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== J1 - cous du 28/01/2026 ==
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== J1 - cours du 28/01/2026 ==
=== Exposé partie 1 ===
=== Exposé partie 1 ===
==== Storyboard et animatique ====
==== Storyboard et animatique ====
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=== Fresque imaginaire collective ===
=== Fresque imaginaire collective ===
==== Dessiner un espace idéal - le nommer ====
==== Dessiner un espace idéal - le nommer ====
==== Et son contraire - le nommer ====
==== Dessiner son contraire - le nommer ====
==== Créer un lien entre les deux espaces ====
==== Créer un lien entre les deux espaces ====
==== dessins ====
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== J2 - cours du 29/01/2026 ==
=== Exposé partie 2 ===
==== Points de vue ====
==== Montage invisible ====
==== Lignes narratives ====
Musique, couleur, lumière, parole, mouvement, ( formes ? textures ? etc...)
==== Layout ====
Composition, cadrage
==== Partition ====
Rythme, barsheets
==== Colorscript ====
==== Styles graphiques ====
==== Animation ====
==== Image composite ====
==== Multi-plane ====
==== Perspective ====
==== Effets de réel ====
==== Expérience du toucher ====
==== Grain ====
==== Époques des effets de réel ====
=== Fresque imaginaire collective ===
==== Créer des liens ====
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==== Placer les dessins dans un espace collectif ====
==== Obstacles et intrigues ====
==== Inventer des personnages ====
=== Scenario ===
==== Formulaire de séquence ====
===== Définir le lieu =====
===== Définir les personnages =====
===== Éléments contextuels, références =====
===== L'intrigue =====
* Que va t'on découvrir ?
* Lien vers une autre séquence ?
=== Séquences ===
==== Séquence Armelle ====
[[File:armelle_sequence1.jpg|400px]]
[[File:armelle_sequence2.jpg|400px]]
==== Séquence Audrey ====
[[File:audrey_sequence1.jpg|800px]]
==== Séquence Déadrale ====
==== Séquence Emerence ====
[[File:emerence_sequence1.jpg|800px]]
==== Séquence Judith ====
[[:File:judith_sequence1.pdf]]
<poem>
Garcia Nùñez Judith
LA PETITE LUCIOLE
1. La maison-fleur (Forêt)
• Nuit dans la forêt
• Une fleur s’ouvre doucement
• Une petite luciole en sort, sa lumière est faible mais chaleureuse
• Ambiance calme, naturelle, magique
2. Le rêve
• La luciole regarde le ciel à travers les arbres
• Les étoiles brillent
• Elle imagine un grand lieu de magie, plus grand que la forêt
• Sa lumière pulse légèrement, signe de son rêve
3. Le départ
• La luciole quitte la forêt
• Elle vole au-dessus des arbres
• Transition forêt → route / monde humain
• Le décor devient plus lumineux
4. La voiture
• Une voiture roule de nuit
• La luciole se pose sur le toit, comme un chat
• À l’intérieur :
o Un chat
o Une petite fleur
o Un bonhomme qui travaille à Disney
o D’autres personnages variés
• Atmosphère chaleureuse, conviviale
5. Le voyage
• La voiture avance
• Les lumières se multiplient sur la route
• La luciole observe, émerveillée
• Sa lumière devient un peu plus fort
6. La découverte
• Apparition de Disneyland
• Le château illuminé
• Le lieu est immense, magique, plus grand que tout ce que la luciole connaît
• Émerveillement
7. Le ciel étoilé
• Nuit au-dessus du château
• Feux, lumières, étoiles
• La luciole s’élève dans le ciel
8. Le dénouement
• La luciole devient la petite lumière en haut du château Disney
• Elle brille dans le ciel étoilé
• Elle a trouvé sa place
</poem>
==== Séquence Oscar ====
==== Séquence Rémy====
[[:File:remy_sequence1.pdf]]
<poem>
Décrire le lieu : une vallée en journée.
Le personnage : le bonhomme à côté de la forêt.
L'intrigue : la statuette à droite du village s'illumine. Le bonhomme ne se rend pas compte, il va
dans la forêt. Il tombe sur son village inverser et désolé.
Le dénouement : de ce côté du village, la statuette n'est plus illuminé. Il ne sera peut-être pas
rentré chez lui.
Décrivez le lien vers les autres séquences : il semble que des passages vers d'autres réalités se
soient ouverts.
</poem>
==== Séquence Sasha et Thomas ====
[[File:sashaEtThomas_sequence1.jpg|800px]]
==== Séquence Thibaut ====
[[File:thibaut_sequence1.jpg|800px]]
==== Séquence Thomas Broze ====
== J3 - cours du 30/01/2026 ==
=== Exposé partie 3 ===
==== L'époque actuelle et l'effet de réel ====
==== L'imaginaire et la matière ====
=== Scénario collectif ===
==== Re-préciser les liens entre les séquences ====
=== Story-board ===
==== Format ====
