cinema-theatre - Contributions [fr]

TFE CD

2026-04-08T14:40:18Z

Admin :

[[Category:TFE]]
[[Category:Cosmodrama]]

<div style="text-align:center;background-color:black;color: white;"><span style="font-size: 32px">Cosmodrama</span></div>

<div class="res-img">

= Notes/ Réflexions communes sur framapad - mai 2025 =
https://annuel.framapad.org/p/cosmodrama-aepo?lang=fr

= Maquette - juin 2025 =
Déroulé temporaire
<gallery widths=250px >
File:maquette_001_00090000.jpg
File:maquette_001_00090001.jpg
File:maquette_001_00090002.jpg
File:maquette_001_00090003.jpg
File:maquette_001_00090004.jpg
File:maquette_001_00090005.jpg
</gallery>

== suicide quantique ==
* plateau vide
avec les coulisses visibles (prévoir de fausses parois à cours/jardin pour cacher de la machinerie ? )

* boite taille humaine et fantôme qui sort
- miroir semi-réfléchissant (pepper ghost effect)
- Un comédien va rentrer dans la boite
- Voix off évoquant les paradoxes du Chat de Shrödinger ?

* chaises télescopiques
simulant des pieds qui s'enfoncent dans le sol

== back-room ==
(pas fait)
* murs qui bougent
* projections d'images sur les murs
==== scène post-apocalyptique ====
* Décor de parois cassées avec plusieurs éléments en profondeur
Comment enlever / les rendre modulaires sans cintre ? Décors en mous ? Patience en courbe qui chassent vers des fausses parois à cours/jardin ?
* découverte au lointain avec cyclo pour projections : porte vers d'autres mondes
- première proposition de Noah : ondes pour évoquer un autre monde
- nous travaillons sur d'autres propositions en création image (chute des corps : gravitation et répétition pour évoquer les paradoxes physiques et d'autres mondes)

== overview effect ==
* Projeter la terre vue du ciel sur une sphère grise
simple mapping frontal, ou mapping complexe pour que les bords ne soient pas sombres ? (mapping à 2 VP plus compliqué à mettre en place)
* étoiles (petites boules grises)
à éclairer en latéraux ?

= Creation image N2 - juin 2025 =
== Chute des corps ==
<gallery widths=250px >
File:chuteDesCorps_001_00097147.jpg
File:chuteDesCorps_001_00098611.jpg
File:chuteDesCorps_001_00103973.jpg
File:chuteDesCorps_001_00113848.jpg
File:chuteDesCorps_001_00124997.jpg
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</gallery>
<youtube width="1280" >wMXUOrLvkx0</youtube>
<poem>
CHUTE=SUICIDE
REPETITION=QUANTIQUE
CHUTE REPETITION = SUICIDE QUANTIQUE
Chute de cailloux, de sable, d'un pantin articulé.
La répétition de la chute peut évoquer la probabilité (quantique) à notre échelle.
Chute normale, vers le bas, d'abord simple puis répétitive.
Chute vers le haut : un autre monde
Possible d'appuyer la recherche de la gravité avec les comédiens.

Progression :
1 - Un simple cailloux
- Chute plausible, vers le bas
ralenti pour bien voir les rebonds ? (filmer à 50fps, sur fond bleu)
- répétition de la chute
dédoublement des cailloux ?
- sédiments, strates géologique (conséquences à long terme, le passé)
- raccord matière avec la scéno (filmée pour infographie lointain)
- accumulation / monticules / montagnes (temps extensible, accéléré ou ralenti)
- plusieurs plans en profondeur (espace vaste dans le lointain, perspective atmosphérique)
- La montagne monte lentement
- des cailloux + nombreux, du sable
- un pantin articulé qui tombe de la falaise -> suicide
- appuyer/augmenter la chute au niveau sonore pour faire accepter l'illusion par la suite
- possible qu'il se transforme en cailloux ou en sable dans la chute ?
- possible de voir la Main de (Germain) Dieu ? (Einstein mécaniste : Dieu joue aux dès)
2 - Le personnage tombe plusieurs fois : répétition -> quantique à notre échelle (destinée du personnage)

3 - D'autres mondes
Un monticule inversé descend du ciel, comme le plafond d'une caverne
Même progression que 1, mais à l'envers
Jeu amusant vers le haut

4 - Idem mais gravités horizontales

5 - Dans toutes les directions
une sphère de gravités

Écriture voix-off > Valérie

Répétition :

- relire William Burroughs (le ticket qui explosa, le festin nu, la révolution électronique)
Répétition de l’enregistrement engendre le suicide mystérieux
REPETITION>SUICIDE
- relire le dès d'Einstein et le chat de Shrödinger

</poem>

== Decor lointain ==
Montagne multiplan (cf Xul Solar)
infographie et ou graphisme

== Temps qui passe ==
<poem>
Cette proposition est passionnante, mais plus éloignée de la maquette pour le moment.
On projette sur des objets simples des représentation de ces objets avec des styles graphiques de différentes époques (gravure, encre, crayon, ou photo de l'objet réel...) pour évoquer le temps qui passe
</poem>

== Projections dans la maquette ==
<poem>
Aussi prévoir l'effet pepper ghost en grand.
Pas de cintre. Solution:
Un film transparent enroulable,
lesté en bas avec une tige métallique pour qu'il soit bien tendu.
Vertical, incliné à 45 degrés vers cours, donc polichinelle.
> Aller voir à Mr Bricolage ?
Prévoir au moins la taille humaine, si possible 2*3 mètres ?
Attention au point de vue du spectateur :
On reflète une projection à cour ou jardin,
donc en fonction de l'angle de vue, tout se décale..
</poem>

== Overview effect ==
La terre qui tourne se trouve facilement sur internet ?
Simple mapping, ou blending à 2 VP plus compliqué (2 images à des angles différents > à des temps différents)?
= Lundi 15 décembre 2025 - Labo vidéo jour 1 =
[[:File:LaboVideo25-26_preproduction_001.pdf]]

= Mardi 16 décembre 2025 - Labo vidéo jour 2 =
[[:File:LaboVideo25-26_preproduction_002.pdf]]

= Mercredi 17 décembre 2025 - Labo vidéo jour 3 =
[[:File:LaboVideo25-26_preproduction_003.pdf]]

Élèves présents : Noah Robyns, Germain Dieu (absents : Killian Faidherbe)

Professeur de création vidéo : Julien Stiegler

== Récapitulatif des propositions des étudiants ==

Simplification de la scénographie avec Boris

Présenté à Valérie début décembre

=== Scénographie ===

Les étudiants proposent une scénographie modulaire avec

- 8 [https://fr.wikipedia.org/wiki/Périacte périactes] (4 à cour, 4 à jardin) avec chacun 3 faces identiques : surface papier peint [https://fr.wikipedia.org/wiki/The_Backrooms backrooms], surface noire, surface de projection.

Les [https://fr.wikipedia.org/wiki/Périacte périactes] triangulaires de 3 m de haut ont 3 faces de 2 m de large : cela permet d’obtenir 3 décors différents en les tournant (ou de les déplier). 

- un fond de scène translucide de rétroprojection de 8 m (attention au problème de distance en rétro, qui oblige à réduire l’espace scénique), ou réduit à 5 m avec les [https://fr.wikipedia.org/wiki/Périacte périactes] qui forment un cadre de fond.

La scénographie de la grotte en dur ([https://fr.wikipedia.org/wiki/Allégorie_de_la_caverne caverne de Platon]) est supprimée, à cause de la machinerie trop lourde, mais elle pourra apparaître en vidéo.

Pour le moment, le fantôme de Pepper (miroir semi-réfléchissant incliné) se limite toujours à la dimension d’une boite (en option).

Julien a ramené

- un papier polyester transparent assez rigide pour être plat et assez souple pour être enroulé, au cas où on veut le tester pour envisager une illusion à dimension humaine (sur enrouleurs incliné vers cour)…

- un papier polyester translucide (qui existe en grands rouleaux de 1m20 de large), qui est une très belle surface de projection et de rétroprojection.

''A noter : Concernant la projection sur plusieurs plans en profondeur (suggestion de Noah), il ne faut pas oublier que le transparent n’est pas opaque : il peut refléter une image mais ça ne fonctionne pas si ce qui est derrière est plus lumineux, et le translucide n’est pas transparent donc on ne voit pas derrière… Si on veut vraiment du multiplan, il faut découper des papiers translucides qui accrochent vraiment l’image projetée, et les coller sur un support transparent...''

=== Déroulé du spectacle, présenté par Noah ===

# Boite noire (Fantôme de pepper / évocation du paradoxe du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Chat_de_Schrödinger chat] de [https://fr.wikipedia.org/wiki/Erwin_Schrödinger Schrödinger] / suicide quantique). Cela reste optionnel (Valérie a suggéré en réunion de faire moins mais mieux).
# [https://fr.wikipedia.org/wiki/The_Backrooms Backroom] (un [https://fr.wikipedia.org/wiki/Espace_liminaire espace liminaire], passage entre des [https://fr.wikipedia.org/wiki/Espace_liminaire espaces liminaux], mythologies du web, cosmogonie moderne nourries des bugs et des interstices des mondes virtuels, entités fantomatiques persistantes du cyberespace). Ces espaces sont présentés comme la perception du sujet (un geek, no life), il y a plus de 200 étages : en fait c’est un seul monde imaginaire, étagé...
# Grotte (évocation de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/Allégorie_de_la_caverne caverne de Platon], le monde des idées)
# [https://en.wikipedia.org/wiki/Overview_effect Overview effect] (la terre vue du ciel, le cosmos)

=== Questions en suspens ===

On ne sait pas encore si il y aura des comédiens, mais à priori il y en aurait au moins un ou une.

Il n’y a pas de texte pour le moment. On a évoqué la nécessité de donner des clés de contexte au spectateur avec des textes concis sous deux formes :

Des titres ou des mots-indices intégrés dans l’espace de l’image (comme par exemple, sur l’étiquette d’un flacon, sur une affiche, etc...). Autant que possible, permettre que le spectacle se comprenne avant l’ajout de textes.

Des textes en voix off ou dits sur scène pourront naturellement être écrits plus tard, mais dans ce dossier de préproduction, nous ferons nécessairement quelques formulations de bribes de textes, pour aider à la compréhension des propositions (soit en faisant travailler les étudiants sur leur propre formulation, soit en s’inspirant d’extraits de paradoxes scientifiques de leur choix).

=== Fils conducteurs, intrigues, liens, et unité du spectacle ===

==== Principe d’identification ====

Noah propose que le spectateur puisse s’identifier au comédien et que l’espace apparaisse comme sa perception. Il propose d’installer ce principe dès le départ.

==== Principe d’ubiquité ====

Noah propose de faire passer le sujet (comédien) dans plusieurs univers différents. Il découvre sans cesse d’autres mondes plus grands.

==== Principe d’échelle ====

Le spectacle évolue de l’infiniment petit (le monde quantique, avec le paradoxe du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Chat_de_Schrödinger chat] de [https://fr.wikipedia.org/wiki/Erwin_Schrödinger Schrödinger]), à l’infiniment grand (le cosmos avec l’[https://en.wikipedia.org/wiki/Overview_effect overview effect]), en passant par un monde qui paraît être à notre échelle, mais où les [https://fr.wikipedia.org/wiki/Espace_liminaire espaces liminaux] imaginaires sont étagés. Cela laisse présupposer une imbrication [https://fr.wikipedia.org/wiki/Fractale fractale] des mondes, comme dans [https://fr.wikipedia.org/wiki/La_Bibliothèque_de_Babel la bibliothèque de Babel].

> l’infiniment petit (échelle quantique représentée par les [http://fr.wikipedia.org/wiki/Cymatique cymatiques])

> le petit (la boite)

> l’enfermement (la [https://fr.wikipedia.org/wiki/Allégorie_de_la_caverne caverne])

> le [https://fr.wikipedia.org/wiki/The_Backrooms backroom] expansif

> l’étagement vertical des [https://fr.wikipedia.org/wiki/Espace_liminaire espaces liminaux]

> la sortie de la terre (pour compléter la cosmologie)

> le recul jusqu’à la vision de la terre

> l’infiniment grand (le cosmos)

> imaginer qu’il y a d’autres univers… (c’est une mise en abîme, pas forcément nécessaire...)

Il faudrait que chaque saut d’échelle soit paradoxal ou étonnant ou vertigineux… (paradoxe du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Chat_de_Schrödinger chat], vertige de l’étagement des espaces, à creuser)

== Proposition de scénario ==

=== Scène 1 : naissance ===

Le sujet vient au monde. Il est dans la boite noire ''(cube de 1x1m sur roulettes et comédien.ne contorsionniste ?)''.

''Au fond de scène, en grand, on le voit nous parler, coincé dans sa boite ( prévoir un tournage avec le comédien ? )''

Le sujet sort de la boite.

Violence de la naissance : première sensation de la lumière dans les yeux (à représenter en image ? point lumineux, rayons volumétriques...), de l’air dans les poumons, du son dans les oreilles… ''Cela rejoint la proposition de Valérie : [https://fr.wikipedia.org/wiki/Saṃsāra Samsara], mouvement vers l’aveuglement du nirvana (mais on n’aveugle pas le public)…''

=== Scène 2 : le paradoxe de Schrödinger ===

La boite représente ce qui est tout petit, l’enfermement d’où éclot le sujet ''(cette boite sur roulettes pourrait aller et venir de façon anecdotique dans le spectacle, dans les espaces de la scène et de l’image).''

Les [http://fr.wikipedia.org/wiki/Cymatique cymatiques], visualisations des vibrations acoustiques, peuvent représenter l’échelle quantique des particules et des atomes. Les vibrations apparaissent au lointain, afin de permettre l’évocation du paradoxe ''(il y aurait une recherche à faire pour générer des simulations de [http://fr.wikipedia.org/wiki/Cymatique cymatiques], avec les sons qu’on aura que tardivement).''

Évoquer le paradoxe de façon concise et claire. Chercher des citations.

« Une particule peut exister simultanément dans plusieurs états possibles. »

On dézoome des particules aux molécules, aux pores de la peau et finalement au corps entier du sujet ''(comme toute chose, le sujet vient de l’infiniment petit)''.

Au dessus de la boite, il y a un miroir semi-réfléchissant incliné, qui reflète l’image du comédien qui dort, flottant, le cyclo s’éteint. ''(Noah : Son image flottante est petite parce qu’il est loin ?)''

Pourtant, il déambule aussi en vrai.

« Est-il mort et vivant à la fois ? »

''Trouver un lien à la superposition quantique à notre échelle, avec la répétition et le dédoublement.''

''Pour le moment nous n’avons pas ici d’effet vraiment surprenant. Penser à appuyer l’apparition du double réel du sujet, pour créer un trouble (il faudrait que l’image du dormeur soit crédible, comme illusion d’une présence réelle, et/ou être superposer le comédien réel et son image avant le dédoublement ?).''

''On pourrait enfin illustrer et appuyer métaphoriquement la confusion de l’échelle quantique avec l’échelle macroscopique (notre échelle), avec un simple fondu passant du comédien dormant aux [http://fr.wikipedia.org/wiki/Cymatique cymatiques].''

=== Scène 3 : la caverne ===

Introspection. Le sujet se réveil dans son quotidien

Comment évoquer le quotidien ?

''Il mange un croissant, assis sur une chaise ? Ou bien est-ce qu’on voit un monde terrestre se répète quotidiennement au lointain ? Un village, une église, les paysans qui travaillent dans les champs, le monde d’avant… Une ville...''. ''Sons répétitifs du travail (un bip de caisse, un patron qui dit de recommencer une tâche, une boucle avec bruit de réveil > voiture > train > bureau...)''

Au fond de scène, il y a une caverne dans laquelle on avance. Les parois s’écartent sur notre passage. Les parois sont d’abord des pics abstraits en profondeur qui s’écartent en haut en bas à droite à gauche, et deviennent des parois rocheuses de plus en plus réelles. Sur les parois, des peintures rupestres s’effacent progressivement ''(effacement du conditionnement)''.

Au fond de la caverne, une lumière aveuglante vient d’un orifice. On s’en approche et on distingue des silhouettes floues, et des sons lointains en écho. Les silhouettes sont celles d’entités incomprises type [https://fr.wikipedia.org/wiki/Slender_Man Slender Man] qui se déplacent seulement quand on ne les regarde pas (sons de fréquences sourdes avec un pic quand l’entité se déplace)… Les silhouettes floues disparaissent quand le sujet les regarde…

« Qu’est-ce que je fais de ma vie ? Chaque jour se répète, identique… Comment en sortir ? »

Puis le fond lumineux devient net lorsqu’on s’en approche (on réalisera plus tard que c’est la [https://fr.wikipedia.org/wiki/The_Backrooms backroom] jaune).

''Que raconte [https://fr.wikipedia.org/wiki/Allégorie_de_la_caverne la caverne de Platon] ?''

''Noah : La caverne évoque le monde illusoire transmis par les parents (culture, certitudes, éducation parentale, scolaire).''

''Julien : [https://fr.wikipedia.org/wiki/Allégorie_de_la_caverne La caverne de Platon] évoque la permanence du monde des idées (comment reconnaître ce qu’on ne connaît pas déjà ?), la pensée de l’écriture de Socrate a glissé avec Platon vers une idée proche de la réincarnation, qui inaugure la séparation corps/esprit qui va suivre… Mais pourtant, les traces qui fixent le passé sont bien concrètes...Elle sont même les seuls restes concrets du passé. Les représentation d’une peinture rupestre devenues des divinités furent probablement d’abord des parents réels, fantômes non errants, fixés sur la paroi pour traverser le temps…''

''Germain : L’écrit est ce qui reste dans la culture.''

=== Scène 4 : la backroom jaune ===

Les décors de papier peints jaunes forment 4 couloirs à cour et à jardin. Le mouvement des panneaux qui entrent en scène est repris en travelling arrière dans le lointain, en une perspective infinie parfaitement raccord. Il y a des couloirs (en décor réel et dans l’image au lointain) que le sujet va explorer ''pour sortir de son conditionnement''.

Petit à petit, il y a de plus en plus de perturbations des lois de la physique gravitationnelle.

Dans le lointain, des entités humaines vivent dans des gravités renversées (vers la droite, la gauche, le haut?). Certains marchent au plafond, d’autres sur les murs.

''Amener les choses absurdes de façon subtile pour ne pas gâcher l’étonnement. Des petits détails mettent le doute.''

''Tournage étudiants sur fond bleu au sol + camera top shot : ils ne sont pas soumis à la gravité, mais peuvent la simuler librement… (éviter les tournages avec comédien : casting fin février)''

No clip : les jambes des entités s’enfoncent dans les parois ''(est-ce que la chaise télescopique est toujours prévue pour reprendre l’effet no-clip en décor réel, avec une chaise qui s’enfonce dans la scène ?)''.

Le monde évolue du rendu 3d cheap (opengl) vers le réalisme ''(le regard du sujet s’affine, plus conscientisé)''. Par exemple ce qui est loin est en 3d filaire, puis en faces grises.

« Qu’est-ce qui m’arrive ? »

Noah : Le sujet sort par un vrai couloir scénique et rentre par un couloir vidéo lointain.

''Pour éviter les tournages avec comédien, prévoir que les apparitions du sujet dans la vidéo soit en petit (loin dans la perspective) et en silhouette, en contre-jour : la lumière vient de l’extérieur des portes et des fenêtres qu’il traverse, cela permettra des doublures vidéo par les étudiants, tournage début janvier.''

Le sujet réel avance à travers des portes et des couloirs ''(un simple travelling avant de l’image suffit : mouvement relatif )''. Il marche de cour à jardin (''panoramique relatif).''

=== Scène 5 : Un espace étagé ===

Le sujet (un.e geek?) va '''traverser des espaces '''inhabités.

Germain : Le sujet tombe à travers le sol (''travelling vertical inverse, vers le haut, rapide et amorti : il semble tomber). ''On se retrouve dans un autre monde à l’étage inférieur :

Une photo Urbex, modifiée par IA, avec des bugs typiques sur les éléments mobiles, apparaît par balayage progressif. A mesure que l’image se calcule, un arbre brûle dans le monde d’à coté.

Possibles transitions scéniques :
* Une trappe s’ouvre : est-ce la boite ou le sol de la scène qui s’ouvre tout seul avec un mapping (on y projette l’image d’un escalier qui descend).
* Il ouvre la porte (ou la fenêtre) d’un periacte, et dans le fond de scène on voit sa vision subjective (la camera tourne et rentre dans la porte, on n’est plus dans l’image de type lointain scénographique à ce moment-là).
* Le sujet traverse simplement l’espace comme dans un ascenseur (travelling vertical relatif).

Le sujet se retrouve une station service, en belle lumière naturelle, passée, douce (contrastant avec les images de geek : 3d opengl, IA, etc.).

'''On passe d’une époque à l’autre''' en restant '''sur place'''. La station service est active, puis abandonnée (superposition de deux états, en fondus très lents).

Le travelling remonte, on retraverse tous les étages, qui sont reliés par des escaliers, des échelles, des trappes, on découvre que c’est tout un espace fractal, imbriqué… jusqu’à '''sortir du sol sur notre terre''' familière (une clairière, des arbres, des montagnes, l’horizon au loin ?)…

=== Scène 6 : Overview ===

Puis, on recule en '''travelling arrière, jusqu’à la terre entière vu de l’espace''', dans le cosmos.

Comme dans les images de la terre vue du ciel où l’on voit la face éclairée bleutée et la face nocturne, avec des villes lumineuses, on retrouve plutôt, sur la face non éclairée, les espaces liminaux étagées qu’on a précédemment traversé.

Nos problèmes sont petits par rapport à la grandeur de l’univers...

== A faire pour le 5 janvier ==

* Continuer le story-board en cours des étudiants
* Faire un schéma visuel de l’intégration des espaces de projection dans la scénographie (le modèle 3d du plateau a été envoyé aux étudiants)
* Faire un rétroplanning de production image
* Intégrer les modifications de toute l’équipe
* Prévoir une réunion de production par whatsapp en janvier, avec tous les intervenants (demande par mail et groupe whatsapp)

= Mercredi 9 janvier 2025 - Labo vidéo jour 8 =
== Découpage technique (vidéo) ==

=== Scène 1 : naissance ===

==== S01_p01 ====

Le sujet vient au monde. Il est dans la boite noire. ''Au fond de scène, en grand, on le voit nous parler, coincé dans sa boite ( prévoir un tournage avec le comédien ? Sinon on ne voit pas son visage > tournage étudiant)''

* Tournage comédien (réutilisation s02_p03?)

==== S01_p02 ====

Violence de la naissance : première sensation de la lumière (point lumineux, rayons volumétriques…)

* Compositing (halos, godrays)

=== Scène 2 : le paradoxe de Schrödinger ===

==== s02_p01 ====

'''Cymatiques'''

Les [http://fr.wikipedia.org/wiki/Cymatique cymatiques], visualisations des vibrations acoustiques, peuvent représenter l’échelle quantique des particules et des atomes. Les vibrations apparaissent au lointain

* Trouver un générateur d’images de cymatiques, et des sons pour tester
[[File:Cymatique_sable_.jpg|400px]]

voir par exemple :
* https://femto-physique.fr/simulations/chladni.html
* https://www.shadertoy.com/view/ttXXD8
* et autres [[TFE_CD_images_ref#G%C3%A9n%C3%A9rateurs_de_cymatiques]]
* + screen capture ?

==== s02_p02 ====

On dézoome des particules aux molécules, aux pores de la peau et finalement au corps entier du sujet

* Matte painting molécules
* Matte painting pores
* Photo sujet recroquevillé (réutilisation s02_p03?)
* Compositing 2d/3d

==== s02_p03 ====

Au dessus de la boite, il y a un miroir semi-réfléchissant incliné, qui reflète l’image du comédien qui dort, flottant

* Tournage (fixe?) comédien recroquevillé sur fond noir

==== s02_p04 ====

un simple fondu passant du comédien dormant aux [http://fr.wikipedia.org/wiki/Cymatique cymatiques]

* Fondu isadora

=== Scène 3 : la caverne ===

==== s03_p01 ====

Au fond de scène, il y a une caverne dans laquelle on avance. Les parois s’écartent sur notre passage. Les parois sont d’abord des pics abstraits en profondeur qui s’écartent en haut en bas à droite à gauche, et deviennent des parois rocheuses de plus en plus réelles. Sur les parois, des peintures rupestres s’effacent progressivement.

Au fond de la caverne, une lumière aveuglante vient d’un orifice. On s’en approche et on distingue des silhouettes floues, et des sons lointains en écho. Les silhouettes sont celles d’entités incomprises type [https://fr.wikipedia.org/wiki/Slender_Man Slender Man] qui se déplacent seulement quand on ne les regarde pas (sons de fréquences sourdes avec un pic quand l’entité se déplace)… Les silhouettes floues disparaissent quand le sujet les regarde…

Puis le fond lumineux devient net lorsqu’on s’en approche (on réalisera plus tard que c’est la [https://fr.wikipedia.org/wiki/The_Backrooms backroom] jaune).

Caverne graphique puis réaliste

* Dessin ou peinture encre de chine (pics graphiques divers)
[[File:s03_p01_layout_001_001.jpg|400px]][[File:s03_p01_layout_001_002.jpg|400px]][[File:s03_p01_layout_001_003.jpg|400px]][[File:s03_p01_layout_001_004.jpg|400px]]
* Recherche photos + Matte parois rocheuses en multiplans
[[File:s03_p01_grotte4.jpg|400px]]
* Peinture rupestre (recherche ou peinture à l’encre)
* Compositing
* mouvements de plaques 2d + mouvements de camera 3d (travelling avant)
[[File:s03_p01_caverne_wip001.jpg|400px]]
* lumière volumétrique
* réutilisation backroom s04_p01 floue
* Slender man : détourage + intégration + déplacements
[[File:s04_p01_edit_01_00_03_00.jpg|400px]]
* Sortir en couches séparées pour interactions scéniques ? (caverne, backroom, slender man)

=== Scène 4 : la backroom jaune ===

==== s04_p01 ====

Les décors de papier peints jaunes forment 4 couloirs à cour et à jardin. Le mouvement des panneaux qui entrent en scène est repris en travelling arrière dans le lointain, en une perspective infinie parfaitement raccord. Il y a des couloirs (en décor réel et dans l’image au lointain) que le sujet va explorer.

Backroom jaune en 3d, travelling arrière partant du cadre de la référence, pour reculer vers une perspective immense.

[[File:s04_p01_testIncrustationNoclip_01_00_11_20.jpg|400px]]
[[File:s04_p01_testIncrustationNoclip_01_00_15_24.jpg|400px]]

Ce qui est loin est en 3d filaire, puis en faces grises, ce qui est proche est plus réaliste.

* Modélisation 3d blender ou sketchup
* Camera 3d blender
* Shading et éclairage blender (plafonniers lumineux)
* Différents rendus 3d blender (filaire, gris, réaliste)
* Compositing

==== s04_p02 ====

Petit à petit, il y a de plus en plus de perturbations des lois de la physique gravitationnelle.

Dans le lointain, des entités humaines vivent dans des gravités renversées (vers la droite, la gauche, le haut?). Certains marchent au plafond, d’autres sur les murs. ''Tournage étudiants sur fond bleu au sol + camera top shot : ils ne sont pas soumis à la gravité, mais peuvent la simuler librement… ''

''No clip : les jambes des entités s’enfoncent dans les parois (est-ce que la chaise télescopique est toujours prévue pour reprendre l’effet no-clip en décor réel, avec une chaise qui s’enfonce dans la scène ?).''

[[File:s04_p01_testIncrustationNoclip_01_00_15_19.jpg|400px]]
[[File:s04_p01_testIncrustationNoclip_01_00_25_20.jpg|400px]]
[[File:s04_p01_testIncrustationNoclip_01_00_29_16.jpg|400px]]
[[File:s04_p01_testIncrustationNoclip_01_00_34_21.jpg|400px]]

Plan fixe

* entités humaines : tournage fond bleu au sol + camera top shots (étudiants)
* Caches incrustation
* Intégration en compositing : Caches no clip

==== s04_p03 ====

Le sujet sort par un vrai couloir scénique et rentre par un couloir vidéo lointain.

* tournage fond bleu vertical (étudiants) > fixation fond bleu !
* Intégration en compositing : rendu en silhouette, éclairage contre jour

==== s04_p04 ====

Le sujet réel avance à travers des portes et des couloirs ''(un simple travelling avant de l’image suffit : mouvement relatif )''. Il marche de cour à jardin (''panoramique relatif).''

