |||
* l'intrigue | |||
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===== Perspective ===== | ===== Perspective ===== | ||
===== Corps humain ===== | ===== Corps humain ===== |
Version du 4 octobre 2025 à 07:51
Cours de cinéma
J1 - cours du 24/01/2025
L'écriture de l'espace et du temps - Exposé partie 1 (1H)
Storyboard et animatique
Le montage et l'idéogramme
L'écriture du dessin animé
Réaliser une fresque imaginaire : 3 espaces/lieux (30')
1 - L'espace idéal
2 - Son contraire
3 - Liaison spatiale
Les personnages / l'intrigue
Réaliser une fresque thématique (30')
Entretien individuel sur l'imaginaire
Propositions de thèmes
Mots-clés et représentations visuelles
Scénarisation et storyboard sur l'espace imaginaire (30')
A définir pour chaque séquence
- Le lieu
- un mot clé
- un lien vers une autre séquence
- les personnages principaux
- les personnages secondaires
- les éléments de décor
- les éléments contextuels
- l'intrigue