* Template 4 cases : Pliage de feuille A4, format 16/9e
Cases par pliage de feuille A4 :
attention au ratio de l'image (rapport largeur auteur, 16/9e ? Largeur=29.7/2=14.85 Hauteur=14.85/16*9=8.35...
Garder la ligne du bas pour décrire les actions...).
Tracer les cases au crayon.
Utiliser la table lumineuse pour décalquer.
* Vignettes
Sur une autre feuille A4, on peut chercher les idées, dessiner plus rapidement dans des cases plus petites .
==== Storyboard brouillon A4 ====
Sur 4 cases par page A4, raconter en image en suivant une structure simple :
Espace-temps / personnage(s) / intrigue / dénouement
===== Case 1 : Plan large (establishing shot) =====
* Présenter le lieu (plan d’ensemble)
===== Case 2 : Présenter le personnage =====
* Gros plans pour présenter le personnage principal
===== Case 3 : Présenter l'intrigue... =====
Intrigue : traiter ce qui doit apparaître dans cette séquence
===== Case 4 : Lien vers une autre séquence / dénouement =====
* Développer les liens vers les autres séquence / lieux.
* Résolution de l'intrigue
===== storyboards version 1 =====
* Armelle
[[File:armelle_story001.jpg|400px]]
* Audrey
[[File:audrey_story001.jpg|400px]][[File:audrey_story002.jpg|400px]]
* Rémy
[[File:remy_story001.jpeg|400px]][[File:remy_story002.jpeg|400px]]
* Thibaut
[[File:thibaut_001.jpg|400px]]
==== Storyboard A4 avec plans d'insert ====
* Ajouts : découper les cases A6 et les recoller sur d'autres feuilles A4
Découper (ou décalquer) les cases du premier storyboard pour pouvoir insérer de nouveaux plans.
===== veiller à donner des repères spatiaux reconnaissables =====
Pour ne pas perdre le spectateur...
===== Vision subjective du personnage =====
Présenter la vision subjective du personnage
===== Présenter un autre point de vue/personne =====
Présenter différents points de vue
===== ajouts de gros plans / inserts =====
Inserts : ajouts de gros plans pour
* montrer les détails importants
* favoriser la compréhension du spectateur
===== Cadrages =====
* définir / dessiner les cadrages caméra
(simples rectangles nommés avec des lettres : A,B,C...)
* définir les mouvements de caméra indiqués avec des flèches entre les cadres
===== Vue aérienne cartographique =====
* Sur une autre feuille A4, faire la cartographie de l'espace en vue aérienne.
Cela facilite le dessin des différents angles de vue, et permet de donner plus de consistance à l'espace, en favorisant la cohérence spatiale
* dessiner les angles de vue (cameras) :
champs (première vue) / contrechamps (point de vue opposé, mais attention à la règle des 180°) / plans larges / gros plans / etc...
* définir les échelles de plan (plan large ? moyen ? gros plan ?)
Penser à définir les réutilisation de décors : on peut faire de mouvements panoramiques dans un grand décor 2d, mais pour changer d'angle il faut faire un décor séparé ! On fera cela plus tard (lors du layout) mais c'est bien d'y penser dès le storyboard.
===== storyboards version 2 =====
* Armelle
[[File:armelle_story002.jpg|800px]]
[[File:armelle_story004.jpg|800px]]
[[File:armelle_story005.jpg|800px]][[File:armelle_story006.jpg|800px]]
* Audrey
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* Judith
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[[File:judith_story005.jpg|800px]]
* Oscar et Emerence
[[File:oscarEmerence_story1.jpg|800px]][[File:oscarEmerence_story2.jpg|800px]][[File:oscarEmerence_story3.jpg|800px]][[File:oscarEmerence_story4.jpg|800px]]
* Remy
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* Sasha
[[File:sasha_story1.jpg|800px]][[File:sasha_story2.jpg|800px]][[File:sasha_story3.jpg|800px]][[File:sasha_story4.jpg|800px]][[File:sasha_story5.jpg|800px]][[File:sasha_story6.jpg|800px]][[File:sasha_story7.jpg|800px]][[File:sasha_story8.jpg|800px]][[File:sasha_story9.jpg|800px]]
* Thibaut
[[File:thibaut_story002.jpeg|800px]]
==== Bar sheet : le rythme ====
Définir la durée de chaque
* séquence
* plan
* action
Noter l'estimation de la durée du plan dans la description (sous chaque case). Exemple 2" signifie 2 secondes...
Pour trouver la durée , faire une marche lente (1 pas = 1 seconde...) et scander les TaKaDiMi !
Sur une feuille A4 séparée
* tracer une ligne du temps graduée (exemple : 4 cases représentant chacune 2 seconde ?)
* placer les actions sur la ligne de temps
==== Références visuelles ====
Créer une banque d'images de références...
==== Storyboard clean ====
* Décalquer les cases avec plus de précision, en utilisant la table lumineuse
</div>