* tournage fond bleu vertical (étudiants) > fixation fond bleu !
* ''Intégration en compositing : rendu en silhouette, éclairage contre jour''
* ''mouvements de camera''

=== Scène 5 : Un espace étagé ===

==== s05_p01 ====

Le sujet tombe à travers le sol (''travelling vertical inverse, vers le haut, rapide et amorti : il semble tomber). ''On se retrouve dans un autre monde à l’étage inférieur :

* compositing 2d/3d
* Image planes, cubes (camera mapping?) + mouvement de camera
* réutilisations s04_p04 et s05_p02

==== s05_p02 ====

Une photo Urbex, (modifiée par IA , avec des bugs typiques sur les éléments mobiles? ) , apparaît par balayage progressif. A mesure que l’image se calcule, un arbre brûle dans le monde d’à coté.

* Photo urbex réelle (recherche ou prise de vue extérieure)
* Transformation par IA (avec rendu progressif vertical) vieillissement ?
* Arbre qui brûle  (3d blender)
[[File:s05_p02_edit_01_00_05_20.jpg|400px]]

==== s05_p03 ====

Une trappe s’ouvre : est-ce la boite ou le sol de la scène qui s’ouvre tout seul avec un mapping (on y projette l’image d’un escalier qui descend).

* Modeling + rendu blender trappe qui s’ouvre, escaliers

[[File:s05_p03_edit_01_00_01_18.jpg|400px]]

==== s05_p04 ====

Le sujet traverse simplement l’espace comme dans un ascenseur (travelling vertical relatif).

* compositing 2d/3d
* Image planes, cubes (camera mapping?) + mouvement de camera
* réutilisations

==== s05_p05 ====

Le sujet se retrouve une station service, en belle lumière naturelle, passée, douce (contrastant avec les images de geek : 3d opengl, IA, etc.).

'''On passe d’une époque à l’autre''' en restant '''sur place'''. La station service est active, puis abandonnée (superposition de deux états, en fondus très lents).

* Tournage station service réelle (recherche ou prise de vue extérieure)
* Matte painting fixe type urbex
[[File:s05_p01_urbex_004.jpg|400px]]
[[File:s05_p01_urbex_neuf.jpg|400px]]

==== s05_p06 ====

Le travelling remonte, on retraverse tous les étages, qui sont reliés par des escaliers, des échelles, des trappes, on découvre que c’est tout un espace fractal, imbriqué… jusqu’à '''sortir du sol sur notre terre''' familière (une clairière, des arbres, des montagnes, l’horizon au loin ?)…

* compositing 2d/3d
* duplication 3d fractale
* ajout escaliers, échelles, trappes
* Image planes, cubes (camera mapping?) + mouvement de camera
* réutilisations
* Matte painting transition des sédiments sous le décor terre familière (une clairière, des arbres, des montagnes, l’horizon)

[[File:s06 edit_01_00_01_15.jpg|400px]]
[[File:s06 edit_01_00_05_06.jpg|400px]]
[[File:s06 edit_01_00_09_05.jpg|400px]]

=== Scène 6 : Overview ===

Puis, on recule en '''travelling arrière, jusqu’à la terre entière vu de l’espace''', dans le cosmos.

Comme dans les images de la terre vue du ciel où l’on voit la face éclairée bleutée et la face nocturne, avec des villes lumineuses, on retrouve plutôt, sur la face non éclairée, les espaces liminaux étagées qu’on a précédemment traversé.

* compositing 2d/3d
* Image planes, sphère + mouvement de camera
* Matte cosmos (recherche + retouches)
* Intégration espaces liminaux étagées (mapping + caches)

[[File:s06 edit_01_00_33_01.jpg|400px]][[File:s06 edit_01_00_46_12.jpg|400px]][[File:s06 edit_01_00_58_10.jpg|400px]][[File:s06 edit_01_01_11_08.jpg|400px]][[File:s06 edit_01_01_24_19.jpg|400px]]

== Storyboard ==
=== Scène 1 : naissance ===
=== Scène 2 : le paradoxe de Schrödinger ===
=== Scène 3 : la caverne ===

[[File:cosmodrama_storyboard_s03_004.jpg|800px]]

=== Scène 4 : la backroom jaune ===

[[File:cosmodrama_storyboard_s04_003.jpg|800px]]

[[File:cosmodrama_storyboard_s04_002.jpg|800px]]

=== Scène 5 : Un espace étagé ===
=== Scène 6 : Overview ===
[[File:cosmodrama_storyboard_s06_001.jpg|800px]]
[[File:cosmodrama_storyboard_s06_002.jpg|800px]]

=== Template ===
[[File:cosmodrama_storyboard_template01.jpg|800px]]
= Images de référence =
[[TFE_CD_images_ref]]

= Planning =
== Planning labo vidéo 25-26 ==
[[:File:LaboVideo25-26_planning_003.pdf]]

== Planning plateau 25-26 ==

[[File:Planning prévisionnel TFE_Killian_18032026.pdf]]

* fichier excel modifiable (pas à jour) :
[https://cinema-theatre.net/medias/cosmodrama/Planning%20prévisionnel%20TFE_Killian_28012026_002.xlsx Planning prévisionnel TFE_Killian_28012026_002.xlsx]

== Nombre de périodes par intervenant ==
* fichier excel modifiable avec la planning initial :
https://cinema-theatre.net/medias/cosmodrama/TFE_horaires_280126_001.xlsx
* pdf des périodes
[[File:TFE horaires_page2.pdf]]

= Plans =
=== Scene 3d : plateau ===
[[File:cosmodrama_plan_001.jpg|800px]]

Fichier blender (scene nue + vp):
* https://cinema-theatre.net/medias/cosmodrama/cosmodrama_plan_001.blend

Ceci est une scène blender...
* blender 5
https://www.blender.org/
* projector addon
https://blender-addons.org/projector-add-on-for-blender/
(malheureusement dans la nouvelle version, le throw ratio est different en rendu et dans le viewport voir le bug signalé https://github.com/Ocupe/Projectors/issues/49 )

* Avec 3 periactes

[[File:cosmodrama_plan.png|800px]]

Fichiers blender :
* https://cinema-theatre.net/medias/cosmodrama/cosmodrama_plan_003.blend
* https://cinema-theatre.net/medias/cosmodrama/Periactes_setup_001.blend

==== Scène 3d 18/03/2026 ====
===== Images Scène 3d 18/03/2026 =====
====== Camera 0 : point de vue regie ======
* placement péri-actes par défaut (cf plan de feu)
[[File:cosmodrama_plan_006_000.jpg|800px]]
* placement péri-actes hors de la vue du public (en tout cas le public central)
[[File:cosmodrama_plan_006_001.jpg|800px]]
* projection sur cyclo 5M avec placement péri-actes par défaut
[[File:cosmodrama_plan_006_002.jpg|800px]]
* placement péri-actes dégagés mais encore visibles
[[File:cosmodrama_plan_006_003.jpg|800px]]
* placement péri-actes pour backroom (extension de perspective prévue en vidéo)
[[File:cosmodrama_plan_006_005.jpg|800px]]
* placement péri-actes pour backroom (extension vidéo dans la perspective du spectacteur central)
[[File:cosmodrama_plan_009_005_backroom.jpg|800px]]
* placement péri-actes pour video immersive (espaces étagés)
[[File:cosmodrama_plan_006_007.jpg|800px]]
* mapping trappe au sol (la faible dimension dépend du vp : distance et rapport de proj...)
[[File:cosmodrama_plan_007_008.jpg|800px]]
* Boite en cube de 1,2M avec plexiglas de 1.2M à 45° (simulation pepperghost à voir ci dessous)
[[File:cosmodrama_plan_007_009.jpg|800px]]
* Pepper ghost effect
[[File:cosmodrama_plan_008_009_pepperGhost.jpg|800px]]

====== Camera 1 : point de vue premier rang centre ======
* placement péri-actes par défaut (cf plan de feu)
[[File:cosmodrama_plan_008_000_camera1.jpg|800px]]
* placement péri-actes hors de la vue du public (en tout cas le public central)
[[File:cosmodrama_plan_008_001_camera1.jpg|800px]]
* projection sur cyclo 5M avec placement péri-actes par défaut
[[File:cosmodrama_plan_008_002_camera1.jpg|800px]]
* placement péri-actes dégagés mais encore visibles
[[File:cosmodrama_plan_008_003_camera1.jpg|800px]]
* placement péri-actes pour backroom (extension de perspective prévue en vidéo)
[[File:cosmodrama_plan_008_005_camera1.jpg|800px]]
* placement péri-actes pour backroom (extension vidéo dans la perspective du spectacteur central)
[[File:cosmodrama_plan_009_005_camera1_backroom.jpg|800px]]
* placement péri-actes pour video immersive (espaces étagés)
[[File:cosmodrama_plan_008_007_camera1.jpg|800px]]
* mapping trappe au sol (la faible dimension dépend du vp : distance et rapport de proj...)
[[File:cosmodrama_plan_008_008_camera1.jpg|800px]]
* Boite en cube de 1,2M avec plexiglas de 1.2M à 45° (simulation pepperghost à voir ci dessous)
[[File:cosmodrama_plan_008_009_camera1.jpg|800px]]
* Pepper ghost effect
[[File:cosmodrama_plan_008_009_camera1_pepperGhost.jpg|800px]]

====== Camera 2 : point de vue premier rang à cour ======
* placement péri-actes par défaut (cf plan de feu)
[[File:cosmodrama_plan_008_000_camera2.jpg|800px]]
* placement péri-actes hors de la vue du public (en tout cas le public central)
[[File:cosmodrama_plan_008_001_camera2.jpg|800px]]
* projection sur cyclo 5M avec placement péri-actes par défaut
[[File:cosmodrama_plan_008_002_camera2.jpg|800px]]
* placement péri-actes dégagés mais encore visibles
[[File:cosmodrama_plan_008_003_camera2.jpg|800px]]
* placement péri-actes pour backroom (extension de perspective prévue en vidéo)
[[File:cosmodrama_plan_008_005_camera2.jpg|800px]]
* placement péri-actes pour backroom (extension vidéo dans la perspective du spectacteur central)
[[File:cosmodrama_plan_009_005_camera2_backroom.jpg|800px]]
* placement péri-actes pour video immersive (espaces étagés)
[[File:cosmodrama_plan_008_007_camera2.jpg|800px]]
* mapping trappe au sol (la faible dimension dépend du vp : distance et rapport de proj...)
[[File:cosmodrama_plan_008_008_camera2.jpg|800px]]
* Boite en cube de 1,2M avec plexiglas de 1.2M à 45° (simulation pepperghost à voir ci dessous)
[[File:cosmodrama_plan_008_009_camera2.jpg|800px]]
* Pepper ghost effect
[[File:cosmodrama_plan_008_009_camera2_pepperGhost.jpg|800px]]

===== Fichiers blender Scène 3d 19/03/2026 =====

* https://cinema-theatre.net/medias/cosmodrama/19032026/cosmodrama_plan_009.blend
* https://cinema-theatre.net/medias/cosmodrama/19032026/Periactes_setup_001.blend
* https://cinema-theatre.net/medias/cosmodrama/19032026/Periactes_setupB_001.blend
* https://cinema-theatre.net/medias/cosmodrama/19032026/boiteA_001.blend

= Création vidéo =
== s01 - boite ==
* attente tournage comédien dans la boite
== s02 - cymatiques ==
{{#ev:youtube|6VsyNxUK9O4|1280|alignment=center}}
== s03 - caverne ==
{{#ev:youtube|Mv1WCZzAnIU|1280|alignment=center}}
== s04 - backroom ==
{{#ev:youtube|SJeZJ-xZ3cg|1280|alignment=center}}
* attente tournage comédien dans la backroom (fond bleu)
== s05 - étages ==
* trappe
{{#ev:youtube|NWJx5c-EJIQ|1280|alignment=center}}
* triptyque
{{#ev:youtube|dWfi5RfNnIw|1280|alignment=center}}

== s06 - overview ==
{{#ev:youtube|H0JsbKLnR88|1280|alignment=center}}

= Creation sonore =
== Plan d'implantation sonore ==
[[File:PDF Plan sonore de base.pdf]]

= Création lumière =
== Plan lumière ==

[[File:Plan-lumière_TFE_002.pdf]]

= Création costumes =

= Création sceno =
* Dossier périactes et budget
[[File:Dossier_Périactes-1.pdf]]

* Espace scénique
<gallery mode=slideshow>
File:WhatsApp Image 2026-01-24 at 19.15.54_2.jpg
File:WhatsApp Image 2026-01-24 at 19.15.54_3.jpg
File:WhatsApp Image 2026-01-24 at 19.15.53.jpg
File:WhatsApp Image 2026-01-24 at 19.15.53_2.jpg
File:WhatsApp Image 2026-01-24 at 19.15.54.jpg
</gallery>

== plans d'implantation scénique ==
Noah (en cours de modification)
[[File:Plan-1-suicide_TFE.pdf]]
[[File:Plan-2-caverne_TFE.pdf]]
[[File:Plan-3-backroom_TFE.pdf]]
[[File:Plan-4-étages_TFE.pdf]]
[[File:Plan-5-overview_TFE.pdf]]

= Technique plateau =

= Mise en scène =

= Interdisciplinaire =

= Réunions =
== CR Réunion 290126 ==
[[File:TFE25-26_CR_reunion290126_JS_001.pdf]]
== CR Réunion 160326 ==
[[File:TFE25-26_CR_reunion160326_JS_001.pdf]]
=== Résumé des points urgent à régler ===
* Budget > à valider avec Eddy le 16/03
* Urgence son : note d’intention écrite + plan d’implantation son + plan scéno > à valider avec Marc le 30/03
* Prendre un rdv avec Marc dans 2 semaines (30/03?)
* Julien demande les plans 2d en vue aérienne de façon urgente, au plus tard le 17/03, afin de préparer les visuels en y mettant toutes les options prévues (principaux placements des péri-actes, boite, miroir top shot, etc...) avant la réunion du 19/03 (afin d’avoir le 18 pour travailler sur la 3d avec toutes les options). > à valider avec Julien le 17/03
* Il faut visualiser les tableaux principaux du spectacle dès la réunion jeudi 19/03 pour avoir toutes les réponses concrètes ! Présenter à Valérie les visuels 3d des différentes configurations (péri-actes mobiles, projections vidéo immersives ou au lointain ou au sol, boite de pepper, etc.). > à valider avec Valérie le 19/03
* Ajouter toutes les options prévues au budget aussi ! (exemple boite, miroir top shot, etc.) > à valider avec Valérie le 19/03
* Les comédiens seront bien présents en répétition dès le lundi 13/04 jusqu’au 18/04 (Validé)
* Attention : le tournage avec 4 comédiens est prévu le '''jeudi''' 09/04 > à valider avec Valérie le 19/03
* Tournage : Une simple déambulation contemplative pour faire le lien backroom scéno > video (tournage sur fond bleu) > à préciser avec Valérie le 19/03
* Les costumes devront être prêts (pour raccorder) > à valider avec Françoise et Valérie le 19/03. Attention dans le dernier planning : intervention costumes après le tournage ? raccords ok ?

* Costumes et masques Il y a eu un contact entre Valérie et Françoise ? attente d’infos ! > à préciser avec Valérie le 19/03
* Matériel son à vérifier (8 HP +accroches) > à valider avec Vincent le 19/03
* Valider La boite avec le mirroir pepper, comédien dedans ou pas. > à valider avec Valérie le 19/03
* Nombre d’heures dépassant le planning. les profs doivent gérer leur heures d’intervention, à l’intérieurement du temps prévu > à expliquer aux profs
* JPO : répondre à Nathalie Place (horaires et lieux exactes) > à valider avec Nathalie dans la semaine

== Réunion 190326 ==
=== Ordre du jour Réunion 190326 ===
* voir le [[#Résumé des points urgent à régler]] (ci-dessus)
* voir le plan son [[#Plan d'implantation sonore]]
* voir le plan lumière [[#Plan_lumière]]
* voir les rendu 3d [[#Scène 3d 18/03/2026]]
* valider le planning [[#Planning plateau 25-26]]
* valider le dernier budget (pas envoyé...)
* planning N1 et N2

=== CR Réunion 190326 ===
[[File:TFE25-26_CR_reunion190326_JS_001.pdf]]

== Présentation 080426 ==
[[File:TFE25-26_CR_presentation080426_JS_001.pdf]]

</div>

Fichier:TFE25-26 CR presentation080426 JS 001.pdf

2026-04-08T14:40:07Z

Admin : Fichier téléversé avec MsUpload

Fichier téléversé avec MsUpload

CreationImage N2 2526

2026-04-05T13:29:24Z

Admin : /* J3 - cours du 30/01/2026 */

[[Category:EDR]]

<div class="res-img">

== J1 - cours du 28/01/2026 ==
=== Exposé partie 1 ===
==== Storyboard et animatique ====
==== Du pictogramme à l'idéogramme ====
==== Répétition et courbes en suspens ====
==== Décomposition du mouvement ====
=== Fresque imaginaire collective ===
==== Dessiner un espace idéal - le nommer ====
==== Dessiner son contraire - le nommer ====
==== Créer un lien entre les deux espaces ====
==== dessins ====
[[File:armelle_chute.jpg|400px]]
[[File:armelle_ennuiSec.jpg|400px]]
[[File:armelle_reposNature.jpg|400px]]
[[File:audrey_contraire.jpg|400px]]
[[File:audrey_ideal.jpg|400px]]
[[File:audrey_lien.jpg|400px]]
[[File:charlotteEtThomas_001.jpg|400px]]
[[File:charlotteEtThomas_002.jpg|400px]]
[[File:charlotteEtThomas_003.jpg|400px]]
[[File:charlotteEtThomas_004.jpg|400px]]
[[File:emerence_contraire.jpg|400px]]
[[File:emerence_ideal.jpg|400px]]
[[File:judith_1_LeCommencement.jpg|400px]]
[[File:judith_2_LaBrissure.jpg|400px]]
[[File:judith_3_LEloignement.jpg|400px]]
[[File:judith_4_LaSeparation.jpg|400px]]
[[File:judith_5_LaFin.jpg|400px]]
[[File:judith_6.jpg|400px]]
[[File:judith_7.jpg|400px]]
[[File:oscar_contraire.jpg|400px]]
[[File:oscar_ideal.jpg|400px]]
[[File:remy_1harmonie.jpg|400px]]
[[File:remy_2disharmonie.jpeg|400px]]
[[File:thibaut_image0.jpeg|400px]]
[[File:thibaut_image1.jpeg|400px]]
[[File:thibaut_image2.jpeg|400px]]
[[File:thomasBroze_feuBois.jpg|400px]]
[[File:thomasBroze_terreEau.jpg|400px]]

== J2 - cours du 29/01/2026 ==
=== Exposé partie 2 ===
==== Points de vue ====
==== Montage invisible ====
==== Lignes narratives ====
Musique, couleur, lumière, parole, mouvement, ( formes ? textures ? etc...)
==== Layout ====
Composition, cadrage
==== Partition ====
Rythme, barsheets
==== Colorscript ====
==== Styles graphiques ====
==== Animation ====
==== Image composite ====
==== Multi-plane ====
==== Perspective ====
==== Effets de réel ====
==== Expérience du toucher ====
==== Grain ====
==== Époques des effets de réel ====

=== Fresque imaginaire collective ===
==== Créer des liens ====
[[File:WhatsApp Image 2026-01-29 at 19.23.28 (1).jpeg|400px]]
[[File:WhatsApp Image 2026-01-29 at 19.23.28.jpeg|400px]]
[[File:WhatsApp Image 2026-01-29 at 19.23.29 (1).jpeg|400px]]
[[File:WhatsApp Image 2026-01-29 at 19.23.29.jpeg|400px]]
==== Placer les dessins dans un espace collectif ====
==== Obstacles et intrigues ====
==== Inventer des personnages ====

=== Scenario ===
==== Formulaire de séquence ====
===== Définir le lieu =====
===== Définir les personnages =====
===== Éléments contextuels, références =====
===== L'intrigue =====
* Que va t'on découvrir ?
* Lien vers une autre séquence ?
=== Séquences ===
==== Séquence Armelle ====
[[File:armelle_sequence1.jpg|400px]]
[[File:armelle_sequence2.jpg|400px]]

==== Séquence Audrey ====
[[File:audrey_sequence1.jpg|800px]]

==== Séquence Déadrale ====

==== Séquence Emerence ====
[[File:emerence_sequence1.jpg|800px]]

==== Séquence Judith ====
[[:File:judith_sequence1.pdf]]
<poem>
Garcia Nùñez Judith
LA PETITE LUCIOLE
1. La maison-fleur (Forêt)
• Nuit dans la forêt
• Une fleur s’ouvre doucement
• Une petite luciole en sort, sa lumière est faible mais chaleureuse
• Ambiance calme, naturelle, magique
2. Le rêve
• La luciole regarde le ciel à travers les arbres
• Les étoiles brillent
• Elle imagine un grand lieu de magie, plus grand que la forêt
• Sa lumière pulse légèrement, signe de son rêve
3. Le départ
• La luciole quitte la forêt
• Elle vole au-dessus des arbres
• Transition forêt → route / monde humain
• Le décor devient plus lumineux
4. La voiture
• Une voiture roule de nuit
• La luciole se pose sur le toit, comme un chat
• À l’intérieur :
o Un chat
o Une petite fleur
o Un bonhomme qui travaille à Disney
o D’autres personnages variés
• Atmosphère chaleureuse, conviviale
5. Le voyage
• La voiture avance
• Les lumières se multiplient sur la route
• La luciole observe, émerveillée
• Sa lumière devient un peu plus fort
6. La découverte
• Apparition de Disneyland
• Le château illuminé
• Le lieu est immense, magique, plus grand que tout ce que la luciole connaît
• Émerveillement
7. Le ciel étoilé
• Nuit au-dessus du château
• Feux, lumières, étoiles
• La luciole s’élève dans le ciel
8. Le dénouement
• La luciole devient la petite lumière en haut du château Disney
• Elle brille dans le ciel étoilé
• Elle a trouvé sa place
</poem>

==== Séquence Oscar ====

==== Séquence Rémy====
[[:File:remy_sequence1.pdf]]
<poem>
Décrire le lieu : une vallée en journée.
Le personnage : le bonhomme à côté de la forêt.
L'intrigue : la statuette à droite du village s'illumine. Le bonhomme ne se rend pas compte, il va
dans la forêt. Il tombe sur son village inverser et désolé.
Le dénouement : de ce côté du village, la statuette n'est plus illuminé. Il ne sera peut-être pas
rentré chez lui.
Décrivez le lien vers les autres séquences : il semble que des passages vers d'autres réalités se
soient ouverts.
</poem>

==== Séquence Sasha et Thomas ====
[[File:sashaEtThomas_sequence1.jpg|800px]]

==== Séquence Thibaut ====
[[File:thibaut_sequence1.jpg|800px]]
==== Séquence Thomas Broze ====

== J3 - cours du 30/01/2026 ==
=== Exposé partie 3 ===
==== L'époque actuelle et l'effet de réel ====
==== L'imaginaire et la matière ====

=== Scénario collectif ===
==== Re-préciser les liens entre les séquences ====
=== Story-board ===
==== Format ====
* Template 4 cases : Pliage de feuille A4, format 16/9e
Cases par pliage de feuille A4 :
attention au ratio de l'image (rapport largeur auteur, 16/9e ? Largeur=29.7/2=14.85 Hauteur=14.85/16*9=8.35...
Garder la ligne du bas pour décrire les actions...).
Tracer les cases au crayon.
Utiliser la table lumineuse pour décalquer.
* Vignettes
Sur une autre feuille A4, on peut chercher les idées, dessiner plus rapidement dans des cases plus petites .
==== Storyboard brouillon A4 ====
Sur 4 cases par page A4, raconter en image en suivant une structure simple :
Espace-temps / personnage(s) / intrigue / dénouement
===== Case 1 : Plan large (establishing shot) =====
* Présenter le lieu (plan d’ensemble)
===== Case 2 : Présenter le personnage =====
* Gros plans pour présenter le personnage principal

===== Case 3 : Présenter l'intrigue... =====
Intrigue : traiter ce qui doit apparaître dans cette séquence

===== Case 4 : Lien vers une autre séquence / dénouement =====
* Développer les liens vers les autres séquence / lieux.
* Résolution de l'intrigue

===== storyboards version 1 =====
* Armelle
[[File:armelle_story001.jpg|400px]]
* Audrey
[[File:audrey_story001.jpg|400px]][[File:audrey_story002.jpg|400px]]
* Rémy
[[File:remy_story001.jpeg|400px]][[File:remy_story002.jpeg|400px]]
* Thibaut
[[File:thibaut_001.jpg|400px]]
==== Storyboard A4 avec plans d'insert ====
* Ajouts : découper les cases A6 et les recoller sur d'autres feuilles A4
Découper (ou décalquer) les cases du premier storyboard pour pouvoir insérer de nouveaux plans.

===== veiller à donner des repères spatiaux reconnaissables =====
Pour ne pas perdre le spectateur...

===== Vision subjective du personnage =====
Présenter la vision subjective du personnage

===== Présenter un autre point de vue/personne =====
Présenter différents points de vue

===== ajouts de gros plans / inserts =====
Inserts : ajouts de gros plans pour
* montrer les détails importants
* favoriser la compréhension du spectateur

===== Cadrages =====
* définir / dessiner les cadrages caméra
(simples rectangles nommés avec des lettres : A,B,C...)
* définir les mouvements de caméra indiqués avec des flèches entre les cadres

===== Vue aérienne cartographique =====
* Sur une autre feuille A4, faire la cartographie de l'espace en vue aérienne.
Cela facilite le dessin des différents angles de vue, et permet de donner plus de consistance à l'espace, en favorisant la cohérence spatiale
* dessiner les angles de vue (cameras) :
champs (première vue) / contrechamps (point de vue opposé, mais attention à la règle des 180°) / plans larges / gros plans / etc...
* définir les échelles de plan (plan large ? moyen ? gros plan ?)
Penser à définir les réutilisation de décors : on peut faire de mouvements panoramiques dans un grand décor 2d, mais pour changer d'angle il faut faire un décor séparé ! On fera cela plus tard (lors du layout) mais c'est bien d'y penser dès le storyboard.

===== storyboards version 2 =====
* Armelle
[[File:armelle_story002.jpg|800px]]
[[File:armelle_story004.jpg|800px]]
[[File:armelle_story005.jpg|800px]][[File:armelle_story006.jpg|800px]]
* Audrey
[[File:audrey_story003.jpg|800px]][[File:audrey_story004.jpg|800px]][[File:audrey_story006.jpg|800px]][[File:audrey_story007.jpg|800px]][[File:audrey_story008.jpg|800px]]
* Judith
[[File:judith_story001.jpg|800px]][[File:judith_story002.jpg|800px]][[File:judith_story003.jpg|800px]][[File:judith_story004.jpg|800px]]
[[File:judith_story005.jpg|800px]]
* Oscar et Emerence
[[File:oscarEmerence_story1.jpg|800px]][[File:oscarEmerence_story2.jpg|800px]][[File:oscarEmerence_story3.jpg|800px]][[File:oscarEmerence_story4.jpg|800px]]
* Remy
[[File:remy_story003.jpg|800px]][[File:remy_story004.jpg|800px]]
* Sasha
[[File:sasha_story1.jpg|800px]][[File:sasha_story2.jpg|800px]][[File:sasha_story3.jpg|800px]][[File:sasha_story4.jpg|800px]][[File:sasha_story5.jpg|800px]][[File:sasha_story6.jpg|800px]][[File:sasha_story7.jpg|800px]][[File:sasha_story8.jpg|800px]][[File:sasha_story9.jpg|800px]]
* Thibaut
[[File:thibaut_story002.jpeg|800px]]

==== Bar sheet : le rythme ====
Définir la durée de chaque
* séquence
* plan
* action
Noter l'estimation de la durée du plan dans la description (sous chaque case). Exemple 2" signifie 2 secondes...

Pour trouver la durée , faire une marche lente (1 pas = 1 seconde...) et scander les TaKaDiMi !

Sur une feuille A4 séparée
* tracer une ligne du temps graduée (exemple : 4 cases représentant chacune 2 seconde ?)
* placer les actions sur la ligne de temps

==== Références visuelles ====
Créer une banque d'images de références...
==== Storyboard clean ====
* Décalquer les cases avec plus de précision, en utilisant la table lumineuse

== Animatiques ==
* Audrey
<youtube>https://youtu.be/JIeSh4JLHU0</youtube>
* Armelle
<youtube>https://youtu.be/NjDjIslQsAc</youtube>

</div>

Cours cinema Arsene

2026-04-05T09:23:42Z

Admin : /* J12 - cours du 05/03/2026 */

[[Category:cours]]
<div class="res-img">

== Cours de cinéma ==
=== J1 - cours du 31/12/2025 ===

==== Initiation au dessin animé ====
Explorer les étapes de l'animation autour d'un exemple simple :
* les aventures d'une balle qui rebondit

===== Story-board (narration) =====
* Raconter une histoire en image
* Brouillon, vignettes : simplification
* Composition d'image et ligne d'action
* Décalquer et nettoyer le brouillon
* Indications en texte (ambiance, action, camera, etc...)