Version actuelle datée du 30 janvier 2026 à 20:34


J1 - cours du 28/01/2026

Exposé partie 1

Storyboard et animatique

Du pictogramme à l'idéogramme

Répétition et courbes en suspens

Décomposition du mouvement

Fresque imaginaire collective

Dessiner un espace idéal - le nommer

Dessiner son contraire - le nommer

Créer un lien entre les deux espaces

dessins

Armelle chute.jpg Armelle ennuiSec.jpg Armelle reposNature.jpg Audrey contraire.jpg Audrey ideal.jpg Audrey lien.jpg CharlotteEtThomas 001.jpg CharlotteEtThomas 002.jpg CharlotteEtThomas 003.jpg CharlotteEtThomas 004.jpg Emerence contraire.jpg Emerence ideal.jpg Judith 1 LeCommencement.jpg Judith 2 LaBrissure.jpg Judith 3 LEloignement.jpg Judith 4 LaSeparation.jpg Judith 5 LaFin.jpg Judith 6.jpg Judith 7.jpg Oscar contraire.jpg Oscar ideal.jpg Remy 1harmonie.jpg Remy 2disharmonie.jpeg Thibaut image0.jpeg Thibaut image1.jpeg Thibaut image2.jpeg ThomasBroze feuBois.jpg ThomasBroze terreEau.jpg

J2 - cours du 29/01/2026

Exposé partie 2

Points de vue

Montage invisible

Lignes narratives

Musique, couleur, lumière, parole, mouvement, ( formes ? textures ? etc...)

Layout

Composition, cadrage

Partition

Rythme, barsheets

Colorscript

Styles graphiques

Animation

Image composite

Multi-plane

Perspective

Effets de réel

Expérience du toucher

Grain

Époques des effets de réel

Fresque imaginaire collective

Créer des liens

WhatsApp Image 2026-01-29 at 19.23.28 (1).jpeg WhatsApp Image 2026-01-29 at 19.23.28.jpeg WhatsApp Image 2026-01-29 at 19.23.29 (1).jpeg WhatsApp Image 2026-01-29 at 19.23.29.jpeg

Placer les dessins dans un espace collectif

Obstacles et intrigues

Inventer des personnages

Scenario

Formulaire de séquence

Définir le lieu
Définir les personnages
Éléments contextuels, références
L'intrigue
  • Que va t'on découvrir ?
  • Lien vers une autre séquence ?

Séquences

Séquence Armelle

Armelle sequence1.jpg Armelle sequence2.jpg

Séquence Audrey

Audrey sequence1.jpg

Séquence Déadrale

Séquence Emerence

Emerence sequence1.jpg

Séquence Judith

File:judith_sequence1.pdf

Garcia Nùñez Judith
LA PETITE LUCIOLE
1. La maison-fleur (Forêt)
• Nuit dans la forêt
• Une fleur s’ouvre doucement
• Une petite luciole en sort, sa lumière est faible mais chaleureuse
• Ambiance calme, naturelle, magique
2. Le rêve
• La luciole regarde le ciel à travers les arbres
• Les étoiles brillent
• Elle imagine un grand lieu de magie, plus grand que la forêt
• Sa lumière pulse légèrement, signe de son rêve
3. Le départ
• La luciole quitte la forêt
• Elle vole au-dessus des arbres
• Transition forêt → route / monde humain
• Le décor devient plus lumineux
4. La voiture
• Une voiture roule de nuit
• La luciole se pose sur le toit, comme un chat
• À l’intérieur :
o Un chat
o Une petite fleur
o Un bonhomme qui travaille à Disney
o D’autres personnages variés
• Atmosphère chaleureuse, conviviale
5. Le voyage
• La voiture avance
• Les lumières se multiplient sur la route
• La luciole observe, émerveillée
• Sa lumière devient un peu plus fort
6. La découverte
• Apparition de Disneyland
• Le château illuminé
• Le lieu est immense, magique, plus grand que tout ce que la luciole connaît
• Émerveillement
7. Le ciel étoilé
• Nuit au-dessus du château
• Feux, lumières, étoiles
• La luciole s’élève dans le ciel
8. Le dénouement
• La luciole devient la petite lumière en haut du château Disney
• Elle brille dans le ciel étoilé
• Elle a trouvé sa place

Séquence Oscar

Séquence Rémy

File:remy_sequence1.pdf

Décrire le lieu : une vallée en journée.
Le personnage : le bonhomme à côté de la forêt.
L'intrigue : la statuette à droite du village s'illumine. Le bonhomme ne se rend pas compte, il va
dans la forêt. Il tombe sur son village inverser et désolé.
Le dénouement : de ce côté du village, la statuette n'est plus illuminé. Il ne sera peut-être pas
rentré chez lui.
Décrivez le lien vers les autres séquences : il semble que des passages vers d'autres réalités se
soient ouverts.

Séquence Sasha et Thomas

SashaEtThomas sequence1.jpg

Séquence Thibaut

Thibaut sequence1.jpg

Séquence Thomas Broze

J3 - cours du 30/01/2026

Exposé partie 3

L'époque actuelle et l'effet de réel

L'imaginaire et la matière

Scénario collectif

Re-préciser les liens entre les séquences

Story-board

Format

  • Template 4 cases : Pliage de feuille A4, format 16/9e

Cases par pliage de feuille A4 : 

attention au ratio de l'image (rapport largeur auteur, 16/9e ? Largeur=29.7/2=14.85 Hauteur=14.85/16*9=8.35...
Garder la ligne du bas pour décrire les actions...). 
Tracer les cases au crayon. 
Utiliser la table lumineuse pour décalquer.
  • Vignettes
Sur une autre feuille A4, on peut chercher les idées, dessiner plus rapidement dans des cases plus petites .