===== Présentation des outils d'animation 2d =====
====== Papier et table lumineuse ======
* le papier perforé et la barrette à tenons
* la simple feuille A4

====== Caméra Banc-titre ======
====== Logiciel et tablette graphique ======
* Pencil 2d
est un logiciel d'animation 2d très basique et probablement le plus simple...
* la tablette Wacom intuos demande à se familiariser avec le stylet (on ne dessine pas sur l'ecran
S'entrainer à dessiner des cercles...
* la tablette Wacom cintiq permet de dessiner sur l'écran
S'entrainer à dessiner des cercles...

[[File:coursCinema_Arsene_J1_001.jpg|800px]]

[[File:coursCinema_Arsene_J1_002.jpg|800px]]

[[File:coursCinema_Arsene_J1_003.jpg|800px]]

=== J2 - cours du 04/01/2026 ===

===== La composition : layout (l'espace) =====
* décor multiplan sur plusieurs calques
* dessin en perspective
* poses principales des personnages (poses-clé)
* esquisse (brouillon)
* ligne d'action

===== Le timing : bar-sheet (le temps) =====
Définir la durée de l'action

===== Le spacing : l'intervalle (l'espacement entre les dessins) =====
* charte de mouvement : trajectoires
* échelles d’intervalle (timing charts) : espacements
* accélération, ralentissement
* Exercice du pendule...
* Exercice de la balle qui rebondit...

[[File:coursCinema_Arsene_J1_004.jpg|800px]]

[[File:coursCinema_Arsene_J1_005.jpg|800px]]

===== Principes d'animation =====
====== Poses-clés et intervalles ======
* dessin extrême (position extrêmes, étapes principales de l'action : début/fin des mouvements)
* dessins breakdowns (intervalle principal de l'action)...

====== Animation progressive ("straight ahead" : droit devant) ======
L'animation sans préparation des poses permet l'improvisation, et aussi l'animation des effets (feu, eau, etc...).
Elle rend la mise en scène plus difficile.

====== Animation planifiée ("pose to pose" : pose à pose) ======
L'animation planifiée est le contraire de l'animation progressive.
Les poses principales sont dessinées en premier, cela offre un meilleur controle du mouvement, du timing, des déplacements et de la mise en scène.
Cela de mettre plus ou moins d'effort dans l'animation (animer seulement les actions qui le nécessitent pour la compréhension).
* d'abord dessiner les poses clés
* puis les breakdowns et les échelles d’intervalle
* puis les intervalles...

====== Squash and stretch (écrasement et étirements) ======
* étirement dans la direction du mouvement (mollesse des formes)
L'exemple de la balle qui rebondit en est une parfaite illustration...

[[File:coursCinema_Arsene_J1_006.jpg|800px]]

=== J3 - cours du 11/01/2026 ===
==== L'écriture de l'espace et du temps - Exposé partie 1 ====
===== Storyboard et animatique =====
===== Le montage et l'idéogramme =====
===== Décomposition du mouvement =====

=== J4 - cours du 18/01/2026 ===
==== Réaliser une fresque imaginaire : 3 espaces/lieux ====
===== 1 - L'espace idéal =====
===== 2 - Son contraire =====
===== 3 - Liaison spatiale =====
===== Les personnages / l'intrigue =====
[[File:coursCinema_Arsene_J4_001.jpg|800px]]
===== Animatique =====
{{#ev:youtube|7cKsZGB1P8c|1280|alignment=center}}

=== J5 - cours du 25/01/2026 ===
==== Scénario ====
===== Découpage en séquences : identifier les unités d'espace temps =====
Pour chaque séquence :
* Nommer le lieu
* Résumer l’intrigue de la séquence en un mot clé
* Que va t’on découvrir, qu’est-ce qui va apparaître durant cette séquence ?
* Lister les personnages principaux, et les personnages secondaires (Qui?)
* Lister les éléments de décor déterminants
* Lister les éléments contextuels pouvant alimenter la narration (anecdotes, contexte historique et géographique, documents d’archive, etc...)
* Quel est le lien vers la séquence suivante ?

[[File:coursCinema_Arsene_J5_001.jpg|800px]]
==== Storyboard brouillon A4 ====
[[File:coursCinema_Arsene_J5_002.jpg|800px]]

Cases par pliage de feuille A4 : attention au ratio de l'image (rapport largeur auteur, 16/9e ? Largeur=29.7/2=14.85 Hauteur=14.85/16*9=8.35... Garder la ligne du bas pour décrire les actions...). Tracer les cases au crayon. Utiliser la table lumineuse pour décalquer.

Sur 4 cases par page A4, raconter en image en suivant une structure simple :

Espace-temps / personnage(s) / intrigue / dénouement

* Plan large pour présenter le lieu (plan d’ensemble)
* Gros plans pour présenter chaque personnage principal (+ Présenter la vision subjective des personnages ? Différents points de vue ?)
* Intrigue : traiter ce qui doit apparaître dans cette séquence
* Développer les liens vers les autres séquence / lieux.
* Inserts : ajouts de gros plans pour montrer les détails importants / compréhension (ajouts : découper les cases A6 et les recoller sur d'autres feuilles A4)
* définir / dessiner les cadrages caméra
* champs / contrechamps / cohérence spatiale : faire la cartographie de l'espace en vue aérienne / dessiner les angles de vue

=== J6 - cours du 08/02/2026 ===
==== Storyboard A4 en 4 cases ====
Sur 4 cases par page A4, raconter en image en suivant une structure simple :
Espace-temps / personnage(s) / intrigue / dénouement
===== Case 1 : Plan large (establishing shot) =====
* Présenter le lieu (plan d’ensemble)
===== Case 2 : Présenter le personnage =====
* Gros plans pour présenter le personnage principal

===== Case 3 : Présenter l'intrigue... =====
Intrigue : traiter ce qui doit apparaître dans cette séquence

===== Case 4 : Lien vers une autre séquence / dénouement =====
* Développer les liens vers les autres séquence / lieux.
* Résolution de l'intrigue

==== Storyboard A4 avec plans d'insert ====
* Ajouts : découper les cases A6 et les recoller sur d'autres feuilles A4
Découper (ou décalquer) les cases du premier storyboard pour pouvoir insérer de nouveaux plans.

===== veiller à donner des repères spatiaux reconnaissables =====
Pour ne pas perdre le spectateur...

===== Vision subjective du personnage =====
Présenter la vision subjective du personnage

===== Présenter un autre point de vue/personne =====
Présenter différents points de vue

===== ajouts de gros plans / inserts =====
Inserts : ajouts de gros plans pour
* montrer les détails importants
* favoriser la compréhension du spectateur

===== Cadrages =====
* définir / dessiner les cadrages caméra
(simples rectangles nommés avec des lettres : A,B,C...)
* définir les mouvements de caméra indiqués avec des flèches entre les cadres
[[File:coursCinema_Arsene_J6_001.jpg|800px]]

=== J7 - cours du 15/02/2026 ===
==== Revoir la structure générale ====
Espace-temps / personnage(s) / intrigue / dénouement

==== Revoir les inserts ====
Veiller à la compréhension, à la continuité spatiale, à l'attention

==== Créer une animatique ====
[[File:coursCinema_Arsene_J6_002.jpg|800px]]
* filmer les dessins
* créer un montage dans Davinci Resolve
* ajouter les mouvements de caméra

<youtube>https://youtu.be/U483MVAFlsA</youtube>

=== J8 - cours du 22/02/2026 ===
==== Banques d'images et de sons ====
* Collecter des images de référence (ambiances couleur/lumière, personnages, objets, décors, styles graphiques, etc...)
* Collecter des images utilisables (photos en haute définition pour éléments de décors composites, textures, etc...)
* Collecter des sons (ambiances, bruitages, musiques... )
==== site de photos gratuites en grande définition ====
* https://www.pexels.com/
==== site de sonothèque gratuit ====
* https://freesound.org/

==== Storyboard clean ====

==== Bar sheets, timing, partition ====

=== J9 - cours du 08/03/2026 ===
==== Finit le Storyboard clean ====
==== Animatique 2d ====

=== J10 - cours du 15/03/2026 ===
==== L'écriture de l'espace et du temps - Exposé partie 2 ====
===== points de vue =====
===== Lignes narratives, minimalisme =====
===== Layout, composition =====
===== Barsheet, partition =====
===== Colorscript =====
===== Styles graphiques =====
===== Animation, anticipation, fixes, cycles... =====
===== Image composite =====
===== Trucages =====
===== Camera multiplan =====
===== Perspective : effet de réel =====
===== Plongée, contre-plongée =====
==== Exercices de dessin en perspective ====
===== 1 point de fuite =====
====== Cube, ellipses : colonnes ======
===== 3 points de fuite =====
====== Espace de la piece, couloir ======


==== Finir l'animatique 2d ====
==== Découpage technique ====
==== Layout ====
* Définir les réutilisations de décors 2d
* Pour chaque décor, redessiner un brouillon en A3
Prévoir les mouvements de camera et des personnages
Travailler la perspective
Esquisser les poses principales des personnages
* Décalquer les décors en couchés séparées
OL (OverLay : avant-plan 1, 2, 3, etc...)
UL (UnderLay : arrière-plan 1, 2, 3, etc...)
BG (BackGround : fond)

=== J11 - cours du 29/03/2026 ===
==== Animatique J11 ====

<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=x1NSzTmb_24</youtube>

==== Layout rough - plan 1 ====
===== Observation références décor =====

=== J12 - cours du 05/03/2026 ===
==== Ajout plan insert avant gros plan ====
==== Layout rough - plan 1 ====
===== Perspective =====
===== Composition =====
===== Proportion =====
===== Observation des références =====
===== Modification de la composition à la table lumineuse =====
[[File:coursCinema_Arsene_J12_001_layoutPlan1_rough_001.jpg|800px]]



</div>

Fichier:CoursCinema Arsene J12 001 layoutPlan1 rough 001.jpg

2026-04-05T09:23:34Z

Admin : Fichier téléversé avec MsUpload

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Cours musique Edgar

2026-04-04T19:38:49Z

Admin : /* J17 - cours du 05/04/2026 */

[[Category:cours]]
<div class="res-img">
== YOUTH - Rock Lady ==
=== Partition ===
[[File:cours_Edgar_J1_006.jpg|800px]]
=== Version originale ===
==== original 191BPM ====
[[File:rockLady_YOUTH.mp3]]
==== original 120BPM + metronome ====
[[File:youth_original_120BPM.mp3]]

== cours ==
=== J1 - cours du 15/11/2025 ===

==== Accordage ====
===== Notes américaines =====
===== La gamme majeure en degrés =====
[[File:cours_Edgar_J1_001.jpg|800px]]
==== La consonance ====
===== L'accord majeur =====
[[File:cours_Edgar_J1_002.jpg|800px]]
==== Respiration ====
===== Vocalises =====
[[File:cours_Edgar_J1_003.jpg|800px]]
==== Construire une ligne de basse sur "Youth" ====
===== 1 - jouer les notes fondamentales des accords =====
===== Notes sur le manche =====
[[File:cours_Edgar_J1_004.jpg|800px]]

==== Transposer le morceau dans une autre tonalité ====
===== La gamme mineure sur le manche =====
===== La gamme mineure en degrés =====
[[File:cours_Edgar_J1_005.jpg|800px]]

=== J2 - cours du 23/11/2025 ===
==== Revoir la basse J1 (fondamentales) ====
==== Construire une ligne de basse sur "Youth" ====
===== 2 - ajouter les tierces des accords =====
[[File:cours_Edgar_J2_001.jpg|800px]]
==== Identifier les tierces des accords ====
[[File:cours_Edgar_J2_002.jpg|800px]]
==== Identifier les tierces sur le manche ====
===== Tierces majeures =====
[[File:cours_Edgar_J2_003.jpg|800px]]
===== Tierces mineures =====
[[File:cours_Edgar_J2_004.jpg|800px]]

=== J3 - cours du 30/11/2025 ===
==== Revoir la basse J2 (fondamentales et tierces) ====
==== Créer un mélodie avec fondamentales et tierces ====
==== Créer une harmonie à 2 voix avec fondamentales et tierces ====
[[File:cours_Edgar_J3_001.jpg|800px]]

[[File:cours_Edgar_J3_002.jpg|800px]]
===== Enregistrer l'harmonie en multi-piste (guitare et sarigma) =====
[[File:youth_001_harmoGuitare001.mp3]]

===== Jouer l'harmonie à 2 voix à la guitare =====
[[File:cours_Edgar_J3_003.jpg|800px]]

=== J4 - cours du 07/12/2025 ===
==== Finir d'enregistrer l'harmonie en multi-piste ====
* guitare seule
[[File:youth_001_harmo2voixGuitare.mp3]]

* guitare + voix
[[File:youth_001_harmo2voix.mp3]]

[[File:cours_Edgar_J4_001.jpg|800px]]

=== J5 - cours du 14/12/2025 ===
==== Revoir la basse J2 (fondamentales et tierces) ====
==== Construire une ligne de basse sur "Youth" ====
===== 3 - ajouter les quintes des accords =====
[[File:cours_Edgar_J4_002.jpg|800px]]
===== Identifier les quintes sur le manche =====
[[File:cours_Edgar_J5_001.jpg|800px]]
===== Comprendre la quinte =====
===== Enregistrer les arpèges des accords =====
[[File:cours_Edgar_J5_002.jpg|800px]]

===== Identifier les triades majeures et mineures sur le manche =====
[[File:cours_Edgar_J5_004.jpg|800px]]

[[File:cours_Edgar_J5_003.jpg|800px]]

===== S'entrainer à lire les accords =====
[[File:cours_Edgar_J5_005.jpg|800px]]

=== J6 - cours du 20/12/2025 ===
==== Exercices pour enchaîner les triades majeures et mineures en arpèges ====
===== Enchaîner les triades majeures =====
===== Enchaîner les triades mineures =====
===== Enchaîner les triades majeures et mineures =====
[[File:cours_Edgar_J6_001.jpg|800px]]
==== Exercices pour enchaîner les accords majeurs et mineurs ====
===== Enchaîner les accords majeurs =====
===== Enchaîner les accords mineurs =====
[[File:cours_Edgar_J6_002.jpg|800px]]
===== Enchaîner les accords majeurs et mineurs =====
[[File:cours_Edgar_J6_004.jpg|800px]]

=== J7 - cours du 28/12/2025 ===
==== Compléter les accords serrés sur les 4 premières cordes ====
[[File:cours_Edgar_J7_001.jpg|800px]]
===== Enchainement mélodieux des accords majeurs et mineurs =====
[[File:cours_Edgar_J7_002.jpg|800px]]
==== Créer une mélodie consonante avec fondamentales, tierces et quintes ====
[[File:cours_Edgar_J7_003.jpg|800px]]
===== Visualiser les notes des gammes dans la gamme mineure =====
[[File:cours_Edgar_J7_004.jpg|800px]]

=== J8 - cours du 04/01/2026 ===
==== Créer une harmonie consonante avec fondamentales, tierces et quintes ====
===== Harmonie SATB (soprano alto tenor basse) =====

[[File:cours_Edgar_J8_001.jpg|800px]]

===== mouvement conjoints, mouvements contraires =====
[[File:cours_Edgar_J8_002.jpg|800px]]

=== J9 - cours du 18/01/2026 ===
==== Harmonie SATB ====
===== Enregistrer l'harmonie en Sarigama =====
[[File:youth_002_satb_sarigama.mp3]]

[[File:cours_Edgar_J9_001.jpg|800px]]

=== J10 - cours du 25/01/2026 ===
===== Enregistrer l'harmonie à la guitare =====
==== Exercices polyphonique ====
* 1 voix sarigama + 1 autre guitare
* jouer 2 voix à la guitare
* 1 voix sarigama + 2 autres à la guitare
* 1 voix sarigama + 3 autres à la guitare
[[File:cours_Edgar_J9_001.jpg|800px]]

=== J11 - cours du 08/02/2026 ===
==== Créer une mélodie avec des notes de passage ====
[[File:cours_Edgar_J11_001.jpg|800px]]
==== Créer une harmonie dissonante ====
[[File:cours_Edgar_J11_002.jpg|800px]]

[[File:cours_Edgar_J11_003.jpg|800px]]

=== J12 - cours du 15/02/2026 ===
==== Enregistrer l'harmonie dissonante ====
===== à la guitare =====
[[File:youth_002_harmoDissonanteGuitare.mp3]]
===== en Sarigama =====
[[File:youth_002_harmoDissonanteSarigama.mp3]]

=== J13 - cours du 22/02/2026 ===
==== exercices de rythme - main droite seule ====
===== Picking et TaKaDiMi =====
[[File:cours_Edgar_J13_001.jpg|800px]]
===== Vidéos pour réviser le rythme (picking et TaKaDiMi) =====
* Marquer le temps avec Ta (pouce)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ZUyr6T2Cw4A</youtube>
* Marquer le contretemps avec Di (Index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=e1G5DJMCc-U</youtube>
* Double croches avec TaKaDiMi (alternance pouce index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4BhJRL_NZw</youtube>
* s'entrainer à changer de corde
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=vZIEEUY8oDE</youtube>
* Insérer des silences dans les doubles croches avec le TaKaDiMi
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=EQLOFXf9Dps</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 1
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=QxboCwivkFI</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 2
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=r9QggXpZol0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 3
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=HUhnRnOSRd0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 4
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=_I1HVrujTcQ</youtube>

=== J14 - cours du 08/03/2026 ===
==== Etudier le thème à la guitare ====
* E- (mi mineur, tonique/2e corde)
[[File:cours_Edgar_J14_001.jpg|800px]]

==== Etudier la partition ====
[[File:cours_Edgar_J14_002.jpg|800px]]

==== original 120BPM + metronome ====
[[File:youth_original_120BPM.mp3]]

==== original 90BPM + metronome ====
[[File:youth_original_90BPM.mp3]]

=== J15 - cours du 15/03/2026 ===
==== Enregistrer le thème à la guitare ====
* avec metronome
[[File:youth_003_themeG.mp3]]
* sans metronome
[[File:youth_003_themeG_sansMetronome.mp3]]

=== J16 - cours du 29/03/2026 ===
==== Enregistrer le thème en Sarigama ====
[[File:youth_003_themeV.mp3]]

=== J17 - cours du 05/04/2026 ===
==== Improviser une mélodie ====
===== Revoir la gamme mineure =====
===== Revoir la grille =====
===== Revoir les arpèges des accords =====
[[File:cours_Edgar_J17_001.jpg|800px]]
===== Improviser une mélodie sur la partie 1 de "Youth" =====
===== Imitation harmonique =====
[[File:cours_Edgar_J17_002.jpg|800px]]
===== Imitation mélodique =====
===== Mouvements et contre-mouvements =====
[[File:cours_Edgar_J17_003.jpg|800px]]
===== Notes de passage diatoniques et chromatiques =====
[[File:cours_Edgar_J17_004.jpg|800px]]

</div>

Fichier:Cours Edgar J17 004.jpg

2026-04-04T19:35:26Z

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Cours musique Edgar

2026-04-04T18:29:30Z

Admin : /* J17 */

Cours musique Delal

2026-04-04T09:13:27Z

Admin : /* J20 */

[[Category:cours]]
<div class="res-img">

== Choix de morceau ==
=== Yok bana bu cihanda - Maya Perest ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4Zi_own3W4</youtube>

==== Yok bana bu cihanda - Traduction ====
==== Il n'y a pas de place pour moi dans ce monde ====
https://lyricstranslate.com/fr/maya-perest-yok-bana-bu-cihanda-english-0

==== Yok bana bu cihanda - Partition ====
[[File:cours_Delal_J1_005.jpg|800px]]

==== Yok bana bu cihanda - Version originale ====
===== Version originale transposée en A- =====
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]
===== Version originale en A- ralentie =====
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

== Infos ==
=== La guitare turque microtonale ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=iRsSjh5TTqI</youtube>

== Cours de musique ==
=== J1 - cours du 11/10/2025 ===
==== Accordage de la guitare ====
===== Notes américaines =====
===== Degrés de la gamme majeure =====
[[File:cours_Delal_J1_001.jpg|800px]]

==== Consonance ====
[[File:cours_Delal_J1_002.jpg|800px]]

==== Respiration ====
==== Vocalises ====
[[File:cours_Delal_J1_003.jpg|800px]]

=== J2 - cours du 18/10/2025 ===
==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 1 - jouer les notes fondamentales =====
[[File:cours_Delal_J2_001.jpg|800px]]
* revoir la paille et la vibration (20")
* chanter la tonalité (SGPS.)
* chanter chaque note de la basse sans rythme
* jouer chaque temps (à 60 BPM)
* lier les notes et définir les respirations
* jouer par dessus la chanson (voir la version transposée en A-)
[[File:cours_Delal_J2_002.jpg|800px]]
==== vidéos J2 ====
===== étapes pour jouer les notes fondamentales =====
<youtube>https://youtu.be/Icd3w0Oa0i8</youtube>

===== jouer les notes fondamentales sur la chanson =====
<youtube>https://youtu.be/mxSXyL1ZrM0</youtube>

===== metronome à 60 BPM =====
<youtube> https://www.youtube.com/watch?v=ymJIXzvDvj4 </youtube>

===== S'entrainer sur la chanson =====
Voici la chanson transposée en la mineur (A-),
pour faciliter le jeu à la guitare, grâce aux cordes "à vide".
* jouer les fondamentales (chaque temps, puis en liant les notes)
* ajouter les tierces (chaque temps, puis en liant les notes)

[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]

=== J3 - cours du 25/10/2025 ===

==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 2 - ajouter les tierces =====
* chanter chaque note de la basse sans rythme
* jouer chaque temps
* lier les notes et définir les respirations
* jouer par dessus la chanson (voir la version transposée en A-)
[[File:cours_Delal_J2_003.jpg|800px]]
==== video J3 ====
===== Ajouter les tierces =====
<youtube>https://youtu.be/9ti5Xt-Qv3s</youtube>
===== S'entrainer sur la chanson =====
Voici la chanson transposée en la mineur (A-),
cette version est deux fois plus lente...
pour faciliter le jeu à la guitare.
* jouer les fondamentales et les tierces (chaque temps, puis en liant les notes)
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

=== J4 - cours du 22/11/2025 ===
==== Identifier les tierces sur le manche de guitare ====
===== Tierce majeure =====
[[File:cours_Delal_J4_001.jpg|800px]]
===== Tierce mineure =====
[[File:cours_Delal_J4_002.jpg|800px]]

==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 3 - ajouter les quintes =====
[[File:cours_Delal_J4_003.jpg|800px]]

=== J5 - cours du 29/11/2025 ===
==== Identifier les quintes sur le manche de guitare ====
[[File:cours_Delal_J5_001.jpg|800px]]
==== Les accords majeurs et mineurs ====
===== Identifier les triades majeures sur le manche =====
[[File:cours_Delal_J5_002.jpg|800px]]
===== Identifier les triades mineures sur le manche =====
[[File:cours_Delal_J5_003.jpg|800px]]
==== Revoir la basse J4 (1,3/m3,5) ====
===== Reconnaitre les accords majeurs et mineurs =====
[[File:cours_Delal_J5_004.jpg|800px]]
==== S'entrainer ====
S'entrainer à jouer sur la [[#Version_originale_en_A-_ralentie|version originale ralentie (en A-)]]

[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

=== J6 - cours du 06/12/2025 ===
==== Revoir [[la gamme mineure]] ====
===== Étendre [[la gamme mineure]] à l'octave inférieure =====
===== Visualiser [[la gamme mineure]] et les accords =====
[[File:cours_Delal_J6_001.jpg|800px]]
==== Étendre les accords à l'octave inférieure ====
[[File:cours_Delal_J6_002.jpg|800px]]
==== Créer une mélodie consonante ====
[[File:cours_Delal_J6_003.jpg|800px]]

==== Compléter ====
* Page de dessin collaboratif ... https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ

* Page de texte collaboratif ... https://cinema-theatre.net/pad/p/Delal

[[File:delal_J6_003_2.png|800px]]

=== J7 - cours du 13/12/2025 ===
==== Créer une harmonie consonante à 4 voix (SATB) ====
[[File:cours_Delal_J7_001.jpg|800px]]
* Écrire la musique dans la [https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ page de dessin collaboratif]

[[File:cours_Delal_J7_001_2.jpg|800px]]

==== Apprendre les accords à 4 voix en position serrée ====
[[File:cours_Delal_J7_002.jpg|800px]]
===== Renversements =====
===== Exercices =====
[[File:cours_Delal_J7_003.jpg|800px]]

=== J8 - cours du 20/12/2025 ===
==== Revoir les renversements en picking ====
[[File:cours_Delal_J8_001.jpg|800px]]
==== Apprendre les accords ouverts ====
===== Position serrée =====
[[File:cours_Delal_J8_002.jpg|800px]]
===== Position écartée =====
[[File:cours_Delal_J8_003.jpg|800px]]
===== Exercices =====
* Jouer seulement 1 3/m3 5 ou 1 5 3/m3
* Jouer en picking seulement 2 cordes sans changer de corde (comme l'exercice J7)

=== J9 - cours du 03/01/2026 ===
==== s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix ====
[[File:YBBC_001_harmo4voix.mp3]]
===== Jouer à la guitare sur l'enregistrement =====
en essayant de chanter les notes jouées en sarigama :
* basse
* ténor
* alto
===== Jouer des accords à 2 voix =====
* basse + ténor
* ténor + alto
===== Jouer des accords à 3 voix =====
* basse + ténor + alto
Pour le moment il n'y a pas de Soprano dans l'harmonie, alors, j'ai enregistré la chanson en soprano...

[[File:cours_Delal_J9_001.jpg|800px]]

==== Exercices pour enchainer les triades en arpèges ====
===== Enchainer les triades majeures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_001.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_002.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades majeures et mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_003.jpg|800px]]

=== J10 - cours du 10/01/2026 ===
==== Trouver les accords en position serrée sur "Yok bana bu cihanda" ====
[[File:cours_Delal_J9_002.jpg|800px]]
* Grille complète :
[[File:cours_Delal_J7_001.jpg|800px]]
* jouer seulement les cordes communes à tous les accords,
pour créer un enchainement mélodieux.
* jouer les accords sur l'enregistrement de l'harmonie à 4 voix
[[#s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix]]

=== J11 - cours du 24/01/2026 ===
==== Révisions des accords ====
===== Rejouer les enchainements d'accords serrées sur les cordes 2 et 3 en liant les notes =====
[[File:cours_Delal_J11_001.jpg|800px]]
===== Revoir les accords ouverts sur le morceau =====
===== Accords en positions soit serrés soit écartés =====
[[File:cours_Delal_J11_002.jpg|800px]]
[[#Apprendre les accords ouverts]]
===== Enchainer les accords ouverts avec seulement 2 cordes =====
===== Sans changer de corde à la main droite > enchainements mélodieux =====
===== Revoir l'harmonie SATB: jouer seulement 2 cordes =====
[[File:cours_Delal_J9_001.jpg|800px]]

[[#s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix]]

=== J12 - cours du 07/02/2026 ===
==== exercices main droite seule ====
===== Picking et TaKaDiMi =====
[[File:cours_MathildeBourge_J5_003.jpg|800px]]
===== Vidéos pour réviser le rythme (picking et TaKaDiMi) =====
* Marquer le temps avec Ta (pouce)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ZUyr6T2Cw4A</youtube>
* Marquer le contretemps avec Di (Index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=e1G5DJMCc-U</youtube>
* Double croches avec TaKaDiMi (alternance pouce index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4BhJRL_NZw</youtube>
* s'entrainer à changer de corde
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=vZIEEUY8oDE</youtube>
* Insérer des silences dans les doubles croches avec le TaKaDiMi
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=EQLOFXf9Dps</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 1
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=QxboCwivkFI</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 2
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=r9QggXpZol0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 3
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=HUhnRnOSRd0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 4
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=_I1HVrujTcQ</youtube>

=== J13 - cours du 14/02/2026 ===
==== Étudier la mélodie du thème à la guitare ====
===== [[#Revoir la gamme mineure]] =====
[[File:cours_Delal_J13_001.jpg|800px]]
===== s'entrainer sur l'harmonie + le thème en la mineur (Am) =====
* harmonie + theme
[[File:YBBC_001_harmo4voix.mp3]]
* original lent
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]
* original vitesse normale
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]
* metronome 50bpm
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=jYCppV1bhy4</youtube>

=== J14 - cours du 21/02/2026 ===
==== Étudier la fin du thème à la guitare (refrain) ====
* décalage de la main gauche sur le thème (tonique/index)
[[File:cours_Delal_J14_001.jpg|800px]]
=== J15 - cours du 28/02/2026 ===
==== revoir le thème en entier ====
* tonalité originale
* tessiture/octave originale
* vitesse réelle
===== La partition =====
* identifier le rythme, les notes, les accords
[[File:cours_Delal_J1_005.jpg|800px]]

=== J16 - cours du 07/03/2026 ===
==== improviser une mélodie ====
* revoir la gamme mineure
* revoir les arpèges des accords
* revoir la grille d'accord
* chercher des mouvements conjoints insistant sur la consonance
[[File:cours_Delal_J16_001.jpg|800px]]
[[File:cours_Delal_J16_002.jpg|800px]]
==== Exercices mélodiques ====
* S R g m P m g R S
* m P D n S. n D m
* m P d n S. n d m
* S R g m P d n S. n d P m g R S
* S R g m P D n S. n D P m g R S
==== Exercices arpèges ====
voir les diagrammes...
* S m3 5 1
* 5 m 3 5
* 5 m m3 5
* 5 d 3
* .n 3 5 1
==== Écriture de la mélodie (à compléter) ====
[[File:cours_Delal_J16_003.jpg|800px]]

=== J17 - cours du 14/03/2026 ===
* Page de dessin collaboratif ... https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ
===== Revoir J16 =====
===== Ecrire une mélodie =====
[[File:delal_J17_004.jpg|800px]]

=== J18 - cours du 28/03/2026 ===
==== improviser une mélodie (suite...) ====
===== Ostinato =====
===== Imitations harmoniques =====
[[File:cours_Delal_J17_001.jpg|800px]]

[[File:Delal_J18_001.jpg|800px]]

=== J19 - cours du 04/04/2026 ===
==== revoir la gamme mineure guitar + chant ====
===== Trouver la tonique =====
"Sa" : penser au loup pour le grave !
Si on doute de la justesse, chercher la note qu'on chante sur la guitare et voir l’écart avec la tonique, accompagner la voix jusqu’à la bonne note à la guitare....