Storyboard brouillon A4

Sur 4 cases par page A4, raconter en image en suivant une structure simple : Espace-temps / personnage(s) / intrigue / dénouement

Case 1 : Plan large (establishing shot)
  • Présenter le lieu (plan d’ensemble)
Case 2 : Présenter le personnage
  • Gros plans pour présenter le personnage principal
Case 3 : Présenter l'intrigue...

Intrigue : traiter ce qui doit apparaître dans cette séquence

Case 4 : Lien vers une autre séquence / dénouement
  • Développer les liens vers les autres séquence / lieux.
  • Résolution de l'intrigue
storyboards version 1
  • Armelle

Armelle story001.jpg

  • Audrey

Audrey story001.jpgAudrey story002.jpg

  • Rémy

Remy story001.jpegRemy story002.jpeg

  • Thibaut

Thibaut 001.jpg

Storyboard A4 avec plans d'insert

  • Ajouts : découper les cases A6 et les recoller sur d'autres feuilles A4

Découper (ou décalquer) les cases du premier storyboard pour pouvoir insérer de nouveaux plans.

veiller à donner des repères spatiaux reconnaissables

Pour ne pas perdre le spectateur...

Vision subjective du personnage

Présenter la vision subjective du personnage

Présenter un autre point de vue/personne

Présenter différents points de vue

ajouts de gros plans / inserts

Inserts : ajouts de gros plans pour

  • montrer les détails importants
  • favoriser la compréhension du spectateur
Cadrages
  • définir / dessiner les cadrages caméra

(simples rectangles nommés avec des lettres : A,B,C...)

  • définir les mouvements de caméra indiqués avec des flèches entre les cadres
Vue aérienne cartographique
  • Sur une autre feuille A4, faire la cartographie de l'espace en vue aérienne.

Cela facilite le dessin des différents angles de vue, et permet de donner plus de consistance à l'espace, en favorisant la cohérence spatiale

  • dessiner les angles de vue (cameras) :

champs (première vue) / contrechamps (point de vue opposé, mais attention à la règle des 180°) / plans larges / gros plans / etc...

  • définir les échelles de plan (plan large ? moyen ? gros plan ?)

Penser à définir les réutilisation de décors : on peut faire de mouvements panoramiques dans un grand décor 2d, mais pour changer d'angle il faut faire un décor séparé ! On fera cela plus tard (lors du layout) mais c'est bien d'y penser dès le storyboard.

storyboards version 2
  • Armelle

Armelle story002.jpg Armelle story004.jpg Armelle story005.jpgArmelle story006.jpg

  • Audrey

Audrey story003.jpgAudrey story004.jpgAudrey story006.jpgAudrey story007.jpgAudrey story008.jpg

  • Judith

Judith story001.jpgJudith story002.jpgJudith story003.jpgJudith story004.jpg Judith story005.jpg

  • Oscar et Emerence

OscarEmerence story1.jpgOscarEmerence story2.jpgOscarEmerence story3.jpgOscarEmerence story4.jpg

  • Remy

Remy story003.jpgRemy story004.jpg

  • Sasha

Sasha story1.jpgSasha story2.jpgSasha story3.jpgSasha story4.jpgSasha story5.jpgSasha story6.jpgSasha story7.jpgSasha story8.jpgSasha story9.jpg

  • Thibaut

Thibaut story002.jpeg

Bar sheet : le rythme

Définir la durée de chaque

  • séquence
  • plan
  • action

Noter l'estimation de la durée du plan dans la description (sous chaque case). Exemple 2" signifie 2 secondes...

Pour trouver la durée , faire une marche lente (1 pas = 1 seconde...) et scander les TaKaDiMi !

Sur une feuille A4 séparée

  • tracer une ligne du temps graduée (exemple : 4 cases représentant chacune 2 seconde ?)
  • placer les actions sur la ligne de temps

Références visuelles

Créer une banque d'images de références...

Storyboard clean

  • Décalquer les cases avec plus de précision, en utilisant la table lumineuse
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