===== Transposer en Dm pour la tessiture vocale =====
2e corde 5e case
===== Monter progressivement la gamme... =====
<poem>
S
SR
SRg
SRgm
SRgmP
SRgmPD
SRgmPDN
SRgmPDNS.
</poem>

=== J20 ===
==== Jouer le thème guitare + chant ====

=== plus tard ===
===== Contre-mouvements =====
https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ

===== Analyser la mélodie du thème =====
[[File:cours_Delal_J17_002.jpg|800px]]
===== Jouer les mélodies écrites J18 =====
===== Exercices d'improvisation : imitation du thème =====

===== Impro dans les accords ouverts =====

==== Identifier les fondamentales des accords ouverts ====
==== Revoir la gamme mineure transposable ====
* tonique sur 2e corde
* étendre vers l'octave inférieure
* étendre vers l'octave supérieure
==== Réviser les arpèges des accords dans la gamme ====
==== Les signes des silences et des notes ====
==== Analyser le thème ====
* Analyser les intervalles de l'accord dans la mélodie
* Identifier les intervalles consonants dans la mélodie



</div>

Cours musique Delal

2026-04-04T09:10:21Z

Admin : /* Trouver la tonique */

[[Category:cours]]
<div class="res-img">

== Choix de morceau ==
=== Yok bana bu cihanda - Maya Perest ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4Zi_own3W4</youtube>

==== Yok bana bu cihanda - Traduction ====
==== Il n'y a pas de place pour moi dans ce monde ====
https://lyricstranslate.com/fr/maya-perest-yok-bana-bu-cihanda-english-0

==== Yok bana bu cihanda - Partition ====
[[File:cours_Delal_J1_005.jpg|800px]]

==== Yok bana bu cihanda - Version originale ====
===== Version originale transposée en A- =====
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]
===== Version originale en A- ralentie =====
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

== Infos ==
=== La guitare turque microtonale ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=iRsSjh5TTqI</youtube>

== Cours de musique ==
=== J1 - cours du 11/10/2025 ===
==== Accordage de la guitare ====
===== Notes américaines =====
===== Degrés de la gamme majeure =====
[[File:cours_Delal_J1_001.jpg|800px]]

==== Consonance ====
[[File:cours_Delal_J1_002.jpg|800px]]

==== Respiration ====
==== Vocalises ====
[[File:cours_Delal_J1_003.jpg|800px]]

=== J2 - cours du 18/10/2025 ===
==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 1 - jouer les notes fondamentales =====
[[File:cours_Delal_J2_001.jpg|800px]]
* revoir la paille et la vibration (20")
* chanter la tonalité (SGPS.)
* chanter chaque note de la basse sans rythme
* jouer chaque temps (à 60 BPM)
* lier les notes et définir les respirations
* jouer par dessus la chanson (voir la version transposée en A-)
[[File:cours_Delal_J2_002.jpg|800px]]
==== vidéos J2 ====
===== étapes pour jouer les notes fondamentales =====
<youtube>https://youtu.be/Icd3w0Oa0i8</youtube>

===== jouer les notes fondamentales sur la chanson =====
<youtube>https://youtu.be/mxSXyL1ZrM0</youtube>

===== metronome à 60 BPM =====
<youtube> https://www.youtube.com/watch?v=ymJIXzvDvj4 </youtube>

===== S'entrainer sur la chanson =====
Voici la chanson transposée en la mineur (A-),
pour faciliter le jeu à la guitare, grâce aux cordes "à vide".
* jouer les fondamentales (chaque temps, puis en liant les notes)
* ajouter les tierces (chaque temps, puis en liant les notes)

[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]

=== J3 - cours du 25/10/2025 ===

==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 2 - ajouter les tierces =====
* chanter chaque note de la basse sans rythme
* jouer chaque temps
* lier les notes et définir les respirations
* jouer par dessus la chanson (voir la version transposée en A-)
[[File:cours_Delal_J2_003.jpg|800px]]
==== video J3 ====
===== Ajouter les tierces =====
<youtube>https://youtu.be/9ti5Xt-Qv3s</youtube>
===== S'entrainer sur la chanson =====
Voici la chanson transposée en la mineur (A-),
cette version est deux fois plus lente...
pour faciliter le jeu à la guitare.
* jouer les fondamentales et les tierces (chaque temps, puis en liant les notes)
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

=== J4 - cours du 22/11/2025 ===
==== Identifier les tierces sur le manche de guitare ====
===== Tierce majeure =====
[[File:cours_Delal_J4_001.jpg|800px]]
===== Tierce mineure =====
[[File:cours_Delal_J4_002.jpg|800px]]

==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 3 - ajouter les quintes =====
[[File:cours_Delal_J4_003.jpg|800px]]

=== J5 - cours du 29/11/2025 ===
==== Identifier les quintes sur le manche de guitare ====
[[File:cours_Delal_J5_001.jpg|800px]]
==== Les accords majeurs et mineurs ====
===== Identifier les triades majeures sur le manche =====
[[File:cours_Delal_J5_002.jpg|800px]]
===== Identifier les triades mineures sur le manche =====
[[File:cours_Delal_J5_003.jpg|800px]]
==== Revoir la basse J4 (1,3/m3,5) ====
===== Reconnaitre les accords majeurs et mineurs =====
[[File:cours_Delal_J5_004.jpg|800px]]
==== S'entrainer ====
S'entrainer à jouer sur la [[#Version_originale_en_A-_ralentie|version originale ralentie (en A-)]]

[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

=== J6 - cours du 06/12/2025 ===
==== Revoir [[la gamme mineure]] ====
===== Étendre [[la gamme mineure]] à l'octave inférieure =====
===== Visualiser [[la gamme mineure]] et les accords =====
[[File:cours_Delal_J6_001.jpg|800px]]
==== Étendre les accords à l'octave inférieure ====
[[File:cours_Delal_J6_002.jpg|800px]]
==== Créer une mélodie consonante ====
[[File:cours_Delal_J6_003.jpg|800px]]

==== Compléter ====
* Page de dessin collaboratif ... https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ

* Page de texte collaboratif ... https://cinema-theatre.net/pad/p/Delal

[[File:delal_J6_003_2.png|800px]]

=== J7 - cours du 13/12/2025 ===
==== Créer une harmonie consonante à 4 voix (SATB) ====
[[File:cours_Delal_J7_001.jpg|800px]]
* Écrire la musique dans la [https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ page de dessin collaboratif]

[[File:cours_Delal_J7_001_2.jpg|800px]]

==== Apprendre les accords à 4 voix en position serrée ====
[[File:cours_Delal_J7_002.jpg|800px]]
===== Renversements =====
===== Exercices =====
[[File:cours_Delal_J7_003.jpg|800px]]

=== J8 - cours du 20/12/2025 ===
==== Revoir les renversements en picking ====
[[File:cours_Delal_J8_001.jpg|800px]]
==== Apprendre les accords ouverts ====
===== Position serrée =====
[[File:cours_Delal_J8_002.jpg|800px]]
===== Position écartée =====
[[File:cours_Delal_J8_003.jpg|800px]]
===== Exercices =====
* Jouer seulement 1 3/m3 5 ou 1 5 3/m3
* Jouer en picking seulement 2 cordes sans changer de corde (comme l'exercice J7)

=== J9 - cours du 03/01/2026 ===
==== s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix ====
[[File:YBBC_001_harmo4voix.mp3]]
===== Jouer à la guitare sur l'enregistrement =====
en essayant de chanter les notes jouées en sarigama :
* basse
* ténor
* alto
===== Jouer des accords à 2 voix =====
* basse + ténor
* ténor + alto
===== Jouer des accords à 3 voix =====
* basse + ténor + alto
Pour le moment il n'y a pas de Soprano dans l'harmonie, alors, j'ai enregistré la chanson en soprano...

[[File:cours_Delal_J9_001.jpg|800px]]

==== Exercices pour enchainer les triades en arpèges ====
===== Enchainer les triades majeures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_001.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_002.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades majeures et mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_003.jpg|800px]]

=== J10 - cours du 10/01/2026 ===
==== Trouver les accords en position serrée sur "Yok bana bu cihanda" ====
[[File:cours_Delal_J9_002.jpg|800px]]
* Grille complète :
[[File:cours_Delal_J7_001.jpg|800px]]
* jouer seulement les cordes communes à tous les accords,
pour créer un enchainement mélodieux.
* jouer les accords sur l'enregistrement de l'harmonie à 4 voix
[[#s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix]]

=== J11 - cours du 24/01/2026 ===
==== Révisions des accords ====
===== Rejouer les enchainements d'accords serrées sur les cordes 2 et 3 en liant les notes =====
[[File:cours_Delal_J11_001.jpg|800px]]
===== Revoir les accords ouverts sur le morceau =====
===== Accords en positions soit serrés soit écartés =====
[[File:cours_Delal_J11_002.jpg|800px]]
[[#Apprendre les accords ouverts]]
===== Enchainer les accords ouverts avec seulement 2 cordes =====
===== Sans changer de corde à la main droite > enchainements mélodieux =====
===== Revoir l'harmonie SATB: jouer seulement 2 cordes =====
[[File:cours_Delal_J9_001.jpg|800px]]

[[#s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix]]

=== J12 - cours du 07/02/2026 ===
==== exercices main droite seule ====
===== Picking et TaKaDiMi =====
[[File:cours_MathildeBourge_J5_003.jpg|800px]]
===== Vidéos pour réviser le rythme (picking et TaKaDiMi) =====
* Marquer le temps avec Ta (pouce)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ZUyr6T2Cw4A</youtube>
* Marquer le contretemps avec Di (Index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=e1G5DJMCc-U</youtube>
* Double croches avec TaKaDiMi (alternance pouce index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4BhJRL_NZw</youtube>
* s'entrainer à changer de corde
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=vZIEEUY8oDE</youtube>
* Insérer des silences dans les doubles croches avec le TaKaDiMi
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=EQLOFXf9Dps</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 1
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=QxboCwivkFI</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 2
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=r9QggXpZol0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 3
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=HUhnRnOSRd0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 4
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=_I1HVrujTcQ</youtube>

=== J13 - cours du 14/02/2026 ===
==== Étudier la mélodie du thème à la guitare ====
===== [[#Revoir la gamme mineure]] =====
[[File:cours_Delal_J13_001.jpg|800px]]
===== s'entrainer sur l'harmonie + le thème en la mineur (Am) =====
* harmonie + theme
[[File:YBBC_001_harmo4voix.mp3]]
* original lent
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]
* original vitesse normale
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]
* metronome 50bpm
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=jYCppV1bhy4</youtube>

=== J14 - cours du 21/02/2026 ===
==== Étudier la fin du thème à la guitare (refrain) ====
* décalage de la main gauche sur le thème (tonique/index)
[[File:cours_Delal_J14_001.jpg|800px]]
=== J15 - cours du 28/02/2026 ===
==== revoir le thème en entier ====
* tonalité originale
* tessiture/octave originale
* vitesse réelle
===== La partition =====
* identifier le rythme, les notes, les accords
[[File:cours_Delal_J1_005.jpg|800px]]

=== J16 - cours du 07/03/2026 ===
==== improviser une mélodie ====
* revoir la gamme mineure
* revoir les arpèges des accords
* revoir la grille d'accord
* chercher des mouvements conjoints insistant sur la consonance
[[File:cours_Delal_J16_001.jpg|800px]]
[[File:cours_Delal_J16_002.jpg|800px]]
==== Exercices mélodiques ====
* S R g m P m g R S
* m P D n S. n D m
* m P d n S. n d m
* S R g m P d n S. n d P m g R S
* S R g m P D n S. n D P m g R S
==== Exercices arpèges ====
voir les diagrammes...
* S m3 5 1
* 5 m 3 5
* 5 m m3 5
* 5 d 3
* .n 3 5 1
==== Écriture de la mélodie (à compléter) ====
[[File:cours_Delal_J16_003.jpg|800px]]

=== J17 - cours du 14/03/2026 ===
* Page de dessin collaboratif ... https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ
===== Revoir J16 =====
===== Ecrire une mélodie =====
[[File:delal_J17_004.jpg|800px]]

=== J18 - cours du 28/03/2026 ===
==== improviser une mélodie (suite...) ====
===== Ostinato =====
===== Imitations harmoniques =====
[[File:cours_Delal_J17_001.jpg|800px]]

[[File:Delal_J18_001.jpg|800px]]

=== J19 - cours du 04/04/2026 ===
==== revoir la gamme mineure guitar + chant ====
===== Trouver la tonique =====
"Sa" : penser au loup pour le grave !
Si on doute de la justesse, chercher la note qu'on chante sur la guitare et voir l’écart avec la tonique, accompagner la voix jusqu’à la bonne note à la guitare....

===== Transposer en Dm pour la tessiture vocale =====
2e corde 5e case
===== Monter progressivement la gamme... =====
<poem>
S
SR
SRg
SRgm
SRgmP
SRgmPD
SRgmPDN
SRgmPDNS.
</poem>

=== J20 ===

=== plus tard ===
===== Contre-mouvements =====
https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ

===== Analyser la mélodie du thème =====
[[File:cours_Delal_J17_002.jpg|800px]]
===== Jouer les mélodies écrites J18 =====
===== Exercices d'improvisation : imitation du thème =====

===== Impro dans les accords ouverts =====

==== Identifier les fondamentales des accords ouverts ====
==== Revoir la gamme mineure transposable ====
* tonique sur 2e corde
* étendre vers l'octave inférieure
* étendre vers l'octave supérieure
==== Réviser les arpèges des accords dans la gamme ====
==== Les signes des silences et des notes ====
==== Analyser le thème ====
* Analyser les intervalles de l'accord dans la mélodie
* Identifier les intervalles consonants dans la mélodie



</div>

Cours musique Delal

2026-04-04T09:09:10Z

Admin :

[[Category:cours]]
<div class="res-img">

== Choix de morceau ==
=== Yok bana bu cihanda - Maya Perest ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4Zi_own3W4</youtube>

==== Yok bana bu cihanda - Traduction ====
==== Il n'y a pas de place pour moi dans ce monde ====
https://lyricstranslate.com/fr/maya-perest-yok-bana-bu-cihanda-english-0

==== Yok bana bu cihanda - Partition ====
[[File:cours_Delal_J1_005.jpg|800px]]

==== Yok bana bu cihanda - Version originale ====
===== Version originale transposée en A- =====
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]
===== Version originale en A- ralentie =====
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

== Infos ==
=== La guitare turque microtonale ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=iRsSjh5TTqI</youtube>

== Cours de musique ==
=== J1 - cours du 11/10/2025 ===
==== Accordage de la guitare ====
===== Notes américaines =====
===== Degrés de la gamme majeure =====
[[File:cours_Delal_J1_001.jpg|800px]]

==== Consonance ====
[[File:cours_Delal_J1_002.jpg|800px]]

==== Respiration ====
==== Vocalises ====
[[File:cours_Delal_J1_003.jpg|800px]]

=== J2 - cours du 18/10/2025 ===
==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 1 - jouer les notes fondamentales =====
[[File:cours_Delal_J2_001.jpg|800px]]
* revoir la paille et la vibration (20")
* chanter la tonalité (SGPS.)
* chanter chaque note de la basse sans rythme
* jouer chaque temps (à 60 BPM)
* lier les notes et définir les respirations
* jouer par dessus la chanson (voir la version transposée en A-)
[[File:cours_Delal_J2_002.jpg|800px]]
==== vidéos J2 ====
===== étapes pour jouer les notes fondamentales =====
<youtube>https://youtu.be/Icd3w0Oa0i8</youtube>

===== jouer les notes fondamentales sur la chanson =====
<youtube>https://youtu.be/mxSXyL1ZrM0</youtube>

===== metronome à 60 BPM =====
<youtube> https://www.youtube.com/watch?v=ymJIXzvDvj4 </youtube>

===== S'entrainer sur la chanson =====
Voici la chanson transposée en la mineur (A-),
pour faciliter le jeu à la guitare, grâce aux cordes "à vide".
* jouer les fondamentales (chaque temps, puis en liant les notes)
* ajouter les tierces (chaque temps, puis en liant les notes)

[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]

=== J3 - cours du 25/10/2025 ===

==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 2 - ajouter les tierces =====
* chanter chaque note de la basse sans rythme
* jouer chaque temps
* lier les notes et définir les respirations
* jouer par dessus la chanson (voir la version transposée en A-)
[[File:cours_Delal_J2_003.jpg|800px]]
==== video J3 ====
===== Ajouter les tierces =====
<youtube>https://youtu.be/9ti5Xt-Qv3s</youtube>
===== S'entrainer sur la chanson =====
Voici la chanson transposée en la mineur (A-),
cette version est deux fois plus lente...
pour faciliter le jeu à la guitare.
* jouer les fondamentales et les tierces (chaque temps, puis en liant les notes)
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

=== J4 - cours du 22/11/2025 ===
==== Identifier les tierces sur le manche de guitare ====
===== Tierce majeure =====
[[File:cours_Delal_J4_001.jpg|800px]]
===== Tierce mineure =====
[[File:cours_Delal_J4_002.jpg|800px]]

==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 3 - ajouter les quintes =====
[[File:cours_Delal_J4_003.jpg|800px]]

=== J5 - cours du 29/11/2025 ===
==== Identifier les quintes sur le manche de guitare ====
[[File:cours_Delal_J5_001.jpg|800px]]
==== Les accords majeurs et mineurs ====
===== Identifier les triades majeures sur le manche =====
[[File:cours_Delal_J5_002.jpg|800px]]
===== Identifier les triades mineures sur le manche =====
[[File:cours_Delal_J5_003.jpg|800px]]
==== Revoir la basse J4 (1,3/m3,5) ====
===== Reconnaitre les accords majeurs et mineurs =====
[[File:cours_Delal_J5_004.jpg|800px]]
==== S'entrainer ====
S'entrainer à jouer sur la [[#Version_originale_en_A-_ralentie|version originale ralentie (en A-)]]

[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

=== J6 - cours du 06/12/2025 ===
==== Revoir [[la gamme mineure]] ====
===== Étendre [[la gamme mineure]] à l'octave inférieure =====
===== Visualiser [[la gamme mineure]] et les accords =====
[[File:cours_Delal_J6_001.jpg|800px]]
==== Étendre les accords à l'octave inférieure ====
[[File:cours_Delal_J6_002.jpg|800px]]
==== Créer une mélodie consonante ====
[[File:cours_Delal_J6_003.jpg|800px]]

==== Compléter ====
* Page de dessin collaboratif ... https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ

* Page de texte collaboratif ... https://cinema-theatre.net/pad/p/Delal

[[File:delal_J6_003_2.png|800px]]

=== J7 - cours du 13/12/2025 ===
==== Créer une harmonie consonante à 4 voix (SATB) ====
[[File:cours_Delal_J7_001.jpg|800px]]
* Écrire la musique dans la [https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ page de dessin collaboratif]

[[File:cours_Delal_J7_001_2.jpg|800px]]

==== Apprendre les accords à 4 voix en position serrée ====
[[File:cours_Delal_J7_002.jpg|800px]]
===== Renversements =====
===== Exercices =====
[[File:cours_Delal_J7_003.jpg|800px]]

=== J8 - cours du 20/12/2025 ===
==== Revoir les renversements en picking ====
[[File:cours_Delal_J8_001.jpg|800px]]
==== Apprendre les accords ouverts ====
===== Position serrée =====
[[File:cours_Delal_J8_002.jpg|800px]]
===== Position écartée =====
[[File:cours_Delal_J8_003.jpg|800px]]
===== Exercices =====
* Jouer seulement 1 3/m3 5 ou 1 5 3/m3
* Jouer en picking seulement 2 cordes sans changer de corde (comme l'exercice J7)

=== J9 - cours du 03/01/2026 ===
==== s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix ====
[[File:YBBC_001_harmo4voix.mp3]]
===== Jouer à la guitare sur l'enregistrement =====
en essayant de chanter les notes jouées en sarigama :
* basse
* ténor
* alto
===== Jouer des accords à 2 voix =====
* basse + ténor
* ténor + alto
===== Jouer des accords à 3 voix =====
* basse + ténor + alto
Pour le moment il n'y a pas de Soprano dans l'harmonie, alors, j'ai enregistré la chanson en soprano...

[[File:cours_Delal_J9_001.jpg|800px]]

==== Exercices pour enchainer les triades en arpèges ====
===== Enchainer les triades majeures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_001.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_002.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades majeures et mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_003.jpg|800px]]

=== J10 - cours du 10/01/2026 ===
==== Trouver les accords en position serrée sur "Yok bana bu cihanda" ====
[[File:cours_Delal_J9_002.jpg|800px]]
* Grille complète :
[[File:cours_Delal_J7_001.jpg|800px]]
* jouer seulement les cordes communes à tous les accords,
pour créer un enchainement mélodieux.
* jouer les accords sur l'enregistrement de l'harmonie à 4 voix
[[#s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix]]

=== J11 - cours du 24/01/2026 ===
==== Révisions des accords ====
===== Rejouer les enchainements d'accords serrées sur les cordes 2 et 3 en liant les notes =====
[[File:cours_Delal_J11_001.jpg|800px]]
===== Revoir les accords ouverts sur le morceau =====
===== Accords en positions soit serrés soit écartés =====
[[File:cours_Delal_J11_002.jpg|800px]]
[[#Apprendre les accords ouverts]]
===== Enchainer les accords ouverts avec seulement 2 cordes =====
===== Sans changer de corde à la main droite > enchainements mélodieux =====
===== Revoir l'harmonie SATB: jouer seulement 2 cordes =====
[[File:cours_Delal_J9_001.jpg|800px]]

[[#s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix]]

=== J12 - cours du 07/02/2026 ===
==== exercices main droite seule ====
===== Picking et TaKaDiMi =====
[[File:cours_MathildeBourge_J5_003.jpg|800px]]
===== Vidéos pour réviser le rythme (picking et TaKaDiMi) =====
* Marquer le temps avec Ta (pouce)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ZUyr6T2Cw4A</youtube>
* Marquer le contretemps avec Di (Index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=e1G5DJMCc-U</youtube>
* Double croches avec TaKaDiMi (alternance pouce index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4BhJRL_NZw</youtube>
* s'entrainer à changer de corde
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=vZIEEUY8oDE</youtube>
* Insérer des silences dans les doubles croches avec le TaKaDiMi
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=EQLOFXf9Dps</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 1
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=QxboCwivkFI</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 2
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=r9QggXpZol0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 3
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=HUhnRnOSRd0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 4
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=_I1HVrujTcQ</youtube>

=== J13 - cours du 14/02/2026 ===
==== Étudier la mélodie du thème à la guitare ====
===== [[#Revoir la gamme mineure]] =====
[[File:cours_Delal_J13_001.jpg|800px]]
===== s'entrainer sur l'harmonie + le thème en la mineur (Am) =====
* harmonie + theme
[[File:YBBC_001_harmo4voix.mp3]]
* original lent
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]
* original vitesse normale
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]
* metronome 50bpm
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=jYCppV1bhy4</youtube>

=== J14 - cours du 21/02/2026 ===
==== Étudier la fin du thème à la guitare (refrain) ====
* décalage de la main gauche sur le thème (tonique/index)
[[File:cours_Delal_J14_001.jpg|800px]]
=== J15 - cours du 28/02/2026 ===
==== revoir le thème en entier ====
* tonalité originale
* tessiture/octave originale
* vitesse réelle
===== La partition =====
* identifier le rythme, les notes, les accords
[[File:cours_Delal_J1_005.jpg|800px]]

=== J16 - cours du 07/03/2026 ===
==== improviser une mélodie ====
* revoir la gamme mineure
* revoir les arpèges des accords
* revoir la grille d'accord
* chercher des mouvements conjoints insistant sur la consonance
[[File:cours_Delal_J16_001.jpg|800px]]
[[File:cours_Delal_J16_002.jpg|800px]]
==== Exercices mélodiques ====
* S R g m P m g R S
* m P D n S. n D m
* m P d n S. n d m
* S R g m P d n S. n d P m g R S
* S R g m P D n S. n D P m g R S
==== Exercices arpèges ====
voir les diagrammes...
* S m3 5 1
* 5 m 3 5
* 5 m m3 5
* 5 d 3
* .n 3 5 1
==== Écriture de la mélodie (à compléter) ====
[[File:cours_Delal_J16_003.jpg|800px]]

=== J17 - cours du 14/03/2026 ===
* Page de dessin collaboratif ... https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ
===== Revoir J16 =====
===== Ecrire une mélodie =====
[[File:delal_J17_004.jpg|800px]]

=== J18 - cours du 28/03/2026 ===
==== improviser une mélodie (suite...) ====
===== Ostinato =====
===== Imitations harmoniques =====
[[File:cours_Delal_J17_001.jpg|800px]]

[[File:Delal_J18_001.jpg|800px]]

=== J19 - cours du 04/04/2026 ===
==== revoir la gamme mineure guitar + chant ====
===== Trouver la tonique =====
"Sa" : penser au loup pour le grave !
===== Transposer en Dm pour la tessiture vocale =====
2e corde 5e case
===== Monter progressivement la gamme... =====
<poem>
S
SR
SRg
SRgm
SRgmP
SRgmPD
SRgmPDN
SRgmPDNS.
</poem>

=== J20 ===

=== plus tard ===
===== Contre-mouvements =====
https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ

===== Analyser la mélodie du thème =====
[[File:cours_Delal_J17_002.jpg|800px]]
===== Jouer les mélodies écrites J18 =====
===== Exercices d'improvisation : imitation du thème =====

===== Impro dans les accords ouverts =====

==== Identifier les fondamentales des accords ouverts ====
==== Revoir la gamme mineure transposable ====
* tonique sur 2e corde
* étendre vers l'octave inférieure
* étendre vers l'octave supérieure
==== Réviser les arpèges des accords dans la gamme ====
==== Les signes des silences et des notes ====
==== Analyser le thème ====
* Analyser les intervalles de l'accord dans la mélodie
* Identifier les intervalles consonants dans la mélodie



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Cours musique Delal

2026-04-04T07:59:05Z

Admin : /* Exercices d'improvisation */

[[Category:cours]]
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== Choix de morceau ==
=== Yok bana bu cihanda - Maya Perest ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4Zi_own3W4</youtube>

==== Yok bana bu cihanda - Traduction ====
==== Il n'y a pas de place pour moi dans ce monde ====
https://lyricstranslate.com/fr/maya-perest-yok-bana-bu-cihanda-english-0

==== Yok bana bu cihanda - Partition ====
[[File:cours_Delal_J1_005.jpg|800px]]

==== Yok bana bu cihanda - Version originale ====
===== Version originale transposée en A- =====
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]
===== Version originale en A- ralentie =====
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

== Infos ==
=== La guitare turque microtonale ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=iRsSjh5TTqI</youtube>

== Cours de musique ==
=== J1 - cours du 11/10/2025 ===
==== Accordage de la guitare ====
===== Notes américaines =====
===== Degrés de la gamme majeure =====
[[File:cours_Delal_J1_001.jpg|800px]]

==== Consonance ====
[[File:cours_Delal_J1_002.jpg|800px]]

==== Respiration ====
==== Vocalises ====
[[File:cours_Delal_J1_003.jpg|800px]]

=== J2 - cours du 18/10/2025 ===
==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 1 - jouer les notes fondamentales =====
[[File:cours_Delal_J2_001.jpg|800px]]
* revoir la paille et la vibration (20")
* chanter la tonalité (SGPS.)
* chanter chaque note de la basse sans rythme
* jouer chaque temps (à 60 BPM)
* lier les notes et définir les respirations
* jouer par dessus la chanson (voir la version transposée en A-)
[[File:cours_Delal_J2_002.jpg|800px]]
==== vidéos J2 ====
===== étapes pour jouer les notes fondamentales =====
<youtube>https://youtu.be/Icd3w0Oa0i8</youtube>

===== jouer les notes fondamentales sur la chanson =====
<youtube>https://youtu.be/mxSXyL1ZrM0</youtube>

===== metronome à 60 BPM =====
<youtube> https://www.youtube.com/watch?v=ymJIXzvDvj4 </youtube>

===== S'entrainer sur la chanson =====
Voici la chanson transposée en la mineur (A-),
pour faciliter le jeu à la guitare, grâce aux cordes "à vide".
* jouer les fondamentales (chaque temps, puis en liant les notes)
* ajouter les tierces (chaque temps, puis en liant les notes)

[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]

=== J3 - cours du 25/10/2025 ===

==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 2 - ajouter les tierces =====
* chanter chaque note de la basse sans rythme
* jouer chaque temps
* lier les notes et définir les respirations
* jouer par dessus la chanson (voir la version transposée en A-)
[[File:cours_Delal_J2_003.jpg|800px]]
==== video J3 ====
===== Ajouter les tierces =====
<youtube>https://youtu.be/9ti5Xt-Qv3s</youtube>
===== S'entrainer sur la chanson =====
Voici la chanson transposée en la mineur (A-),
cette version est deux fois plus lente...
pour faciliter le jeu à la guitare.
* jouer les fondamentales et les tierces (chaque temps, puis en liant les notes)
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

=== J4 - cours du 22/11/2025 ===
==== Identifier les tierces sur le manche de guitare ====
===== Tierce majeure =====
[[File:cours_Delal_J4_001.jpg|800px]]
===== Tierce mineure =====
[[File:cours_Delal_J4_002.jpg|800px]]

==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 3 - ajouter les quintes =====
[[File:cours_Delal_J4_003.jpg|800px]]

=== J5 - cours du 29/11/2025 ===
==== Identifier les quintes sur le manche de guitare ====
[[File:cours_Delal_J5_001.jpg|800px]]
==== Les accords majeurs et mineurs ====
===== Identifier les triades majeures sur le manche =====
[[File:cours_Delal_J5_002.jpg|800px]]
===== Identifier les triades mineures sur le manche =====
[[File:cours_Delal_J5_003.jpg|800px]]
==== Revoir la basse J4 (1,3/m3,5) ====
===== Reconnaitre les accords majeurs et mineurs =====
[[File:cours_Delal_J5_004.jpg|800px]]
==== S'entrainer ====
S'entrainer à jouer sur la [[#Version_originale_en_A-_ralentie|version originale ralentie (en A-)]]

[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

=== J6 - cours du 06/12/2025 ===
==== Revoir [[la gamme mineure]] ====
===== Étendre [[la gamme mineure]] à l'octave inférieure =====
===== Visualiser [[la gamme mineure]] et les accords =====
[[File:cours_Delal_J6_001.jpg|800px]]
==== Étendre les accords à l'octave inférieure ====
[[File:cours_Delal_J6_002.jpg|800px]]
==== Créer une mélodie consonante ====
[[File:cours_Delal_J6_003.jpg|800px]]

==== Compléter ====
* Page de dessin collaboratif ... https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ

* Page de texte collaboratif ... https://cinema-theatre.net/pad/p/Delal

[[File:delal_J6_003_2.png|800px]]

=== J7 - cours du 13/12/2025 ===
==== Créer une harmonie consonante à 4 voix (SATB) ====
[[File:cours_Delal_J7_001.jpg|800px]]
* Écrire la musique dans la [https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ page de dessin collaboratif]

[[File:cours_Delal_J7_001_2.jpg|800px]]

==== Apprendre les accords à 4 voix en position serrée ====
[[File:cours_Delal_J7_002.jpg|800px]]
===== Renversements =====
===== Exercices =====
[[File:cours_Delal_J7_003.jpg|800px]]

=== J8 - cours du 20/12/2025 ===
==== Revoir les renversements en picking ====
[[File:cours_Delal_J8_001.jpg|800px]]
==== Apprendre les accords ouverts ====
===== Position serrée =====
[[File:cours_Delal_J8_002.jpg|800px]]
===== Position écartée =====
[[File:cours_Delal_J8_003.jpg|800px]]
===== Exercices =====
* Jouer seulement 1 3/m3 5 ou 1 5 3/m3
* Jouer en picking seulement 2 cordes sans changer de corde (comme l'exercice J7)

=== J9 - cours du 03/01/2026 ===
==== s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix ====
[[File:YBBC_001_harmo4voix.mp3]]
===== Jouer à la guitare sur l'enregistrement =====
en essayant de chanter les notes jouées en sarigama :
* basse
* ténor
* alto
===== Jouer des accords à 2 voix =====
* basse + ténor
* ténor + alto
===== Jouer des accords à 3 voix =====
* basse + ténor + alto
Pour le moment il n'y a pas de Soprano dans l'harmonie, alors, j'ai enregistré la chanson en soprano...

[[File:cours_Delal_J9_001.jpg|800px]]

==== Exercices pour enchainer les triades en arpèges ====
===== Enchainer les triades majeures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_001.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_002.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades majeures et mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_003.jpg|800px]]

=== J10 - cours du 10/01/2026 ===
==== Trouver les accords en position serrée sur "Yok bana bu cihanda" ====
[[File:cours_Delal_J9_002.jpg|800px]]
* Grille complète :
[[File:cours_Delal_J7_001.jpg|800px]]
* jouer seulement les cordes communes à tous les accords,
pour créer un enchainement mélodieux.
* jouer les accords sur l'enregistrement de l'harmonie à 4 voix
[[#s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix]]

=== J11 - cours du 24/01/2026 ===
==== Révisions des accords ====
===== Rejouer les enchainements d'accords serrées sur les cordes 2 et 3 en liant les notes =====
[[File:cours_Delal_J11_001.jpg|800px]]
===== Revoir les accords ouverts sur le morceau =====
===== Accords en positions soit serrés soit écartés =====
[[File:cours_Delal_J11_002.jpg|800px]]
[[#Apprendre les accords ouverts]]
===== Enchainer les accords ouverts avec seulement 2 cordes =====
===== Sans changer de corde à la main droite > enchainements mélodieux =====
===== Revoir l'harmonie SATB: jouer seulement 2 cordes =====
[[File:cours_Delal_J9_001.jpg|800px]]

[[#s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix]]

=== J12 - cours du 07/02/2026 ===
==== exercices main droite seule ====
===== Picking et TaKaDiMi =====
[[File:cours_MathildeBourge_J5_003.jpg|800px]]
===== Vidéos pour réviser le rythme (picking et TaKaDiMi) =====
* Marquer le temps avec Ta (pouce)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ZUyr6T2Cw4A</youtube>
* Marquer le contretemps avec Di (Index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=e1G5DJMCc-U</youtube>
* Double croches avec TaKaDiMi (alternance pouce index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4BhJRL_NZw</youtube>
* s'entrainer à changer de corde
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=vZIEEUY8oDE</youtube>
* Insérer des silences dans les doubles croches avec le TaKaDiMi
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=EQLOFXf9Dps</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 1
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=QxboCwivkFI</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 2
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=r9QggXpZol0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 3
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=HUhnRnOSRd0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 4
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=_I1HVrujTcQ</youtube>

=== J13 - cours du 14/02/2026 ===
==== Étudier la mélodie du thème à la guitare ====
===== [[#Revoir la gamme mineure]] =====
[[File:cours_Delal_J13_001.jpg|800px]]
===== s'entrainer sur l'harmonie + le thème en la mineur (Am) =====
* harmonie + theme
[[File:YBBC_001_harmo4voix.mp3]]
* original lent
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]
* original vitesse normale
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]
* metronome 50bpm
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=jYCppV1bhy4</youtube>

=== J14 - cours du 21/02/2026 ===
==== Étudier la fin du thème à la guitare (refrain) ====
* décalage de la main gauche sur le thème (tonique/index)
[[File:cours_Delal_J14_001.jpg|800px]]
=== J15 - cours du 28/02/2026 ===
==== revoir le thème en entier ====
* tonalité originale
* tessiture/octave originale
* vitesse réelle
===== La partition =====
* identifier le rythme, les notes, les accords
[[File:cours_Delal_J1_005.jpg|800px]]

=== J16 - cours du 07/03/2026 ===
==== improviser une mélodie ====
* revoir la gamme mineure
* revoir les arpèges des accords
* revoir la grille d'accord
* chercher des mouvements conjoints insistant sur la consonance
[[File:cours_Delal_J16_001.jpg|800px]]
[[File:cours_Delal_J16_002.jpg|800px]]
==== Exercices mélodiques ====
* S R g m P m g R S
* m P D n S. n D m
* m P d n S. n d m
* S R g m P d n S. n d P m g R S
* S R g m P D n S. n D P m g R S
==== Exercices arpèges ====
voir les diagrammes...
* S m3 5 1
* 5 m 3 5
* 5 m m3 5
* 5 d 3
* .n 3 5 1
==== Écriture de la mélodie (à compléter) ====
[[File:cours_Delal_J16_003.jpg|800px]]

=== J17 - cours du 14/03/2026 ===
* Page de dessin collaboratif ... https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ
===== Revoir J16 =====
===== Ecrire une mélodie =====
[[File:delal_J17_004.jpg|800px]]

=== J18 - cours du 28/03/2026 ===
==== improviser une mélodie (suite...) ====
===== Ostinato =====
===== Imitations harmoniques =====
[[File:cours_Delal_J17_001.jpg|800px]]

[[File:Delal_J18_001.jpg|800px]]

=== J19 - cours du 04/04/2026 ===
===== Contre-mouvements =====
https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ

===== Analyser la mélodie du thème =====
[[File:cours_Delal_J17_002.jpg|800px]]
===== Jouer les mélodies écrites J18 =====
===== Exercices d'improvisation : imitation du thème =====

===== Impro dans les accords ouverts =====

=== J20 ===
==== Identifier les fondamentales des accords ouverts ====
==== Revoir la gamme mineure transposable ====
* tonique sur 2e corde
* étendre vers l'octave inférieure
* étendre vers l'octave supérieure
==== Réviser les arpèges des accords dans la gamme ====
==== Les signes des silences et des notes ====
==== Analyser le thème ====
* Analyser les intervalles de l'accord dans la mélodie
* Identifier les intervalles consonants dans la mélodie



</div>

Cours musique Delal

2026-04-04T07:56:26Z

Admin : /* Contre-mouvements */

[[Category:cours]]
<div class="res-img">

== Choix de morceau ==
=== Yok bana bu cihanda - Maya Perest ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4Zi_own3W4</youtube>

==== Yok bana bu cihanda - Traduction ====
==== Il n'y a pas de place pour moi dans ce monde ====
https://lyricstranslate.com/fr/maya-perest-yok-bana-bu-cihanda-english-0

==== Yok bana bu cihanda - Partition ====
[[File:cours_Delal_J1_005.jpg|800px]]

==== Yok bana bu cihanda - Version originale ====
===== Version originale transposée en A- =====
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]
===== Version originale en A- ralentie =====
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

== Infos ==
=== La guitare turque microtonale ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=iRsSjh5TTqI</youtube>

== Cours de musique ==
=== J1 - cours du 11/10/2025 ===
==== Accordage de la guitare ====
===== Notes américaines =====
===== Degrés de la gamme majeure =====
[[File:cours_Delal_J1_001.jpg|800px]]

==== Consonance ====
[[File:cours_Delal_J1_002.jpg|800px]]

==== Respiration ====
==== Vocalises ====
[[File:cours_Delal_J1_003.jpg|800px]]

=== J2 - cours du 18/10/2025 ===
==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 1 - jouer les notes fondamentales =====
[[File:cours_Delal_J2_001.jpg|800px]]
* revoir la paille et la vibration (20")
* chanter la tonalité (SGPS.)
* chanter chaque note de la basse sans rythme
* jouer chaque temps (à 60 BPM)
* lier les notes et définir les respirations
* jouer par dessus la chanson (voir la version transposée en A-)
[[File:cours_Delal_J2_002.jpg|800px]]
==== vidéos J2 ====
===== étapes pour jouer les notes fondamentales =====
<youtube>https://youtu.be/Icd3w0Oa0i8</youtube>

===== jouer les notes fondamentales sur la chanson =====
<youtube>https://youtu.be/mxSXyL1ZrM0</youtube>

===== metronome à 60 BPM =====
<youtube> https://www.youtube.com/watch?v=ymJIXzvDvj4 </youtube>

===== S'entrainer sur la chanson =====
Voici la chanson transposée en la mineur (A-),
pour faciliter le jeu à la guitare, grâce aux cordes "à vide".
* jouer les fondamentales (chaque temps, puis en liant les notes)
* ajouter les tierces (chaque temps, puis en liant les notes)

[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]

=== J3 - cours du 25/10/2025 ===

==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 2 - ajouter les tierces =====
* chanter chaque note de la basse sans rythme
* jouer chaque temps
* lier les notes et définir les respirations
* jouer par dessus la chanson (voir la version transposée en A-)
[[File:cours_Delal_J2_003.jpg|800px]]
==== video J3 ====
===== Ajouter les tierces =====
<youtube>https://youtu.be/9ti5Xt-Qv3s</youtube>
===== S'entrainer sur la chanson =====
Voici la chanson transposée en la mineur (A-),
cette version est deux fois plus lente...
pour faciliter le jeu à la guitare.
* jouer les fondamentales et les tierces (chaque temps, puis en liant les notes)
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

=== J4 - cours du 22/11/2025 ===
==== Identifier les tierces sur le manche de guitare ====
===== Tierce majeure =====
[[File:cours_Delal_J4_001.jpg|800px]]
===== Tierce mineure =====
[[File:cours_Delal_J4_002.jpg|800px]]

==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 3 - ajouter les quintes =====
[[File:cours_Delal_J4_003.jpg|800px]]

=== J5 - cours du 29/11/2025 ===
==== Identifier les quintes sur le manche de guitare ====
[[File:cours_Delal_J5_001.jpg|800px]]
==== Les accords majeurs et mineurs ====
===== Identifier les triades majeures sur le manche =====
[[File:cours_Delal_J5_002.jpg|800px]]
===== Identifier les triades mineures sur le manche =====
[[File:cours_Delal_J5_003.jpg|800px]]
==== Revoir la basse J4 (1,3/m3,5) ====
===== Reconnaitre les accords majeurs et mineurs =====
[[File:cours_Delal_J5_004.jpg|800px]]
==== S'entrainer ====
S'entrainer à jouer sur la [[#Version_originale_en_A-_ralentie|version originale ralentie (en A-)]]

[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

=== J6 - cours du 06/12/2025 ===
==== Revoir [[la gamme mineure]] ====
===== Étendre [[la gamme mineure]] à l'octave inférieure =====
===== Visualiser [[la gamme mineure]] et les accords =====
[[File:cours_Delal_J6_001.jpg|800px]]
==== Étendre les accords à l'octave inférieure ====
[[File:cours_Delal_J6_002.jpg|800px]]
==== Créer une mélodie consonante ====
[[File:cours_Delal_J6_003.jpg|800px]]

==== Compléter ====
* Page de dessin collaboratif ... https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ

* Page de texte collaboratif ... https://cinema-theatre.net/pad/p/Delal

[[File:delal_J6_003_2.png|800px]]

=== J7 - cours du 13/12/2025 ===
==== Créer une harmonie consonante à 4 voix (SATB) ====
[[File:cours_Delal_J7_001.jpg|800px]]
* Écrire la musique dans la [https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ page de dessin collaboratif]

[[File:cours_Delal_J7_001_2.jpg|800px]]

==== Apprendre les accords à 4 voix en position serrée ====
[[File:cours_Delal_J7_002.jpg|800px]]
===== Renversements =====
===== Exercices =====
[[File:cours_Delal_J7_003.jpg|800px]]

=== J8 - cours du 20/12/2025 ===
==== Revoir les renversements en picking ====
[[File:cours_Delal_J8_001.jpg|800px]]
==== Apprendre les accords ouverts ====
===== Position serrée =====
[[File:cours_Delal_J8_002.jpg|800px]]
===== Position écartée =====
[[File:cours_Delal_J8_003.jpg|800px]]
===== Exercices =====
* Jouer seulement 1 3/m3 5 ou 1 5 3/m3
* Jouer en picking seulement 2 cordes sans changer de corde (comme l'exercice J7)

=== J9 - cours du 03/01/2026 ===
==== s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix ====
[[File:YBBC_001_harmo4voix.mp3]]
===== Jouer à la guitare sur l'enregistrement =====
en essayant de chanter les notes jouées en sarigama :
* basse
* ténor
* alto
===== Jouer des accords à 2 voix =====
* basse + ténor
* ténor + alto
===== Jouer des accords à 3 voix =====
* basse + ténor + alto
Pour le moment il n'y a pas de Soprano dans l'harmonie, alors, j'ai enregistré la chanson en soprano...

[[File:cours_Delal_J9_001.jpg|800px]]

==== Exercices pour enchainer les triades en arpèges ====
===== Enchainer les triades majeures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_001.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_002.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades majeures et mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_003.jpg|800px]]

=== J10 - cours du 10/01/2026 ===
==== Trouver les accords en position serrée sur "Yok bana bu cihanda" ====
[[File:cours_Delal_J9_002.jpg|800px]]
* Grille complète :
[[File:cours_Delal_J7_001.jpg|800px]]
* jouer seulement les cordes communes à tous les accords,
pour créer un enchainement mélodieux.
* jouer les accords sur l'enregistrement de l'harmonie à 4 voix
[[#s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix]]

=== J11 - cours du 24/01/2026 ===
==== Révisions des accords ====
===== Rejouer les enchainements d'accords serrées sur les cordes 2 et 3 en liant les notes =====
[[File:cours_Delal_J11_001.jpg|800px]]
===== Revoir les accords ouverts sur le morceau =====
===== Accords en positions soit serrés soit écartés =====
[[File:cours_Delal_J11_002.jpg|800px]]
[[#Apprendre les accords ouverts]]
===== Enchainer les accords ouverts avec seulement 2 cordes =====
===== Sans changer de corde à la main droite > enchainements mélodieux =====
===== Revoir l'harmonie SATB: jouer seulement 2 cordes =====
[[File:cours_Delal_J9_001.jpg|800px]]

[[#s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix]]

=== J12 - cours du 07/02/2026 ===
==== exercices main droite seule ====
===== Picking et TaKaDiMi =====
[[File:cours_MathildeBourge_J5_003.jpg|800px]]
===== Vidéos pour réviser le rythme (picking et TaKaDiMi) =====
* Marquer le temps avec Ta (pouce)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ZUyr6T2Cw4A</youtube>
* Marquer le contretemps avec Di (Index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=e1G5DJMCc-U</youtube>
* Double croches avec TaKaDiMi (alternance pouce index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4BhJRL_NZw</youtube>
* s'entrainer à changer de corde
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=vZIEEUY8oDE</youtube>
* Insérer des silences dans les doubles croches avec le TaKaDiMi
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=EQLOFXf9Dps</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 1
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=QxboCwivkFI</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 2
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=r9QggXpZol0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 3
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=HUhnRnOSRd0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 4
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=_I1HVrujTcQ</youtube>

=== J13 - cours du 14/02/2026 ===
==== Étudier la mélodie du thème à la guitare ====
===== [[#Revoir la gamme mineure]] =====
[[File:cours_Delal_J13_001.jpg|800px]]
===== s'entrainer sur l'harmonie + le thème en la mineur (Am) =====
* harmonie + theme
[[File:YBBC_001_harmo4voix.mp3]]
* original lent
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]
* original vitesse normale
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]
* metronome 50bpm
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=jYCppV1bhy4</youtube>

=== J14 - cours du 21/02/2026 ===
==== Étudier la fin du thème à la guitare (refrain) ====
* décalage de la main gauche sur le thème (tonique/index)
[[File:cours_Delal_J14_001.jpg|800px]]
=== J15 - cours du 28/02/2026 ===
==== revoir le thème en entier ====
* tonalité originale
* tessiture/octave originale
* vitesse réelle
===== La partition =====
* identifier le rythme, les notes, les accords
[[File:cours_Delal_J1_005.jpg|800px]]

=== J16 - cours du 07/03/2026 ===
==== improviser une mélodie ====
* revoir la gamme mineure
* revoir les arpèges des accords
* revoir la grille d'accord
* chercher des mouvements conjoints insistant sur la consonance
[[File:cours_Delal_J16_001.jpg|800px]]
[[File:cours_Delal_J16_002.jpg|800px]]
==== Exercices mélodiques ====
* S R g m P m g R S
* m P D n S. n D m
* m P d n S. n d m
* S R g m P d n S. n d P m g R S
* S R g m P D n S. n D P m g R S
==== Exercices arpèges ====
voir les diagrammes...
* S m3 5 1
* 5 m 3 5
* 5 m m3 5
* 5 d 3
* .n 3 5 1
==== Écriture de la mélodie (à compléter) ====
[[File:cours_Delal_J16_003.jpg|800px]]

=== J17 - cours du 14/03/2026 ===
* Page de dessin collaboratif ... https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ
===== Revoir J16 =====
===== Ecrire une mélodie =====
[[File:delal_J17_004.jpg|800px]]

=== J18 - cours du 28/03/2026 ===
==== improviser une mélodie (suite...) ====
===== Ostinato =====
===== Imitations harmoniques =====
[[File:cours_Delal_J17_001.jpg|800px]]

[[File:Delal_J18_001.jpg|800px]]

=== J19 - cours du 04/04/2026 ===
===== Contre-mouvements =====
https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ

===== Analyser la mélodie du thème =====
[[File:cours_Delal_J17_002.jpg|800px]]
===== Jouer les mélodies écrites J18 =====
===== Exercices d'improvisation =====
===== Impro dans les accords ouverts =====

=== J20 ===
==== Identifier les fondamentales des accords ouverts ====
==== Revoir la gamme mineure transposable ====
* tonique sur 2e corde
* étendre vers l'octave inférieure
* étendre vers l'octave supérieure
==== Réviser les arpèges des accords dans la gamme ====
==== Les signes des silences et des notes ====
==== Analyser le thème ====
* Analyser les intervalles de l'accord dans la mélodie
* Identifier les intervalles consonants dans la mélodie



</div>

Cours musique Delal

2026-04-04T07:53:51Z

Admin : /* J19 */

[[Category:cours]]
<div class="res-img">

== Choix de morceau ==
=== Yok bana bu cihanda - Maya Perest ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4Zi_own3W4</youtube>

==== Yok bana bu cihanda - Traduction ====
==== Il n'y a pas de place pour moi dans ce monde ====
https://lyricstranslate.com/fr/maya-perest-yok-bana-bu-cihanda-english-0

==== Yok bana bu cihanda - Partition ====
[[File:cours_Delal_J1_005.jpg|800px]]

==== Yok bana bu cihanda - Version originale ====
===== Version originale transposée en A- =====
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]
===== Version originale en A- ralentie =====
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

== Infos ==
=== La guitare turque microtonale ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=iRsSjh5TTqI</youtube>

== Cours de musique ==
=== J1 - cours du 11/10/2025 ===
==== Accordage de la guitare ====
===== Notes américaines =====
===== Degrés de la gamme majeure =====
[[File:cours_Delal_J1_001.jpg|800px]]

==== Consonance ====
[[File:cours_Delal_J1_002.jpg|800px]]

==== Respiration ====
==== Vocalises ====
[[File:cours_Delal_J1_003.jpg|800px]]

=== J2 - cours du 18/10/2025 ===
==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 1 - jouer les notes fondamentales =====
[[File:cours_Delal_J2_001.jpg|800px]]
* revoir la paille et la vibration (20")
* chanter la tonalité (SGPS.)
* chanter chaque note de la basse sans rythme
* jouer chaque temps (à 60 BPM)
* lier les notes et définir les respirations
* jouer par dessus la chanson (voir la version transposée en A-)
[[File:cours_Delal_J2_002.jpg|800px]]
==== vidéos J2 ====
===== étapes pour jouer les notes fondamentales =====
<youtube>https://youtu.be/Icd3w0Oa0i8</youtube>

===== jouer les notes fondamentales sur la chanson =====
<youtube>https://youtu.be/mxSXyL1ZrM0</youtube>

===== metronome à 60 BPM =====
<youtube> https://www.youtube.com/watch?v=ymJIXzvDvj4 </youtube>

===== S'entrainer sur la chanson =====
Voici la chanson transposée en la mineur (A-),
pour faciliter le jeu à la guitare, grâce aux cordes "à vide".
* jouer les fondamentales (chaque temps, puis en liant les notes)
* ajouter les tierces (chaque temps, puis en liant les notes)

[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]

=== J3 - cours du 25/10/2025 ===

==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 2 - ajouter les tierces =====
* chanter chaque note de la basse sans rythme
* jouer chaque temps
* lier les notes et définir les respirations
* jouer par dessus la chanson (voir la version transposée en A-)
[[File:cours_Delal_J2_003.jpg|800px]]
==== video J3 ====
===== Ajouter les tierces =====
<youtube>https://youtu.be/9ti5Xt-Qv3s</youtube>
===== S'entrainer sur la chanson =====
Voici la chanson transposée en la mineur (A-),
cette version est deux fois plus lente...
pour faciliter le jeu à la guitare.
* jouer les fondamentales et les tierces (chaque temps, puis en liant les notes)
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

=== J4 - cours du 22/11/2025 ===
==== Identifier les tierces sur le manche de guitare ====
===== Tierce majeure =====
[[File:cours_Delal_J4_001.jpg|800px]]
===== Tierce mineure =====
[[File:cours_Delal_J4_002.jpg|800px]]

==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 3 - ajouter les quintes =====
[[File:cours_Delal_J4_003.jpg|800px]]

=== J5 - cours du 29/11/2025 ===
==== Identifier les quintes sur le manche de guitare ====
[[File:cours_Delal_J5_001.jpg|800px]]
==== Les accords majeurs et mineurs ====
===== Identifier les triades majeures sur le manche =====
[[File:cours_Delal_J5_002.jpg|800px]]
===== Identifier les triades mineures sur le manche =====
[[File:cours_Delal_J5_003.jpg|800px]]
==== Revoir la basse J4 (1,3/m3,5) ====
===== Reconnaitre les accords majeurs et mineurs =====
[[File:cours_Delal_J5_004.jpg|800px]]
==== S'entrainer ====
S'entrainer à jouer sur la [[#Version_originale_en_A-_ralentie|version originale ralentie (en A-)]]

[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

=== J6 - cours du 06/12/2025 ===
==== Revoir [[la gamme mineure]] ====
===== Étendre [[la gamme mineure]] à l'octave inférieure =====
===== Visualiser [[la gamme mineure]] et les accords =====
[[File:cours_Delal_J6_001.jpg|800px]]
==== Étendre les accords à l'octave inférieure ====
[[File:cours_Delal_J6_002.jpg|800px]]
==== Créer une mélodie consonante ====
[[File:cours_Delal_J6_003.jpg|800px]]

==== Compléter ====
* Page de dessin collaboratif ... https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ

* Page de texte collaboratif ... https://cinema-theatre.net/pad/p/Delal

[[File:delal_J6_003_2.png|800px]]

=== J7 - cours du 13/12/2025 ===
==== Créer une harmonie consonante à 4 voix (SATB) ====
[[File:cours_Delal_J7_001.jpg|800px]]
* Écrire la musique dans la [https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ page de dessin collaboratif]

[[File:cours_Delal_J7_001_2.jpg|800px]]

==== Apprendre les accords à 4 voix en position serrée ====
[[File:cours_Delal_J7_002.jpg|800px]]
===== Renversements =====
===== Exercices =====
[[File:cours_Delal_J7_003.jpg|800px]]

=== J8 - cours du 20/12/2025 ===
==== Revoir les renversements en picking ====
[[File:cours_Delal_J8_001.jpg|800px]]
==== Apprendre les accords ouverts ====
===== Position serrée =====
[[File:cours_Delal_J8_002.jpg|800px]]
===== Position écartée =====
[[File:cours_Delal_J8_003.jpg|800px]]
===== Exercices =====
* Jouer seulement 1 3/m3 5 ou 1 5 3/m3
* Jouer en picking seulement 2 cordes sans changer de corde (comme l'exercice J7)

=== J9 - cours du 03/01/2026 ===
==== s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix ====
[[File:YBBC_001_harmo4voix.mp3]]
===== Jouer à la guitare sur l'enregistrement =====
en essayant de chanter les notes jouées en sarigama :
* basse
* ténor
* alto
===== Jouer des accords à 2 voix =====
* basse + ténor
* ténor + alto
===== Jouer des accords à 3 voix =====
* basse + ténor + alto
Pour le moment il n'y a pas de Soprano dans l'harmonie, alors, j'ai enregistré la chanson en soprano...

[[File:cours_Delal_J9_001.jpg|800px]]

==== Exercices pour enchainer les triades en arpèges ====
===== Enchainer les triades majeures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_001.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_002.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades majeures et mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_003.jpg|800px]]

=== J10 - cours du 10/01/2026 ===
==== Trouver les accords en position serrée sur "Yok bana bu cihanda" ====
[[File:cours_Delal_J9_002.jpg|800px]]
* Grille complète :
[[File:cours_Delal_J7_001.jpg|800px]]
* jouer seulement les cordes communes à tous les accords,
pour créer un enchainement mélodieux.
* jouer les accords sur l'enregistrement de l'harmonie à 4 voix
[[#s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix]]

=== J11 - cours du 24/01/2026 ===
==== Révisions des accords ====
===== Rejouer les enchainements d'accords serrées sur les cordes 2 et 3 en liant les notes =====
[[File:cours_Delal_J11_001.jpg|800px]]
===== Revoir les accords ouverts sur le morceau =====
===== Accords en positions soit serrés soit écartés =====
[[File:cours_Delal_J11_002.jpg|800px]]
[[#Apprendre les accords ouverts]]
===== Enchainer les accords ouverts avec seulement 2 cordes =====
===== Sans changer de corde à la main droite > enchainements mélodieux =====
===== Revoir l'harmonie SATB: jouer seulement 2 cordes =====
[[File:cours_Delal_J9_001.jpg|800px]]

[[#s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix]]

=== J12 - cours du 07/02/2026 ===
==== exercices main droite seule ====
===== Picking et TaKaDiMi =====
[[File:cours_MathildeBourge_J5_003.jpg|800px]]
===== Vidéos pour réviser le rythme (picking et TaKaDiMi) =====
* Marquer le temps avec Ta (pouce)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ZUyr6T2Cw4A</youtube>
* Marquer le contretemps avec Di (Index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=e1G5DJMCc-U</youtube>
* Double croches avec TaKaDiMi (alternance pouce index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4BhJRL_NZw</youtube>
* s'entrainer à changer de corde
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=vZIEEUY8oDE</youtube>
* Insérer des silences dans les doubles croches avec le TaKaDiMi
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=EQLOFXf9Dps</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 1
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=QxboCwivkFI</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 2
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=r9QggXpZol0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 3
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=HUhnRnOSRd0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 4
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=_I1HVrujTcQ</youtube>

=== J13 - cours du 14/02/2026 ===
==== Étudier la mélodie du thème à la guitare ====
===== [[#Revoir la gamme mineure]] =====
[[File:cours_Delal_J13_001.jpg|800px]]
===== s'entrainer sur l'harmonie + le thème en la mineur (Am) =====
* harmonie + theme
[[File:YBBC_001_harmo4voix.mp3]]
* original lent
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]
* original vitesse normale
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]
* metronome 50bpm
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=jYCppV1bhy4</youtube>

=== J14 - cours du 21/02/2026 ===
==== Étudier la fin du thème à la guitare (refrain) ====
* décalage de la main gauche sur le thème (tonique/index)
[[File:cours_Delal_J14_001.jpg|800px]]
=== J15 - cours du 28/02/2026 ===
==== revoir le thème en entier ====
* tonalité originale
* tessiture/octave originale
* vitesse réelle
===== La partition =====
* identifier le rythme, les notes, les accords
[[File:cours_Delal_J1_005.jpg|800px]]

=== J16 - cours du 07/03/2026 ===
==== improviser une mélodie ====
* revoir la gamme mineure
* revoir les arpèges des accords
* revoir la grille d'accord
* chercher des mouvements conjoints insistant sur la consonance
[[File:cours_Delal_J16_001.jpg|800px]]
[[File:cours_Delal_J16_002.jpg|800px]]
==== Exercices mélodiques ====
* S R g m P m g R S
* m P D n S. n D m
* m P d n S. n d m
* S R g m P d n S. n d P m g R S
* S R g m P D n S. n D P m g R S
==== Exercices arpèges ====
voir les diagrammes...
* S m3 5 1
* 5 m 3 5
* 5 m m3 5
* 5 d 3
* .n 3 5 1
==== Écriture de la mélodie (à compléter) ====
[[File:cours_Delal_J16_003.jpg|800px]]

=== J17 - cours du 14/03/2026 ===
* Page de dessin collaboratif ... https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ
===== Revoir J16 =====
===== Ecrire une mélodie =====
[[File:delal_J17_004.jpg|800px]]

=== J18 - cours du 28/03/2026 ===
==== improviser une mélodie (suite...) ====
===== Ostinato =====
===== Imitations harmoniques =====
[[File:cours_Delal_J17_001.jpg|800px]]

[[File:Delal_J18_001.jpg|800px]]

=== J19 - cours du 04/04/2026 ===
===== Contre-mouvements =====
===== Analyser la mélodie du thème =====
[[File:cours_Delal_J17_002.jpg|800px]]
===== Jouer les mélodies écrites J18 =====
===== Exercices d'improvisation =====
===== Impro dans les accords ouverts =====

=== J20 ===
==== Identifier les fondamentales des accords ouverts ====
==== Revoir la gamme mineure transposable ====
* tonique sur 2e corde
* étendre vers l'octave inférieure
* étendre vers l'octave supérieure
==== Réviser les arpèges des accords dans la gamme ====
==== Les signes des silences et des notes ====
==== Analyser le thème ====
* Analyser les intervalles de l'accord dans la mélodie
* Identifier les intervalles consonants dans la mélodie



</div>

Cours musique Delal

2026-04-04T07:02:38Z

Admin : /* J19 */

[[Category:cours]]
<div class="res-img">

== Choix de morceau ==
=== Yok bana bu cihanda - Maya Perest ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4Zi_own3W4</youtube>

==== Yok bana bu cihanda - Traduction ====
==== Il n'y a pas de place pour moi dans ce monde ====
https://lyricstranslate.com/fr/maya-perest-yok-bana-bu-cihanda-english-0

==== Yok bana bu cihanda - Partition ====
[[File:cours_Delal_J1_005.jpg|800px]]

==== Yok bana bu cihanda - Version originale ====
===== Version originale transposée en A- =====
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]
===== Version originale en A- ralentie =====
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

== Infos ==
=== La guitare turque microtonale ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=iRsSjh5TTqI</youtube>

== Cours de musique ==
=== J1 - cours du 11/10/2025 ===
==== Accordage de la guitare ====
===== Notes américaines =====
===== Degrés de la gamme majeure =====
[[File:cours_Delal_J1_001.jpg|800px]]

==== Consonance ====
[[File:cours_Delal_J1_002.jpg|800px]]

==== Respiration ====
==== Vocalises ====
[[File:cours_Delal_J1_003.jpg|800px]]

=== J2 - cours du 18/10/2025 ===
==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 1 - jouer les notes fondamentales =====
[[File:cours_Delal_J2_001.jpg|800px]]
* revoir la paille et la vibration (20")
* chanter la tonalité (SGPS.)
* chanter chaque note de la basse sans rythme
* jouer chaque temps (à 60 BPM)
* lier les notes et définir les respirations
* jouer par dessus la chanson (voir la version transposée en A-)
[[File:cours_Delal_J2_002.jpg|800px]]
==== vidéos J2 ====
===== étapes pour jouer les notes fondamentales =====
<youtube>https://youtu.be/Icd3w0Oa0i8</youtube>

===== jouer les notes fondamentales sur la chanson =====
<youtube>https://youtu.be/mxSXyL1ZrM0</youtube>

===== metronome à 60 BPM =====
<youtube> https://www.youtube.com/watch?v=ymJIXzvDvj4 </youtube>

===== S'entrainer sur la chanson =====
Voici la chanson transposée en la mineur (A-),
pour faciliter le jeu à la guitare, grâce aux cordes "à vide".
* jouer les fondamentales (chaque temps, puis en liant les notes)
* ajouter les tierces (chaque temps, puis en liant les notes)

[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]

=== J3 - cours du 25/10/2025 ===

==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 2 - ajouter les tierces =====
* chanter chaque note de la basse sans rythme
* jouer chaque temps
* lier les notes et définir les respirations
* jouer par dessus la chanson (voir la version transposée en A-)
[[File:cours_Delal_J2_003.jpg|800px]]
==== video J3 ====
===== Ajouter les tierces =====
<youtube>https://youtu.be/9ti5Xt-Qv3s</youtube>
===== S'entrainer sur la chanson =====
Voici la chanson transposée en la mineur (A-),
cette version est deux fois plus lente...
pour faciliter le jeu à la guitare.
* jouer les fondamentales et les tierces (chaque temps, puis en liant les notes)
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

=== J4 - cours du 22/11/2025 ===
==== Identifier les tierces sur le manche de guitare ====
===== Tierce majeure =====
[[File:cours_Delal_J4_001.jpg|800px]]
===== Tierce mineure =====
[[File:cours_Delal_J4_002.jpg|800px]]

==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 3 - ajouter les quintes =====
[[File:cours_Delal_J4_003.jpg|800px]]

=== J5 - cours du 29/11/2025 ===
==== Identifier les quintes sur le manche de guitare ====
[[File:cours_Delal_J5_001.jpg|800px]]
==== Les accords majeurs et mineurs ====
===== Identifier les triades majeures sur le manche =====
[[File:cours_Delal_J5_002.jpg|800px]]
===== Identifier les triades mineures sur le manche =====
[[File:cours_Delal_J5_003.jpg|800px]]
==== Revoir la basse J4 (1,3/m3,5) ====
===== Reconnaitre les accords majeurs et mineurs =====
[[File:cours_Delal_J5_004.jpg|800px]]
==== S'entrainer ====
S'entrainer à jouer sur la [[#Version_originale_en_A-_ralentie|version originale ralentie (en A-)]]

[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

=== J6 - cours du 06/12/2025 ===
==== Revoir [[la gamme mineure]] ====
===== Étendre [[la gamme mineure]] à l'octave inférieure =====
===== Visualiser [[la gamme mineure]] et les accords =====
[[File:cours_Delal_J6_001.jpg|800px]]
==== Étendre les accords à l'octave inférieure ====
[[File:cours_Delal_J6_002.jpg|800px]]
==== Créer une mélodie consonante ====
[[File:cours_Delal_J6_003.jpg|800px]]

==== Compléter ====
* Page de dessin collaboratif ... https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ

* Page de texte collaboratif ... https://cinema-theatre.net/pad/p/Delal

[[File:delal_J6_003_2.png|800px]]

=== J7 - cours du 13/12/2025 ===
==== Créer une harmonie consonante à 4 voix (SATB) ====
[[File:cours_Delal_J7_001.jpg|800px]]
* Écrire la musique dans la [https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ page de dessin collaboratif]

[[File:cours_Delal_J7_001_2.jpg|800px]]

==== Apprendre les accords à 4 voix en position serrée ====
[[File:cours_Delal_J7_002.jpg|800px]]
===== Renversements =====
===== Exercices =====
[[File:cours_Delal_J7_003.jpg|800px]]

=== J8 - cours du 20/12/2025 ===
==== Revoir les renversements en picking ====
[[File:cours_Delal_J8_001.jpg|800px]]
==== Apprendre les accords ouverts ====
===== Position serrée =====
[[File:cours_Delal_J8_002.jpg|800px]]
===== Position écartée =====
[[File:cours_Delal_J8_003.jpg|800px]]
===== Exercices =====
* Jouer seulement 1 3/m3 5 ou 1 5 3/m3
* Jouer en picking seulement 2 cordes sans changer de corde (comme l'exercice J7)

=== J9 - cours du 03/01/2026 ===
==== s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix ====
[[File:YBBC_001_harmo4voix.mp3]]
===== Jouer à la guitare sur l'enregistrement =====
en essayant de chanter les notes jouées en sarigama :
* basse
* ténor
* alto
===== Jouer des accords à 2 voix =====
* basse + ténor
* ténor + alto
===== Jouer des accords à 3 voix =====
* basse + ténor + alto
Pour le moment il n'y a pas de Soprano dans l'harmonie, alors, j'ai enregistré la chanson en soprano...

[[File:cours_Delal_J9_001.jpg|800px]]

==== Exercices pour enchainer les triades en arpèges ====
===== Enchainer les triades majeures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_001.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_002.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades majeures et mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_003.jpg|800px]]

=== J10 - cours du 10/01/2026 ===
==== Trouver les accords en position serrée sur "Yok bana bu cihanda" ====
[[File:cours_Delal_J9_002.jpg|800px]]
* Grille complète :
[[File:cours_Delal_J7_001.jpg|800px]]
* jouer seulement les cordes communes à tous les accords,
pour créer un enchainement mélodieux.
* jouer les accords sur l'enregistrement de l'harmonie à 4 voix
[[#s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix]]

=== J11 - cours du 24/01/2026 ===
==== Révisions des accords ====
===== Rejouer les enchainements d'accords serrées sur les cordes 2 et 3 en liant les notes =====
[[File:cours_Delal_J11_001.jpg|800px]]
===== Revoir les accords ouverts sur le morceau =====
===== Accords en positions soit serrés soit écartés =====
[[File:cours_Delal_J11_002.jpg|800px]]
[[#Apprendre les accords ouverts]]
===== Enchainer les accords ouverts avec seulement 2 cordes =====
===== Sans changer de corde à la main droite > enchainements mélodieux =====
===== Revoir l'harmonie SATB: jouer seulement 2 cordes =====
[[File:cours_Delal_J9_001.jpg|800px]]

[[#s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix]]

=== J12 - cours du 07/02/2026 ===
==== exercices main droite seule ====
===== Picking et TaKaDiMi =====
[[File:cours_MathildeBourge_J5_003.jpg|800px]]
===== Vidéos pour réviser le rythme (picking et TaKaDiMi) =====
* Marquer le temps avec Ta (pouce)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ZUyr6T2Cw4A</youtube>
* Marquer le contretemps avec Di (Index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=e1G5DJMCc-U</youtube>
* Double croches avec TaKaDiMi (alternance pouce index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4BhJRL_NZw</youtube>
* s'entrainer à changer de corde
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=vZIEEUY8oDE</youtube>
* Insérer des silences dans les doubles croches avec le TaKaDiMi
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=EQLOFXf9Dps</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 1
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=QxboCwivkFI</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 2
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=r9QggXpZol0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 3
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=HUhnRnOSRd0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 4
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=_I1HVrujTcQ</youtube>

=== J13 - cours du 14/02/2026 ===
==== Étudier la mélodie du thème à la guitare ====
===== [[#Revoir la gamme mineure]] =====
[[File:cours_Delal_J13_001.jpg|800px]]
===== s'entrainer sur l'harmonie + le thème en la mineur (Am) =====
* harmonie + theme
[[File:YBBC_001_harmo4voix.mp3]]
* original lent
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]
* original vitesse normale
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]
* metronome 50bpm
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=jYCppV1bhy4</youtube>

=== J14 - cours du 21/02/2026 ===
==== Étudier la fin du thème à la guitare (refrain) ====
* décalage de la main gauche sur le thème (tonique/index)
[[File:cours_Delal_J14_001.jpg|800px]]
=== J15 - cours du 28/02/2026 ===
==== revoir le thème en entier ====
* tonalité originale
* tessiture/octave originale
* vitesse réelle
===== La partition =====
* identifier le rythme, les notes, les accords
[[File:cours_Delal_J1_005.jpg|800px]]

=== J16 - cours du 07/03/2026 ===
==== improviser une mélodie ====
* revoir la gamme mineure
* revoir les arpèges des accords
* revoir la grille d'accord
* chercher des mouvements conjoints insistant sur la consonance
[[File:cours_Delal_J16_001.jpg|800px]]
[[File:cours_Delal_J16_002.jpg|800px]]
==== Exercices mélodiques ====
* S R g m P m g R S
* m P D n S. n D m
* m P d n S. n d m
* S R g m P d n S. n d P m g R S
* S R g m P D n S. n D P m g R S
==== Exercices arpèges ====
voir les diagrammes...
* S m3 5 1
* 5 m 3 5
* 5 m m3 5
* 5 d 3
* .n 3 5 1
==== Écriture de la mélodie (à compléter) ====
[[File:cours_Delal_J16_003.jpg|800px]]

=== J17 - cours du 14/03/2026 ===
* Page de dessin collaboratif ... https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ
===== Revoir J16 =====
===== Ecrire une mélodie =====
[[File:delal_J17_004.jpg|800px]]

=== J18 - cours du 28/03/2026 ===
==== improviser une mélodie (suite...) ====
===== Ostinato =====
===== Imitations harmoniques =====
[[File:cours_Delal_J17_001.jpg|800px]]

[[File:Delal_J18_001.jpg|800px]]

=== J19 ===
===== Contre-mouvements =====
===== Analyser la mélodie du thème =====
[[File:cours_Delal_J17_002.jpg|800px]]
===== Jouer les mélodies écrites J18 =====
===== Exercices d'improvisation =====
===== Impro dans les accords ouverts =====

=== J20 ===
==== Identifier les fondamentales des accords ouverts ====
==== Revoir la gamme mineure transposable ====
* tonique sur 2e corde
* étendre vers l'octave inférieure
* étendre vers l'octave supérieure
==== Réviser les arpèges des accords dans la gamme ====
==== Les signes des silences et des notes ====
==== Analyser le thème ====
* Analyser les intervalles de l'accord dans la mélodie
* Identifier les intervalles consonants dans la mélodie



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Cours musique Delal

2026-04-04T07:02:20Z

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[[Category:cours]]
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== Choix de morceau ==
=== Yok bana bu cihanda - Maya Perest ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4Zi_own3W4</youtube>

==== Yok bana bu cihanda - Traduction ====
==== Il n'y a pas de place pour moi dans ce monde ====
https://lyricstranslate.com/fr/maya-perest-yok-bana-bu-cihanda-english-0

==== Yok bana bu cihanda - Partition ====
[[File:cours_Delal_J1_005.jpg|800px]]

==== Yok bana bu cihanda - Version originale ====
===== Version originale transposée en A- =====
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]
===== Version originale en A- ralentie =====
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

== Infos ==
=== La guitare turque microtonale ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=iRsSjh5TTqI</youtube>

== Cours de musique ==
=== J1 - cours du 11/10/2025 ===
==== Accordage de la guitare ====
===== Notes américaines =====
===== Degrés de la gamme majeure =====
[[File:cours_Delal_J1_001.jpg|800px]]

==== Consonance ====
[[File:cours_Delal_J1_002.jpg|800px]]

==== Respiration ====
==== Vocalises ====
[[File:cours_Delal_J1_003.jpg|800px]]

=== J2 - cours du 18/10/2025 ===
==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 1 - jouer les notes fondamentales =====
[[File:cours_Delal_J2_001.jpg|800px]]
* revoir la paille et la vibration (20")
* chanter la tonalité (SGPS.)
* chanter chaque note de la basse sans rythme
* jouer chaque temps (à 60 BPM)
* lier les notes et définir les respirations
* jouer par dessus la chanson (voir la version transposée en A-)
[[File:cours_Delal_J2_002.jpg|800px]]
==== vidéos J2 ====
===== étapes pour jouer les notes fondamentales =====
<youtube>https://youtu.be/Icd3w0Oa0i8</youtube>

===== jouer les notes fondamentales sur la chanson =====
<youtube>https://youtu.be/mxSXyL1ZrM0</youtube>

===== metronome à 60 BPM =====
<youtube> https://www.youtube.com/watch?v=ymJIXzvDvj4 </youtube>

===== S'entrainer sur la chanson =====
Voici la chanson transposée en la mineur (A-),
pour faciliter le jeu à la guitare, grâce aux cordes "à vide".
* jouer les fondamentales (chaque temps, puis en liant les notes)
* ajouter les tierces (chaque temps, puis en liant les notes)

[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]

=== J3 - cours du 25/10/2025 ===

==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 2 - ajouter les tierces =====
* chanter chaque note de la basse sans rythme
* jouer chaque temps
* lier les notes et définir les respirations
* jouer par dessus la chanson (voir la version transposée en A-)
[[File:cours_Delal_J2_003.jpg|800px]]
==== video J3 ====
===== Ajouter les tierces =====
<youtube>https://youtu.be/9ti5Xt-Qv3s</youtube>
===== S'entrainer sur la chanson =====
Voici la chanson transposée en la mineur (A-),
cette version est deux fois plus lente...
pour faciliter le jeu à la guitare.
* jouer les fondamentales et les tierces (chaque temps, puis en liant les notes)
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

=== J4 - cours du 22/11/2025 ===
==== Identifier les tierces sur le manche de guitare ====
===== Tierce majeure =====
[[File:cours_Delal_J4_001.jpg|800px]]
===== Tierce mineure =====
[[File:cours_Delal_J4_002.jpg|800px]]

==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 3 - ajouter les quintes =====
[[File:cours_Delal_J4_003.jpg|800px]]

=== J5 - cours du 29/11/2025 ===
==== Identifier les quintes sur le manche de guitare ====
[[File:cours_Delal_J5_001.jpg|800px]]
==== Les accords majeurs et mineurs ====
===== Identifier les triades majeures sur le manche =====
[[File:cours_Delal_J5_002.jpg|800px]]
===== Identifier les triades mineures sur le manche =====
[[File:cours_Delal_J5_003.jpg|800px]]
==== Revoir la basse J4 (1,3/m3,5) ====
===== Reconnaitre les accords majeurs et mineurs =====
[[File:cours_Delal_J5_004.jpg|800px]]
==== S'entrainer ====
S'entrainer à jouer sur la [[#Version_originale_en_A-_ralentie|version originale ralentie (en A-)]]

[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

=== J6 - cours du 06/12/2025 ===
==== Revoir [[la gamme mineure]] ====
===== Étendre [[la gamme mineure]] à l'octave inférieure =====
===== Visualiser [[la gamme mineure]] et les accords =====
[[File:cours_Delal_J6_001.jpg|800px]]
==== Étendre les accords à l'octave inférieure ====
[[File:cours_Delal_J6_002.jpg|800px]]
==== Créer une mélodie consonante ====
[[File:cours_Delal_J6_003.jpg|800px]]

==== Compléter ====
* Page de dessin collaboratif ... https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ

* Page de texte collaboratif ... https://cinema-theatre.net/pad/p/Delal

[[File:delal_J6_003_2.png|800px]]

=== J7 - cours du 13/12/2025 ===
==== Créer une harmonie consonante à 4 voix (SATB) ====
[[File:cours_Delal_J7_001.jpg|800px]]
* Écrire la musique dans la [https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ page de dessin collaboratif]

[[File:cours_Delal_J7_001_2.jpg|800px]]

==== Apprendre les accords à 4 voix en position serrée ====
[[File:cours_Delal_J7_002.jpg|800px]]
===== Renversements =====
===== Exercices =====
[[File:cours_Delal_J7_003.jpg|800px]]

=== J8 - cours du 20/12/2025 ===
==== Revoir les renversements en picking ====
[[File:cours_Delal_J8_001.jpg|800px]]
==== Apprendre les accords ouverts ====
===== Position serrée =====
[[File:cours_Delal_J8_002.jpg|800px]]
===== Position écartée =====
[[File:cours_Delal_J8_003.jpg|800px]]
===== Exercices =====
* Jouer seulement 1 3/m3 5 ou 1 5 3/m3
* Jouer en picking seulement 2 cordes sans changer de corde (comme l'exercice J7)

=== J9 - cours du 03/01/2026 ===
==== s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix ====
[[File:YBBC_001_harmo4voix.mp3]]
===== Jouer à la guitare sur l'enregistrement =====
en essayant de chanter les notes jouées en sarigama :
* basse
* ténor
* alto
===== Jouer des accords à 2 voix =====
* basse + ténor
* ténor + alto
===== Jouer des accords à 3 voix =====
* basse + ténor + alto
Pour le moment il n'y a pas de Soprano dans l'harmonie, alors, j'ai enregistré la chanson en soprano...

[[File:cours_Delal_J9_001.jpg|800px]]

==== Exercices pour enchainer les triades en arpèges ====
===== Enchainer les triades majeures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_001.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_002.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades majeures et mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_003.jpg|800px]]

=== J10 - cours du 10/01/2026 ===
==== Trouver les accords en position serrée sur "Yok bana bu cihanda" ====
[[File:cours_Delal_J9_002.jpg|800px]]
* Grille complète :
[[File:cours_Delal_J7_001.jpg|800px]]
* jouer seulement les cordes communes à tous les accords,
pour créer un enchainement mélodieux.
* jouer les accords sur l'enregistrement de l'harmonie à 4 voix
[[#s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix]]

=== J11 - cours du 24/01/2026 ===
==== Révisions des accords ====
===== Rejouer les enchainements d'accords serrées sur les cordes 2 et 3 en liant les notes =====
[[File:cours_Delal_J11_001.jpg|800px]]
===== Revoir les accords ouverts sur le morceau =====
===== Accords en positions soit serrés soit écartés =====
[[File:cours_Delal_J11_002.jpg|800px]]
[[#Apprendre les accords ouverts]]
===== Enchainer les accords ouverts avec seulement 2 cordes =====
===== Sans changer de corde à la main droite > enchainements mélodieux =====
===== Revoir l'harmonie SATB: jouer seulement 2 cordes =====
[[File:cours_Delal_J9_001.jpg|800px]]

[[#s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix]]

=== J12 - cours du 07/02/2026 ===
==== exercices main droite seule ====
===== Picking et TaKaDiMi =====
[[File:cours_MathildeBourge_J5_003.jpg|800px]]
===== Vidéos pour réviser le rythme (picking et TaKaDiMi) =====
* Marquer le temps avec Ta (pouce)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ZUyr6T2Cw4A</youtube>
* Marquer le contretemps avec Di (Index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=e1G5DJMCc-U</youtube>
* Double croches avec TaKaDiMi (alternance pouce index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4BhJRL_NZw</youtube>
* s'entrainer à changer de corde
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=vZIEEUY8oDE</youtube>
* Insérer des silences dans les doubles croches avec le TaKaDiMi
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=EQLOFXf9Dps</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 1
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=QxboCwivkFI</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 2
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=r9QggXpZol0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 3
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=HUhnRnOSRd0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 4
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=_I1HVrujTcQ</youtube>

=== J13 - cours du 14/02/2026 ===
==== Étudier la mélodie du thème à la guitare ====
===== [[#Revoir la gamme mineure]] =====
[[File:cours_Delal_J13_001.jpg|800px]]
===== s'entrainer sur l'harmonie + le thème en la mineur (Am) =====
* harmonie + theme
[[File:YBBC_001_harmo4voix.mp3]]
* original lent
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]
* original vitesse normale
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]
* metronome 50bpm
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=jYCppV1bhy4</youtube>

=== J14 - cours du 21/02/2026 ===
==== Étudier la fin du thème à la guitare (refrain) ====
* décalage de la main gauche sur le thème (tonique/index)
[[File:cours_Delal_J14_001.jpg|800px]]
=== J15 - cours du 28/02/2026 ===
==== revoir le thème en entier ====
* tonalité originale
* tessiture/octave originale
* vitesse réelle
===== La partition =====
* identifier le rythme, les notes, les accords
[[File:cours_Delal_J1_005.jpg|800px]]

=== J16 - cours du 07/03/2026 ===
==== improviser une mélodie ====
* revoir la gamme mineure
* revoir les arpèges des accords
* revoir la grille d'accord
* chercher des mouvements conjoints insistant sur la consonance
[[File:cours_Delal_J16_001.jpg|800px]]
[[File:cours_Delal_J16_002.jpg|800px]]
==== Exercices mélodiques ====
* S R g m P m g R S
* m P D n S. n D m
* m P d n S. n d m
* S R g m P d n S. n d P m g R S
* S R g m P D n S. n D P m g R S
==== Exercices arpèges ====
voir les diagrammes...
* S m3 5 1
* 5 m 3 5
* 5 m m3 5
* 5 d 3
* .n 3 5 1
==== Écriture de la mélodie (à compléter) ====
[[File:cours_Delal_J16_003.jpg|800px]]

=== J17 - cours du 14/03/2026 ===
* Page de dessin collaboratif ... https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ
===== Revoir J16 =====
===== Ecrire une mélodie =====
[[File:delal_J17_004.jpg|800px]]

=== J18 - cours du 28/03/2026 ===
==== improviser une mélodie (suite...) ====
===== Ostinato =====
===== Imitations harmoniques =====
[[File:cours_Delal_J17_001.jpg|800px]]

[[File:Delal_J18_001.jpg|800px]]

=== J19 ===
===== Contre-mouvements =====
===== Analyser la mélodie du thème =====
===== Jouer les mélodies écrites J18 =====
===== Exercices d'improvisation =====
===== Impro dans les accords ouverts =====
[[File:cours_Delal_J17_002.jpg|800px]]

=== J20 ===
==== Identifier les fondamentales des accords ouverts ====
==== Revoir la gamme mineure transposable ====
* tonique sur 2e corde
* étendre vers l'octave inférieure
* étendre vers l'octave supérieure
==== Réviser les arpèges des accords dans la gamme ====
==== Les signes des silences et des notes ====
==== Analyser le thème ====
* Analyser les intervalles de l'accord dans la mélodie
* Identifier les intervalles consonants dans la mélodie



</div>

Cours musique Delal

2026-04-04T07:01:21Z

Admin : /* Exercices d'improvisation */

[[Category:cours]]
<div class="res-img">

== Choix de morceau ==
=== Yok bana bu cihanda - Maya Perest ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4Zi_own3W4</youtube>

==== Yok bana bu cihanda - Traduction ====
==== Il n'y a pas de place pour moi dans ce monde ====
https://lyricstranslate.com/fr/maya-perest-yok-bana-bu-cihanda-english-0

==== Yok bana bu cihanda - Partition ====
[[File:cours_Delal_J1_005.jpg|800px]]

==== Yok bana bu cihanda - Version originale ====
===== Version originale transposée en A- =====
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]
===== Version originale en A- ralentie =====
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

== Infos ==
=== La guitare turque microtonale ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=iRsSjh5TTqI</youtube>

== Cours de musique ==
=== J1 - cours du 11/10/2025 ===
==== Accordage de la guitare ====
===== Notes américaines =====
===== Degrés de la gamme majeure =====
[[File:cours_Delal_J1_001.jpg|800px]]

==== Consonance ====
[[File:cours_Delal_J1_002.jpg|800px]]

==== Respiration ====
==== Vocalises ====
[[File:cours_Delal_J1_003.jpg|800px]]

=== J2 - cours du 18/10/2025 ===
==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 1 - jouer les notes fondamentales =====
[[File:cours_Delal_J2_001.jpg|800px]]
* revoir la paille et la vibration (20")
* chanter la tonalité (SGPS.)
* chanter chaque note de la basse sans rythme
* jouer chaque temps (à 60 BPM)
* lier les notes et définir les respirations
* jouer par dessus la chanson (voir la version transposée en A-)
[[File:cours_Delal_J2_002.jpg|800px]]
==== vidéos J2 ====
===== étapes pour jouer les notes fondamentales =====
<youtube>https://youtu.be/Icd3w0Oa0i8</youtube>

===== jouer les notes fondamentales sur la chanson =====
<youtube>https://youtu.be/mxSXyL1ZrM0</youtube>

===== metronome à 60 BPM =====
<youtube> https://www.youtube.com/watch?v=ymJIXzvDvj4 </youtube>

===== S'entrainer sur la chanson =====
Voici la chanson transposée en la mineur (A-),
pour faciliter le jeu à la guitare, grâce aux cordes "à vide".
* jouer les fondamentales (chaque temps, puis en liant les notes)
* ajouter les tierces (chaque temps, puis en liant les notes)

[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]

=== J3 - cours du 25/10/2025 ===

==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 2 - ajouter les tierces =====
* chanter chaque note de la basse sans rythme
* jouer chaque temps
* lier les notes et définir les respirations
* jouer par dessus la chanson (voir la version transposée en A-)
[[File:cours_Delal_J2_003.jpg|800px]]
==== video J3 ====
===== Ajouter les tierces =====
<youtube>https://youtu.be/9ti5Xt-Qv3s</youtube>
===== S'entrainer sur la chanson =====
Voici la chanson transposée en la mineur (A-),
cette version est deux fois plus lente...
pour faciliter le jeu à la guitare.
* jouer les fondamentales et les tierces (chaque temps, puis en liant les notes)
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

=== J4 - cours du 22/11/2025 ===
==== Identifier les tierces sur le manche de guitare ====
===== Tierce majeure =====
[[File:cours_Delal_J4_001.jpg|800px]]
===== Tierce mineure =====
[[File:cours_Delal_J4_002.jpg|800px]]

==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 3 - ajouter les quintes =====
[[File:cours_Delal_J4_003.jpg|800px]]

=== J5 - cours du 29/11/2025 ===
==== Identifier les quintes sur le manche de guitare ====
[[File:cours_Delal_J5_001.jpg|800px]]
==== Les accords majeurs et mineurs ====
===== Identifier les triades majeures sur le manche =====
[[File:cours_Delal_J5_002.jpg|800px]]
===== Identifier les triades mineures sur le manche =====
[[File:cours_Delal_J5_003.jpg|800px]]
==== Revoir la basse J4 (1,3/m3,5) ====
===== Reconnaitre les accords majeurs et mineurs =====
[[File:cours_Delal_J5_004.jpg|800px]]
==== S'entrainer ====
S'entrainer à jouer sur la [[#Version_originale_en_A-_ralentie|version originale ralentie (en A-)]]

[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

=== J6 - cours du 06/12/2025 ===
==== Revoir [[la gamme mineure]] ====
===== Étendre [[la gamme mineure]] à l'octave inférieure =====
===== Visualiser [[la gamme mineure]] et les accords =====
[[File:cours_Delal_J6_001.jpg|800px]]
==== Étendre les accords à l'octave inférieure ====
[[File:cours_Delal_J6_002.jpg|800px]]
==== Créer une mélodie consonante ====
[[File:cours_Delal_J6_003.jpg|800px]]

==== Compléter ====
* Page de dessin collaboratif ... https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ

* Page de texte collaboratif ... https://cinema-theatre.net/pad/p/Delal

[[File:delal_J6_003_2.png|800px]]

=== J7 - cours du 13/12/2025 ===
==== Créer une harmonie consonante à 4 voix (SATB) ====
[[File:cours_Delal_J7_001.jpg|800px]]
* Écrire la musique dans la [https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ page de dessin collaboratif]

[[File:cours_Delal_J7_001_2.jpg|800px]]

==== Apprendre les accords à 4 voix en position serrée ====
[[File:cours_Delal_J7_002.jpg|800px]]
===== Renversements =====
===== Exercices =====
[[File:cours_Delal_J7_003.jpg|800px]]

=== J8 - cours du 20/12/2025 ===
==== Revoir les renversements en picking ====
[[File:cours_Delal_J8_001.jpg|800px]]
==== Apprendre les accords ouverts ====
===== Position serrée =====
[[File:cours_Delal_J8_002.jpg|800px]]
===== Position écartée =====
[[File:cours_Delal_J8_003.jpg|800px]]
===== Exercices =====
* Jouer seulement 1 3/m3 5 ou 1 5 3/m3
* Jouer en picking seulement 2 cordes sans changer de corde (comme l'exercice J7)

=== J9 - cours du 03/01/2026 ===
==== s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix ====
[[File:YBBC_001_harmo4voix.mp3]]
===== Jouer à la guitare sur l'enregistrement =====
en essayant de chanter les notes jouées en sarigama :
* basse
* ténor
* alto
===== Jouer des accords à 2 voix =====
* basse + ténor
* ténor + alto
===== Jouer des accords à 3 voix =====
* basse + ténor + alto
Pour le moment il n'y a pas de Soprano dans l'harmonie, alors, j'ai enregistré la chanson en soprano...

[[File:cours_Delal_J9_001.jpg|800px]]

==== Exercices pour enchainer les triades en arpèges ====
===== Enchainer les triades majeures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_001.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_002.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades majeures et mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_003.jpg|800px]]

=== J10 - cours du 10/01/2026 ===
==== Trouver les accords en position serrée sur "Yok bana bu cihanda" ====
[[File:cours_Delal_J9_002.jpg|800px]]
* Grille complète :
[[File:cours_Delal_J7_001.jpg|800px]]
* jouer seulement les cordes communes à tous les accords,
pour créer un enchainement mélodieux.
* jouer les accords sur l'enregistrement de l'harmonie à 4 voix
[[#s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix]]

=== J11 - cours du 24/01/2026 ===
==== Révisions des accords ====
===== Rejouer les enchainements d'accords serrées sur les cordes 2 et 3 en liant les notes =====
[[File:cours_Delal_J11_001.jpg|800px]]
===== Revoir les accords ouverts sur le morceau =====
===== Accords en positions soit serrés soit écartés =====
[[File:cours_Delal_J11_002.jpg|800px]]
[[#Apprendre les accords ouverts]]
===== Enchainer les accords ouverts avec seulement 2 cordes =====
===== Sans changer de corde à la main droite > enchainements mélodieux =====
===== Revoir l'harmonie SATB: jouer seulement 2 cordes =====
[[File:cours_Delal_J9_001.jpg|800px]]

[[#s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix]]

=== J12 - cours du 07/02/2026 ===
==== exercices main droite seule ====
===== Picking et TaKaDiMi =====
[[File:cours_MathildeBourge_J5_003.jpg|800px]]
===== Vidéos pour réviser le rythme (picking et TaKaDiMi) =====
* Marquer le temps avec Ta (pouce)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ZUyr6T2Cw4A</youtube>
* Marquer le contretemps avec Di (Index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=e1G5DJMCc-U</youtube>
* Double croches avec TaKaDiMi (alternance pouce index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4BhJRL_NZw</youtube>
* s'entrainer à changer de corde
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=vZIEEUY8oDE</youtube>
* Insérer des silences dans les doubles croches avec le TaKaDiMi
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=EQLOFXf9Dps</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 1
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=QxboCwivkFI</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 2
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=r9QggXpZol0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 3
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=HUhnRnOSRd0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 4
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=_I1HVrujTcQ</youtube>

=== J13 - cours du 14/02/2026 ===
==== Étudier la mélodie du thème à la guitare ====
===== [[#Revoir la gamme mineure]] =====
[[File:cours_Delal_J13_001.jpg|800px]]
===== s'entrainer sur l'harmonie + le thème en la mineur (Am) =====
* harmonie + theme
[[File:YBBC_001_harmo4voix.mp3]]
* original lent
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]
* original vitesse normale
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]
* metronome 50bpm
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=jYCppV1bhy4</youtube>

=== J14 - cours du 21/02/2026 ===
==== Étudier la fin du thème à la guitare (refrain) ====
* décalage de la main gauche sur le thème (tonique/index)
[[File:cours_Delal_J14_001.jpg|800px]]
=== J15 - cours du 28/02/2026 ===
==== revoir le thème en entier ====
* tonalité originale
* tessiture/octave originale
* vitesse réelle
===== La partition =====
* identifier le rythme, les notes, les accords
[[File:cours_Delal_J1_005.jpg|800px]]

=== J16 - cours du 07/03/2026 ===
==== improviser une mélodie ====
* revoir la gamme mineure
* revoir les arpèges des accords
* revoir la grille d'accord
* chercher des mouvements conjoints insistant sur la consonance
[[File:cours_Delal_J16_001.jpg|800px]]
[[File:cours_Delal_J16_002.jpg|800px]]
==== Exercices mélodiques ====
* S R g m P m g R S
* m P D n S. n D m
* m P d n S. n d m
* S R g m P d n S. n d P m g R S
* S R g m P D n S. n D P m g R S
==== Exercices arpèges ====
voir les diagrammes...
* S m3 5 1
* 5 m 3 5
* 5 m m3 5
* 5 d 3
* .n 3 5 1
==== Écriture de la mélodie (à compléter) ====
[[File:cours_Delal_J16_003.jpg|800px]]

=== J17 - cours du 14/03/2026 ===
* Page de dessin collaboratif ... https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ
===== Revoir J16 =====
===== Ecrire une mélodie =====
[[File:delal_J17_004.jpg|800px]]

=== J18 - cours du 28/03/2026 ===
==== improviser une mélodie (suite...) ====
===== Ostinato =====
===== Imitations harmoniques =====
[[File:cours_Delal_J17_001.jpg|800px]]

[[File:Delal_J18_001.jpg|800px]]

=== J19 ===
===== Contre-mouvements =====
===== Analyser la mélodie du thème =====
===== Jouer les mélodies écrites J18 =====

===== Exercices d'improvisation =====
[[File:cours_Delal_J17_002.jpg|800px]]
==== Revoir les accords ouverts ====

=== J20 ===
==== Identifier les fondamentales des accords ouverts ====
==== Revoir la gamme mineure transposable ====
* tonique sur 2e corde
* étendre vers l'octave inférieure
* étendre vers l'octave supérieure
==== Réviser les arpèges des accords dans la gamme ====
==== Les signes des silences et des notes ====
==== Analyser le thème ====
* Analyser les intervalles de l'accord dans la mélodie
* Identifier les intervalles consonants dans la mélodie



</div>

Cours musique Delal

2026-04-04T07:00:17Z

Admin : /* Jouer les mélodies écrites */

[[Category:cours]]
<div class="res-img">

== Choix de morceau ==
=== Yok bana bu cihanda - Maya Perest ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4Zi_own3W4</youtube>

==== Yok bana bu cihanda - Traduction ====
==== Il n'y a pas de place pour moi dans ce monde ====
https://lyricstranslate.com/fr/maya-perest-yok-bana-bu-cihanda-english-0

==== Yok bana bu cihanda - Partition ====
[[File:cours_Delal_J1_005.jpg|800px]]

==== Yok bana bu cihanda - Version originale ====
===== Version originale transposée en A- =====
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]
===== Version originale en A- ralentie =====
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

== Infos ==
=== La guitare turque microtonale ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=iRsSjh5TTqI</youtube>

== Cours de musique ==
=== J1 - cours du 11/10/2025 ===
==== Accordage de la guitare ====
===== Notes américaines =====
===== Degrés de la gamme majeure =====
[[File:cours_Delal_J1_001.jpg|800px]]

==== Consonance ====
[[File:cours_Delal_J1_002.jpg|800px]]

==== Respiration ====
==== Vocalises ====
[[File:cours_Delal_J1_003.jpg|800px]]

=== J2 - cours du 18/10/2025 ===
==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 1 - jouer les notes fondamentales =====
[[File:cours_Delal_J2_001.jpg|800px]]
* revoir la paille et la vibration (20")
* chanter la tonalité (SGPS.)
* chanter chaque note de la basse sans rythme
* jouer chaque temps (à 60 BPM)
* lier les notes et définir les respirations
* jouer par dessus la chanson (voir la version transposée en A-)
[[File:cours_Delal_J2_002.jpg|800px]]
==== vidéos J2 ====
===== étapes pour jouer les notes fondamentales =====
<youtube>https://youtu.be/Icd3w0Oa0i8</youtube>

===== jouer les notes fondamentales sur la chanson =====
<youtube>https://youtu.be/mxSXyL1ZrM0</youtube>

===== metronome à 60 BPM =====
<youtube> https://www.youtube.com/watch?v=ymJIXzvDvj4 </youtube>

===== S'entrainer sur la chanson =====
Voici la chanson transposée en la mineur (A-),
pour faciliter le jeu à la guitare, grâce aux cordes "à vide".
* jouer les fondamentales (chaque temps, puis en liant les notes)
* ajouter les tierces (chaque temps, puis en liant les notes)

[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]

=== J3 - cours du 25/10/2025 ===

==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 2 - ajouter les tierces =====
* chanter chaque note de la basse sans rythme
* jouer chaque temps
* lier les notes et définir les respirations
* jouer par dessus la chanson (voir la version transposée en A-)
[[File:cours_Delal_J2_003.jpg|800px]]
==== video J3 ====
===== Ajouter les tierces =====
<youtube>https://youtu.be/9ti5Xt-Qv3s</youtube>
===== S'entrainer sur la chanson =====
Voici la chanson transposée en la mineur (A-),
cette version est deux fois plus lente...
pour faciliter le jeu à la guitare.
* jouer les fondamentales et les tierces (chaque temps, puis en liant les notes)
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

=== J4 - cours du 22/11/2025 ===
==== Identifier les tierces sur le manche de guitare ====
===== Tierce majeure =====
[[File:cours_Delal_J4_001.jpg|800px]]
===== Tierce mineure =====
[[File:cours_Delal_J4_002.jpg|800px]]

==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 3 - ajouter les quintes =====
[[File:cours_Delal_J4_003.jpg|800px]]

=== J5 - cours du 29/11/2025 ===
==== Identifier les quintes sur le manche de guitare ====
[[File:cours_Delal_J5_001.jpg|800px]]
==== Les accords majeurs et mineurs ====
===== Identifier les triades majeures sur le manche =====
[[File:cours_Delal_J5_002.jpg|800px]]
===== Identifier les triades mineures sur le manche =====
[[File:cours_Delal_J5_003.jpg|800px]]
==== Revoir la basse J4 (1,3/m3,5) ====
===== Reconnaitre les accords majeurs et mineurs =====
[[File:cours_Delal_J5_004.jpg|800px]]
==== S'entrainer ====
S'entrainer à jouer sur la [[#Version_originale_en_A-_ralentie|version originale ralentie (en A-)]]

[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

=== J6 - cours du 06/12/2025 ===
==== Revoir [[la gamme mineure]] ====
===== Étendre [[la gamme mineure]] à l'octave inférieure =====
===== Visualiser [[la gamme mineure]] et les accords =====
[[File:cours_Delal_J6_001.jpg|800px]]
==== Étendre les accords à l'octave inférieure ====
[[File:cours_Delal_J6_002.jpg|800px]]
==== Créer une mélodie consonante ====
[[File:cours_Delal_J6_003.jpg|800px]]

==== Compléter ====
* Page de dessin collaboratif ... https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ

* Page de texte collaboratif ... https://cinema-theatre.net/pad/p/Delal

[[File:delal_J6_003_2.png|800px]]

=== J7 - cours du 13/12/2025 ===
==== Créer une harmonie consonante à 4 voix (SATB) ====
[[File:cours_Delal_J7_001.jpg|800px]]
* Écrire la musique dans la [https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ page de dessin collaboratif]

[[File:cours_Delal_J7_001_2.jpg|800px]]

==== Apprendre les accords à 4 voix en position serrée ====
[[File:cours_Delal_J7_002.jpg|800px]]
===== Renversements =====
===== Exercices =====
[[File:cours_Delal_J7_003.jpg|800px]]

=== J8 - cours du 20/12/2025 ===
==== Revoir les renversements en picking ====
[[File:cours_Delal_J8_001.jpg|800px]]
==== Apprendre les accords ouverts ====
===== Position serrée =====
[[File:cours_Delal_J8_002.jpg|800px]]
===== Position écartée =====
[[File:cours_Delal_J8_003.jpg|800px]]
===== Exercices =====
* Jouer seulement 1 3/m3 5 ou 1 5 3/m3
* Jouer en picking seulement 2 cordes sans changer de corde (comme l'exercice J7)

=== J9 - cours du 03/01/2026 ===
==== s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix ====
[[File:YBBC_001_harmo4voix.mp3]]
===== Jouer à la guitare sur l'enregistrement =====
en essayant de chanter les notes jouées en sarigama :
* basse
* ténor
* alto
===== Jouer des accords à 2 voix =====
* basse + ténor
* ténor + alto
===== Jouer des accords à 3 voix =====
* basse + ténor + alto
Pour le moment il n'y a pas de Soprano dans l'harmonie, alors, j'ai enregistré la chanson en soprano...

[[File:cours_Delal_J9_001.jpg|800px]]

==== Exercices pour enchainer les triades en arpèges ====
===== Enchainer les triades majeures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_001.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_002.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades majeures et mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_003.jpg|800px]]

=== J10 - cours du 10/01/2026 ===
==== Trouver les accords en position serrée sur "Yok bana bu cihanda" ====
[[File:cours_Delal_J9_002.jpg|800px]]
* Grille complète :
[[File:cours_Delal_J7_001.jpg|800px]]
* jouer seulement les cordes communes à tous les accords,
pour créer un enchainement mélodieux.
* jouer les accords sur l'enregistrement de l'harmonie à 4 voix
[[#s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix]]

=== J11 - cours du 24/01/2026 ===
==== Révisions des accords ====
===== Rejouer les enchainements d'accords serrées sur les cordes 2 et 3 en liant les notes =====
[[File:cours_Delal_J11_001.jpg|800px]]
===== Revoir les accords ouverts sur le morceau =====
===== Accords en positions soit serrés soit écartés =====
[[File:cours_Delal_J11_002.jpg|800px]]
[[#Apprendre les accords ouverts]]
===== Enchainer les accords ouverts avec seulement 2 cordes =====
===== Sans changer de corde à la main droite > enchainements mélodieux =====
===== Revoir l'harmonie SATB: jouer seulement 2 cordes =====
[[File:cours_Delal_J9_001.jpg|800px]]

[[#s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix]]

=== J12 - cours du 07/02/2026 ===
==== exercices main droite seule ====
===== Picking et TaKaDiMi =====
[[File:cours_MathildeBourge_J5_003.jpg|800px]]
===== Vidéos pour réviser le rythme (picking et TaKaDiMi) =====
* Marquer le temps avec Ta (pouce)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ZUyr6T2Cw4A</youtube>
* Marquer le contretemps avec Di (Index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=e1G5DJMCc-U</youtube>
* Double croches avec TaKaDiMi (alternance pouce index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4BhJRL_NZw</youtube>
* s'entrainer à changer de corde
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=vZIEEUY8oDE</youtube>
* Insérer des silences dans les doubles croches avec le TaKaDiMi
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=EQLOFXf9Dps</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 1
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=QxboCwivkFI</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 2
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=r9QggXpZol0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 3
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=HUhnRnOSRd0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 4
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=_I1HVrujTcQ</youtube>

=== J13 - cours du 14/02/2026 ===
==== Étudier la mélodie du thème à la guitare ====
===== [[#Revoir la gamme mineure]] =====
[[File:cours_Delal_J13_001.jpg|800px]]
===== s'entrainer sur l'harmonie + le thème en la mineur (Am) =====
* harmonie + theme
[[File:YBBC_001_harmo4voix.mp3]]
* original lent
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]
* original vitesse normale
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]
* metronome 50bpm
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=jYCppV1bhy4</youtube>

=== J14 - cours du 21/02/2026 ===
==== Étudier la fin du thème à la guitare (refrain) ====
* décalage de la main gauche sur le thème (tonique/index)
[[File:cours_Delal_J14_001.jpg|800px]]
=== J15 - cours du 28/02/2026 ===
==== revoir le thème en entier ====
* tonalité originale
* tessiture/octave originale
* vitesse réelle
===== La partition =====
* identifier le rythme, les notes, les accords
[[File:cours_Delal_J1_005.jpg|800px]]

=== J16 - cours du 07/03/2026 ===
==== improviser une mélodie ====
* revoir la gamme mineure
* revoir les arpèges des accords
* revoir la grille d'accord
* chercher des mouvements conjoints insistant sur la consonance
[[File:cours_Delal_J16_001.jpg|800px]]
[[File:cours_Delal_J16_002.jpg|800px]]
==== Exercices mélodiques ====
* S R g m P m g R S
* m P D n S. n D m
* m P d n S. n d m
* S R g m P d n S. n d P m g R S
* S R g m P D n S. n D P m g R S
==== Exercices arpèges ====
voir les diagrammes...
* S m3 5 1
* 5 m 3 5
* 5 m m3 5
* 5 d 3
* .n 3 5 1
==== Écriture de la mélodie (à compléter) ====
[[File:cours_Delal_J16_003.jpg|800px]]

=== J17 - cours du 14/03/2026 ===
* Page de dessin collaboratif ... https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ
===== Revoir J16 =====
===== Ecrire une mélodie =====
[[File:delal_J17_004.jpg|800px]]

=== J18 - cours du 28/03/2026 ===
==== improviser une mélodie (suite...) ====
===== Ostinato =====
===== Imitations harmoniques =====
[[File:cours_Delal_J17_001.jpg|800px]]

[[File:Delal_J18_001.jpg|800px]]

=== J19 ===
===== Contre-mouvements =====
===== Analyser la mélodie du thème =====
===== Jouer les mélodies écrites J18 =====

===== Exercices d'improvisation =====
[[File:cours_Delal_J17_002.jpg|800px]]

=== J20 ===
==== Identifier les fondamentales des accords ouverts ====
==== Revoir la gamme mineure transposable ====
* tonique sur 2e corde
* étendre vers l'octave inférieure
* étendre vers l'octave supérieure
==== Réviser les arpèges des accords dans la gamme ====
==== Les signes des silences et des notes ====
==== Analyser le thème ====
* Analyser les intervalles de l'accord dans la mélodie
* Identifier les intervalles consonants dans la mélodie



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Cours musique Delal

2026-04-04T06:59:44Z

Admin : /* J19 */

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== Choix de morceau ==
=== Yok bana bu cihanda - Maya Perest ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4Zi_own3W4</youtube>

==== Yok bana bu cihanda - Traduction ====
==== Il n'y a pas de place pour moi dans ce monde ====
https://lyricstranslate.com/fr/maya-perest-yok-bana-bu-cihanda-english-0

==== Yok bana bu cihanda - Partition ====
[[File:cours_Delal_J1_005.jpg|800px]]

==== Yok bana bu cihanda - Version originale ====
===== Version originale transposée en A- =====
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]
===== Version originale en A- ralentie =====
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

== Infos ==
=== La guitare turque microtonale ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=iRsSjh5TTqI</youtube>

== Cours de musique ==
=== J1 - cours du 11/10/2025 ===
==== Accordage de la guitare ====
===== Notes américaines =====
===== Degrés de la gamme majeure =====
[[File:cours_Delal_J1_001.jpg|800px]]

==== Consonance ====
[[File:cours_Delal_J1_002.jpg|800px]]

==== Respiration ====
==== Vocalises ====
[[File:cours_Delal_J1_003.jpg|800px]]

=== J2 - cours du 18/10/2025 ===
==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 1 - jouer les notes fondamentales =====
[[File:cours_Delal_J2_001.jpg|800px]]
* revoir la paille et la vibration (20")
* chanter la tonalité (SGPS.)
* chanter chaque note de la basse sans rythme
* jouer chaque temps (à 60 BPM)
* lier les notes et définir les respirations
* jouer par dessus la chanson (voir la version transposée en A-)
[[File:cours_Delal_J2_002.jpg|800px]]
==== vidéos J2 ====
===== étapes pour jouer les notes fondamentales =====
<youtube>https://youtu.be/Icd3w0Oa0i8</youtube>

===== jouer les notes fondamentales sur la chanson =====
<youtube>https://youtu.be/mxSXyL1ZrM0</youtube>

===== metronome à 60 BPM =====
<youtube> https://www.youtube.com/watch?v=ymJIXzvDvj4 </youtube>

===== S'entrainer sur la chanson =====
Voici la chanson transposée en la mineur (A-),
pour faciliter le jeu à la guitare, grâce aux cordes "à vide".
* jouer les fondamentales (chaque temps, puis en liant les notes)
* ajouter les tierces (chaque temps, puis en liant les notes)

[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]

=== J3 - cours du 25/10/2025 ===

==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 2 - ajouter les tierces =====
* chanter chaque note de la basse sans rythme
* jouer chaque temps
* lier les notes et définir les respirations
* jouer par dessus la chanson (voir la version transposée en A-)
[[File:cours_Delal_J2_003.jpg|800px]]
==== video J3 ====
===== Ajouter les tierces =====
<youtube>https://youtu.be/9ti5Xt-Qv3s</youtube>
===== S'entrainer sur la chanson =====
Voici la chanson transposée en la mineur (A-),
cette version est deux fois plus lente...
pour faciliter le jeu à la guitare.
* jouer les fondamentales et les tierces (chaque temps, puis en liant les notes)
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

=== J4 - cours du 22/11/2025 ===
==== Identifier les tierces sur le manche de guitare ====
===== Tierce majeure =====
[[File:cours_Delal_J4_001.jpg|800px]]
===== Tierce mineure =====
[[File:cours_Delal_J4_002.jpg|800px]]

==== Construire une ligne de basse sur "Yok bana bu cihanda" ====
===== 3 - ajouter les quintes =====
[[File:cours_Delal_J4_003.jpg|800px]]

=== J5 - cours du 29/11/2025 ===
==== Identifier les quintes sur le manche de guitare ====
[[File:cours_Delal_J5_001.jpg|800px]]
==== Les accords majeurs et mineurs ====
===== Identifier les triades majeures sur le manche =====
[[File:cours_Delal_J5_002.jpg|800px]]
===== Identifier les triades mineures sur le manche =====
[[File:cours_Delal_J5_003.jpg|800px]]
==== Revoir la basse J4 (1,3/m3,5) ====
===== Reconnaitre les accords majeurs et mineurs =====
[[File:cours_Delal_J5_004.jpg|800px]]
==== S'entrainer ====
S'entrainer à jouer sur la [[#Version_originale_en_A-_ralentie|version originale ralentie (en A-)]]

[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]

=== J6 - cours du 06/12/2025 ===
==== Revoir [[la gamme mineure]] ====
===== Étendre [[la gamme mineure]] à l'octave inférieure =====
===== Visualiser [[la gamme mineure]] et les accords =====
[[File:cours_Delal_J6_001.jpg|800px]]
==== Étendre les accords à l'octave inférieure ====
[[File:cours_Delal_J6_002.jpg|800px]]
==== Créer une mélodie consonante ====
[[File:cours_Delal_J6_003.jpg|800px]]

==== Compléter ====
* Page de dessin collaboratif ... https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ

* Page de texte collaboratif ... https://cinema-theatre.net/pad/p/Delal

[[File:delal_J6_003_2.png|800px]]

=== J7 - cours du 13/12/2025 ===
==== Créer une harmonie consonante à 4 voix (SATB) ====
[[File:cours_Delal_J7_001.jpg|800px]]
* Écrire la musique dans la [https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ page de dessin collaboratif]

[[File:cours_Delal_J7_001_2.jpg|800px]]

==== Apprendre les accords à 4 voix en position serrée ====
[[File:cours_Delal_J7_002.jpg|800px]]
===== Renversements =====
===== Exercices =====
[[File:cours_Delal_J7_003.jpg|800px]]

=== J8 - cours du 20/12/2025 ===
==== Revoir les renversements en picking ====
[[File:cours_Delal_J8_001.jpg|800px]]
==== Apprendre les accords ouverts ====
===== Position serrée =====
[[File:cours_Delal_J8_002.jpg|800px]]
===== Position écartée =====
[[File:cours_Delal_J8_003.jpg|800px]]
===== Exercices =====
* Jouer seulement 1 3/m3 5 ou 1 5 3/m3
* Jouer en picking seulement 2 cordes sans changer de corde (comme l'exercice J7)

=== J9 - cours du 03/01/2026 ===
==== s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix ====
[[File:YBBC_001_harmo4voix.mp3]]
===== Jouer à la guitare sur l'enregistrement =====
en essayant de chanter les notes jouées en sarigama :
* basse
* ténor
* alto
===== Jouer des accords à 2 voix =====
* basse + ténor
* ténor + alto
===== Jouer des accords à 3 voix =====
* basse + ténor + alto
Pour le moment il n'y a pas de Soprano dans l'harmonie, alors, j'ai enregistré la chanson en soprano...

[[File:cours_Delal_J9_001.jpg|800px]]

==== Exercices pour enchainer les triades en arpèges ====
===== Enchainer les triades majeures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_001.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_002.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades majeures et mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_003.jpg|800px]]

=== J10 - cours du 10/01/2026 ===
==== Trouver les accords en position serrée sur "Yok bana bu cihanda" ====
[[File:cours_Delal_J9_002.jpg|800px]]
* Grille complète :
[[File:cours_Delal_J7_001.jpg|800px]]
* jouer seulement les cordes communes à tous les accords,
pour créer un enchainement mélodieux.
* jouer les accords sur l'enregistrement de l'harmonie à 4 voix
[[#s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix]]

=== J11 - cours du 24/01/2026 ===
==== Révisions des accords ====
===== Rejouer les enchainements d'accords serrées sur les cordes 2 et 3 en liant les notes =====
[[File:cours_Delal_J11_001.jpg|800px]]
===== Revoir les accords ouverts sur le morceau =====
===== Accords en positions soit serrés soit écartés =====
[[File:cours_Delal_J11_002.jpg|800px]]
[[#Apprendre les accords ouverts]]
===== Enchainer les accords ouverts avec seulement 2 cordes =====
===== Sans changer de corde à la main droite > enchainements mélodieux =====
===== Revoir l'harmonie SATB: jouer seulement 2 cordes =====
[[File:cours_Delal_J9_001.jpg|800px]]

[[#s'entrainer à jouer sur l'harmonie à 4 voix]]

=== J12 - cours du 07/02/2026 ===
==== exercices main droite seule ====
===== Picking et TaKaDiMi =====
[[File:cours_MathildeBourge_J5_003.jpg|800px]]
===== Vidéos pour réviser le rythme (picking et TaKaDiMi) =====
* Marquer le temps avec Ta (pouce)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ZUyr6T2Cw4A</youtube>
* Marquer le contretemps avec Di (Index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=e1G5DJMCc-U</youtube>
* Double croches avec TaKaDiMi (alternance pouce index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4BhJRL_NZw</youtube>
* s'entrainer à changer de corde
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=vZIEEUY8oDE</youtube>
* Insérer des silences dans les doubles croches avec le TaKaDiMi
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=EQLOFXf9Dps</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 1
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=QxboCwivkFI</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 2
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=r9QggXpZol0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 3
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=HUhnRnOSRd0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 4
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=_I1HVrujTcQ</youtube>

=== J13 - cours du 14/02/2026 ===
==== Étudier la mélodie du thème à la guitare ====
===== [[#Revoir la gamme mineure]] =====
[[File:cours_Delal_J13_001.jpg|800px]]
===== s'entrainer sur l'harmonie + le thème en la mineur (Am) =====
* harmonie + theme
[[File:YBBC_001_harmo4voix.mp3]]
* original lent
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-_LENT.mp3]]
* original vitesse normale
[[File:Maya Perest - Yok Bana Bu Cihanda_enA-.mp3]]
* metronome 50bpm
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=jYCppV1bhy4</youtube>

=== J14 - cours du 21/02/2026 ===
==== Étudier la fin du thème à la guitare (refrain) ====
* décalage de la main gauche sur le thème (tonique/index)
[[File:cours_Delal_J14_001.jpg|800px]]
=== J15 - cours du 28/02/2026 ===
==== revoir le thème en entier ====
* tonalité originale
* tessiture/octave originale
* vitesse réelle
===== La partition =====
* identifier le rythme, les notes, les accords
[[File:cours_Delal_J1_005.jpg|800px]]

=== J16 - cours du 07/03/2026 ===
==== improviser une mélodie ====
* revoir la gamme mineure
* revoir les arpèges des accords
* revoir la grille d'accord
* chercher des mouvements conjoints insistant sur la consonance
[[File:cours_Delal_J16_001.jpg|800px]]
[[File:cours_Delal_J16_002.jpg|800px]]
==== Exercices mélodiques ====
* S R g m P m g R S
* m P D n S. n D m
* m P d n S. n d m
* S R g m P d n S. n d P m g R S
* S R g m P D n S. n D P m g R S
==== Exercices arpèges ====
voir les diagrammes...
* S m3 5 1
* 5 m 3 5
* 5 m m3 5
* 5 d 3
* .n 3 5 1
==== Écriture de la mélodie (à compléter) ====
[[File:cours_Delal_J16_003.jpg|800px]]

=== J17 - cours du 14/03/2026 ===
* Page de dessin collaboratif ... https://excalidraw.com/#room=e1f25ae925d37d10f3ee,Vb_gRoWArURsSl_PtR2OFQ
===== Revoir J16 =====
===== Ecrire une mélodie =====
[[File:delal_J17_004.jpg|800px]]

=== J18 - cours du 28/03/2026 ===
==== improviser une mélodie (suite...) ====
===== Ostinato =====
===== Imitations harmoniques =====
[[File:cours_Delal_J17_001.jpg|800px]]

[[File:Delal_J18_001.jpg|800px]]

=== J19 ===
===== Contre-mouvements =====
===== Analyser la mélodie du thème =====
===== Jouer les mélodies écrites =====
===== Exercices d'improvisation =====
[[File:cours_Delal_J17_002.jpg|800px]]

=== J20 ===
==== Identifier les fondamentales des accords ouverts ====
==== Revoir la gamme mineure transposable ====
* tonique sur 2e corde
* étendre vers l'octave inférieure
* étendre vers l'octave supérieure
==== Réviser les arpèges des accords dans la gamme ====
==== Les signes des silences et des notes ====
==== Analyser le thème ====
* Analyser les intervalles de l'accord dans la mélodie
* Identifier les intervalles consonants dans la mélodie



</div>

Cours musique Mathilde Bourges

2026-04-03T12:25:58Z

Admin : /* Changements d'accords ouverts */

[[Category:cours]]
<div class="res-img">

== choix de morceaux ==
=== Our song - Taylor Swift ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=Jb2stN7kH28</youtube>

<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=SDfrrsVShOU</youtube>
==== Paroles ====
<poem>
I was ridin' shotgun with my hair undone
In the front seat of his car
He's got a one-hand feel on the steering wheel
The other on my heart
I look around, turn the radio down
He says, "Baby, is something wrong?"
I say, "Nothing, I was just thinkin' how we don't have a song"
And he says
Our song is the slamming screen door
Sneakin' out late, tapping on your window
When we're on the phone, and you talk real slow
'Cause it's late, and your mama don't know
Our song is the way you laugh
The first date, "Man, I didn't kiss her, and I should have"
And when I got home, 'fore I said, "Amen"
Asking God if he could play it again
I was walkin' up the front porch steps after everything that day
Had gone all wrong and been trampled on
And lost and thrown away
Got to the hallway, well on my way to my lovin' bed
I almost didn't notice all the roses
And the note that said
Our song is the slamming screen door
Sneakin' out late, tapping on your window
When we're on the phone, and you talk real slow
'Cause it's late, and your mama don't know
Our song is the way you laugh
The first date, "Man, I didn't kiss her and I should have"
And when I got home, 'fore I said, "Amen"
Asking God if he could play it again
I've heard every album, listened to the radio
Waited for something to come along
That was as good as our song
'Cause our song is the slamming screen door
Sneakin' out late, tapping on his window
When we're on the phone, and he talks real slow
'Cause it's late, and his mama don't know
Our song is the way he laughs
The first date, "Man, I didn't kiss him, and I should have"
And when I got home, 'fore I said, "Amen"
Askin' God if he could play it again, play it again
Oh, yeah
Oh, oh yeah
I was ridin' shotgun with my hair undone
In the front seat of his car
I grabbed a pen and an old napkin
And I wrote down our song
</poem>
==== Original ====
===== Our song - Original entier à 89 BPM =====
[[File:OurSong_original89BPM_002.mp3]]
===== Our song - Original (en D) à 60 BPM + metronome =====
[[File:OurSong_002.mp3]]

==== Partition ====
[[File:cours_MathildeBourge_J0_001.jpg|800px]]
[[File:cours_MathildeBourge_J0_002.jpg|800px]]

== Cours de musique ==
=== J1 - cours du 05/12/2025 ===
==== Initiation ====
===== [[Accordage guitare]] =====

[[File:accordageGuitare_001.jpg|800px]]

====== [[Notes américaines]] ======

[[File:notesAmericaine_001.jpg|800px]]

===== La [[consonance]] =====
====== Les intervalles consonants ======
====== L'accord majeur ======
[[File:consonance_001.jpg|800px]]

===== [[La gamme majeure]] =====
====== La gamme majeure sur une corde de guitare ======
[[File:consonance_002.jpg|800px]]

[[File:gammeMajeure_002.jpg|800px]]
====== [[La gamme majeure]] en degrés ======
[[File:gammeMajeure_001.jpg|800px]]

===== La voix =====
====== Importance du chant ======
Que l'on aime chanter ou pas,
* le chant développe l'écoute et l'oreille musicale
* le chant facilite la mémorisation des intervalles, des arpèges, et des gammes
* la respiration apporte une certaine sérénité
* les silences de la respiration font partie de la musique
* le chant privilégie la mélodie

====== La [[respiration]] ======

====== Le [[timbre vocal]] ======

[[File:respiration_001.jpg|800px]]

====== [[Vocalises]] ======

====== [[Tessiture vocale]] ======

[[File:vocalises_001.jpg|800px]]

==== Construire une ligne de basse sur "Our song" ====
===== 1 - jouer les notes fondamentales des accords =====
===== Notes sur le manche =====
===== Exercice 1 =====
En suivant la partition ci-dessus, et le doigté indiqué à la guitare (qui utilise des cordes à vide, pour débuter)
* Travailler la guitare et la voix à l'unisson
* Chanter la tonique S ("Sa")
* Chanter chaque note jusqu'à la fin de sa vie (sans rythme)
* Marquer chaque temps (S S R R m m P P)
* Lier les notes, travailler le souffle de la voix et le son de la guitare

[[File:cours_MathildeBourge_J1_001.jpg|800px]]

===== La structure du morceau "Our song" =====

La [https://fr.wikipedia.org/wiki/Grille_harmonique Grille harmonique] (ou grille d'accords)
permet de noter la [[#Partition|partition]] musicale de façon la plus concise (en supprimant la mélodie).

* Chaque case représente une mesure.
* Sauf indication contraire, chaque mesure dure 4 temps.
* Dans celle-ci, les accords sont notés en degrés, en chiffres romains,
ce qui permet de transposer le morceau dans n'importe quelle tonalité

(par exemple, pour faciliter le chant en changeant la tessiture, ou la guitare en favorisant les cordes à vide).

D'habitude, le chiffrage des accords en degrés s'utilise plus couramment pour l'analyse harmonique, dans les études plus avancées de composition.

===== Exercice 2 =====
* S'entraîner sur l'enregistrement (Original (en D) à 60 BPM + metronome)
[[File:OurSong_002.mp3]]

[[File:cours_MathildeBourge_J1_002.jpg|800px]]

===== Position de la guitare et de la main gauche =====
[[File:positionGuitare_001.jpg|800px]]

=== J2 - cours du 12/12/2025 ===
==== Un outil de visio à tester ? ====
* video + audio
https://vdo.ninja/?room=cinema_theatre&s&ad&vd
* audio seulement
https://vdo.ninja/?room=cinema_theatre&s&ad&vd&novideo

==== Construire une ligne de basse sur "Our song" ====
===== 2 - ajouter les tierces des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J2_001.jpg|800px]]
===== Doigté plus facile avec des cordes à vide =====
[[File:cours_MathildeBourge_J2_002.jpg|800px]]
===== Identifier les intervalles de tierce sur le manche =====
====== Identifier les tierces majeures ======
[[File:cours_MathildeBourge_J2_003.jpg|800px]]
====== Identifier les tierces mineures ======
[[File:cours_MathildeBourge_J2_004.jpg|800px]]
==== Identifier les tierces des accords ====
[[File:cours_MathildeBourge_J2_005.jpg|800px]]
===== Exercice 1 =====
En suivant la partition ci-dessus, et le doigté indiqué à la guitare (qui utilise des cordes à vide, pour débuter)
* Travailler la guitare et la voix à l'unisson
* Chanter la tonique S ("Sa")
* Chanter chaque note jusqu'à la fin de sa vie (sans rythme)
* Marquer chaque temps (S G R m m D P N)
* Lier les notes, travailler le souffle de la voix et le son de la guitare

===== Exercice 2 =====
====== S'entraîner sur l'enregistrement à 60 BPM + métronome ======
[[File:OurSong_002.mp3]]

[[#Our song - Original (en D) à 60 BPM + metronome]]

[[File:cours_MathildeBourge_J2_006.jpg|800px]]

=== J3 - cours du 19/12/2025 ===
==== Revoir la basse J2 (fondamentales, tierces) ====
==== Construire une ligne de basse sur "Our song" ====
===== 3 - ajouter les quintes des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_001.jpg|800px]]
==== Identifier les quintes sur le manche ====
===== Quinte juste =====
===== Quinte diminuée =====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_002.jpg|800px]]
==== Comprendre la quinte ====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_003.jpg|800px]]
==== Identifier les triades majeures et mineures ====
===== Triades majeures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_004.jpg|800px]]
===== Triades mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_005.jpg|800px]]

==== S'entraîner sur l'enregistrement à 60 BPM + métronome ====
[[File:OurSong_002.mp3]]

=== J4 - cours du 02/01/2026 ===
==== Exercices pour enchainer les triades en arpèges ====
===== Enchainer les triades majeures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_001.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_002.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades majeures et mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_003.jpg|800px]]
==== Trouver les accords en position serrée sur "Our Song" ====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_004.jpg|800px]]

=== J5 - cours du 16/01/2026 ===
==== Créer une mélodie consonante sur "Our song" ====
* Écrire la musique dans la page de [https://excalidraw.com/#room=c71a2e8c19626c52b179,sEp6zx9rGrgeQslGbLd6OA dessin collaboratif 1]
[[File:cours_MathildeBourge_J5_001.jpg|800px]]

==== Créer une harmonie consonante à 4 voix (SATB) sur "Our song" ====
* Écrire la musique dans la page de [https://excalidraw.com/#room=c797924fd6fade5b8dd9,utOVFRKVEKso3QV8S8Ppjw dessin collaboratif 2]

[[File:cours_MathildeBourge_J5_002.jpg|800px]]

===== Harmonisation de Mathilde =====
[[File:mathildeBourges_J6_001.jpg|800px]]

[[File:mathildeBourges_J6_002.jpg|800px]]

===== Voir la [[Gamme_majeure#La gamme majeure étendue sur 4 cordes|gamme majeure sur le manche]] =====
[[File:gammeMajeure_005.jpg|800px]]

===== Enregistrement (à faire) =====

=== J6 - cours du 23/01/2026 ===
==== S'entrainer sur l'enregistrement de l'harmonie ====
[[File:cours_MathildeBourge_J6_001.jpg|800px]]
===== Enregistrement =====
* harmonie seule
[[File:OurSong_002_harmonie.mp3]]
* harmonie sur l'original
[[File:OurSong_002_harmonieEtOriginal.mp3]]

==== exercices main droite seule ====
===== Picking et TaKaDiMi =====
[[File:cours_MathildeBourge_J5_003.jpg|800px]]

<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ymJIXzvDvj4</youtube>

<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=jYCppV1bhy4</youtube>

===== Vidéos pour réviser le rythme (picking et TaKaDiMi) =====
* Marquer le temps avec Ta (pouce)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ZUyr6T2Cw4A</youtube>
* Marquer le contretemps avec Di (Index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=e1G5DJMCc-U</youtube>
* Double croches avec TaKaDiMi (alternance pouce index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4BhJRL_NZw</youtube>
* s'entrainer à changer de corde
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=vZIEEUY8oDE</youtube>
* Insérer des silences dans les doubles croches avec le TaKaDiMi
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=EQLOFXf9Dps</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 1
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=QxboCwivkFI</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 2
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=r9QggXpZol0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 3
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=HUhnRnOSRd0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 4
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=_I1HVrujTcQ</youtube>

=== J7 - cours du 07/02/2026 ===
==== Les accords ouverts ====
===== position serrée =====
===== position écartée =====
[[File:cours_MathildeBourge_J7_001.jpg|800px]]
[[File:cours_MathildeBourge_J7_002.jpg|800px]]

==== Enchaîner les accords sur "Our song" ====
===== Enchainement mélodieux des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J7_003.jpg|800px]]

=== J8 - cours du 13/02/2026 ===
==== Étudier le thème de Our Song à la guitare ====
[[File:cours_MathildeBourge_J8_001.jpg|800px]]
==== S'entrainer sur l'original ralenti à 60BPM ====
[[File:OurSong_002.mp3]]
==== doigté au sillet ====
https://excalidraw.com/#room=c71a2e8c19626c52b179,sEp6zx9rGrgeQslGbLd6OA

=== J9 - cours du 20/02/2026 ===
==== Revoir le début du couplet (guitare + sarigama) ====
==== Étudier la suite du thème à la guitare ====
[[File:cours_MathildeBourge_J9_001.jpg|800px]]
===== Notes sur le manche (au sillet) =====
==== S'entrainer sur l'original à 60 BPM avec métronome (et harmonie) ====
[[File:OurSong_003.mp3]]

[[File:cours_MathildeBourge_J9_002.jpg|800px]]
=== J10 - cours du 28/02/2026 ===
==== Étudier la suite du thème (refrain) ====
==== La partition ====
[[File:cours_MathildeBourge_J0_001.jpg|800px]]
[[File:cours_MathildeBourge_J0_002.jpg|800px]]

=== J11 - cours du 13/03/2026 ===
==== Improviser une mélodie ====
===== revoir la gamme majeure (transposable) =====
* tonique sur 2e corde
* étendre vers l'octave inférieure
* étendre vers l'octave supérieure
[[File:cours_MathildeBourge_J11_001.jpg|800px]]
===== revoir les arpèges des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J11_002.jpg|800px]]
===== revoir la grille =====
===== Improviser : chercher des mouvements conjoints, insistant sur la consonance =====
[[File:cours_MathildeBourge_J11_003.jpg|800px]]

=== J12 - cours du 20/03/2026 ===
==== Improviser une mélodie (suite) ====
===== Mélodie à compléter... =====
===== Analyser les intervalles de l'accord dans la mélodie =====
* Identifier les intervalles consonants dans la mélodie
===== Les signes des silences et des notes =====
[[File:cours_MathildeBourge_J11_004.jpg|800px]]

https://excalidraw.com/#room=c71a2e8c19626c52b179,sEp6zx9rGrgeQslGbLd6OA

[[File:mathildeBourges_melodieJ12.jpg|800px]]

=== J13 - cours du 27/03/2026 ===
==== Apprendre la guitare rythmique ====
voir la version live
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=LuV4rnqDNh0</youtube>

===== Exercices main droite et blocage des cordes =====
[[File:cours_MathildeBourge_J12_001.jpg|800px]]

1 et 3 et 1 et 3 4

[[File:OurSong_003.mp3]]

==== Rythmique de Mathilde ! ====
[[File:rythmique_Mathilde_001.mp4]]

|:Ta-Di-Ta--MiTaKaDi-Ta--:|

=== J14 - cours du 03/04/2026 ===
==== Apprendre le [https://en.wikipedia.org/wiki/Strum strumming] (suite) ====
===== Divers rythmes en [https://en.wikipedia.org/wiki/Strum strumming] =====
[[File:cours_MathildeBourge_J14_001.jpg|800px]]
===== Changements d'accords ouverts =====
[[#Les accords ouverts|Les accords ouverts]]

https://www.metronome-en-ligne.com/

=== J15 ===
==== Apprendre le [https://fr.wikipedia.org/wiki/Picking_(guitare) picking] ====

=== J16 ===
==== Finir le thème (refrain) ====

</div>

Cours musique Sandrine

2026-04-03T11:07:51Z

Admin : /* J5 - cours du 03/04/2026 */

[[Category:cours]]
<div class="res-img">
== Choix de morceaux ==
=== Ben Harper - Amen Omen ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=3_cDjytpDt0</youtube>

=== Muse - Starlight ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=Pgum6OT_VH8</youtube>
==== Partition ====
[[File:cours_Sandrine_J1_006.jpg|800px]]
[[File:cours_Sandrine_J1_007.jpg|800px]]

==== Original ====
===== Original à 121 BPM en G#m (sol dièse mineur) =====
[[File:Starlight_original_121BPM.mp3]]
===== Original à 60 BPM en G#m (sol dièse mineur) =====
[[File:Starlight_original_60BPM.mp3]]
===== Original à 60 BPM en Em (mi mineur) =====
[[File:Starlight_original_60BPM_Em.mp3]]
===== Original à 60 BPM en Am (mi mineur) =====
[[File:Starlight_original_60BPM_Am.mp3]]

==== Paroles ====
<poem>
Far away
This ship is taking me far away
Far away from the memories
Of the people who care if I live or die
Starlight
I will be chasing a starlight
Until the end of my life
I don't know if it's worth it anymore
Hold you in my arms
I just wanted to hold
You in my arms
My life
You electrify my life
Let's conspire to ignite
All the souls that would die just to feel alive
I'll never let you go
If you promise not to fade away
Never fade away
Our hopes and expectations
Black holes and revelations
Our hopes and expectations
Black holes and revelations
Hold you in my arms
I just wanted to hold
You in my arms
Far away
This ship is taking me far away
Far away from the memories
Of the people who care if I live or die
I'll never let you go
If you promise not to fade away
Never fade away
Our hopes and expectations
Black holes and revelations, yeah
Our hopes and expectations
Black holes and revelations
Hold you in my arms
I just wanted to hold
You in my arms
I just wanted to hold
</poem>

== Cours de musique ==
=== J1 - cours du 11/03/2026 ===
==== Initiation ====
===== [[Accordage guitare]] =====
====== [[Notes américaines]] ======
[[File:cours_Sandrine_J1_001.jpg|800px]]
===== La [[consonance]] =====
====== L'accord majeur ======
[[File:cours_Sandrine_J1_002.jpg|800px]]
===== [[La gamme majeure]] =====
====== La gamme majeure sur une corde de guitare ======
====== [[La gamme majeure]] en degrés ======
[[File:cours_Sandrine_J1_003.jpg|800px]]
===== La voix =====
====== Importance du chant ======
Que l'on aime chanter ou pas,
* le chant développe l'écoute et l'oreille musicale
* le chant facilite la mémorisation des intervalles, des arpèges, et des gammes
* la respiration apporte une certaine sérénité
* les silences de la respiration font partie de la musique
* le chant privilégie la mélodie

====== La [[respiration]] ======

====== Le [[timbre vocal]] ======

====== [[Vocalises]] ======

====== [[Tessiture vocale]] ======
[[File:cours_Sandrine_J1_004.jpg|800px]]

==== Construire une ligne de basse sur Starlight ====
===== 1 - jouer les notes fondamentales des accords =====
[[File:cours_Sandrine_J1_005.jpg|800px]]

===== Notes sur le manche =====
===== Exercices =====
En suivant la partition ci-dessus (notes fondamentales des accords),
et le doigté indiqué à la guitare (qui utilise des cordes à vide, pour débuter)
* Travailler la guitare et la voix à l'unisson
* Chanter la tonique S ("Sa")
* Chanter chaque note jusqu'à la fin de sa vie (sans rythme)
* Marquer les temps
* Lier les notes longues, travailler le souffle de la voix et le son de la guitare
* S'entraîner sur l'enregistrement (à 60BPM, en Em)
(la boucle de l'intro commence vers 20 secondes)

''' Version transposée en Am '''
''' (en la mineur : tonique "Sa" sur la 2e corde à vide)'''
(décaler le schéma du manche une corde au dessous, en fonction !)
[[File:Starlight_original_60BPM_Am.mp3]]

[[File:cours_Sandrine_J1_008.jpg|800px]]

===== La structure du morceau =====

La [https://fr.wikipedia.org/wiki/Grille_harmonique Grille harmonique] (ou grille d'accords)
permet de noter la [[#Partition|partition]] musicale de façon la plus concise (en supprimant la mélodie).

* Chaque case représente une mesure.
* Sauf indication contraire, chaque mesure dure 4 temps.
* Dans celle-ci, les accords sont notés en degrés, en chiffres romains,
ce qui permet de transposer le morceau dans n'importe quelle tonalité

(par exemple, pour faciliter le chant en changeant la tessiture, ou la guitare en favorisant les cordes à vide).

D'habitude, le chiffrage des accords en degrés s'utilise plus couramment pour l'analyse harmonique, dans les études plus avancées de composition.

===== Position de la guitare et de la main gauche =====
[[File:positionGuitare_001.jpg|800px]]

=== J2 - cours du 18/03/2026 ===
==== Revoir les fondamentales des accords sur "Starlight" ====
===== Voir les fondamentales jusqu'à la fin du morceau =====
[[File:cours_Sandrine_J2_001.jpg|800px]]
===== Metronome à 60 BPM =====
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ymJIXzvDvj4</youtube>

=== J3 - cours du 27/03/2026 ===
==== Construire une ligne de basse sur "Starlight" ====
===== 2 - ajouter les tierces des accords =====
[[File:cours_Sandrine_J2_002.jpg|800px]]

=== J4 - cours du 01/04/2026 ===
==== Les tierces des accords diatoniques ====
===== Alternance majeur et mineur =====
[[File:cours_Sandrine_J2_003.jpg|800px]]
==== Identifier les tierces des accords ====
[[File:cours_Sandrine_J2_004.jpg|800px]]
==== Les tierces sur le manche ====
===== Tierces majeures =====
===== Tierces mineures =====
[[File:cours_Sandrine_J2_005.jpg|800px]]
==== Exercices guitare + sarigama ====
[[File:cours_Sandrine_J2_006.jpg|800px]]

=== J5 - cours du 03/04/2026 ===
==== Voir les tierces jusqu'à la fin du morceau ====
[[File:cours_Sandrine_J5_001.jpg|800px]]
==== Apprendre la gamme mineure ====
[[File:cours_Sandrine_J5_002.jpg|800px]]

</div>

Fichier:Cours Sandrine J5 002.jpg

2026-04-03T11:07:46Z

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Cours musique Patrick

2026-04-03T09:19:45Z

Admin : /* J16 - cours du 03/04/2026 */

[[Category:cours]]
<div class="res-img">
Cours de musique

=== You can't always get what you want - ===
==== Partition ====
[[File:cours_Patrick_J1_006.jpg|800px]]
[[File:cours_Patrick_J1_007.jpg|800px]]

==== version originale ====
Pour s'entrainer à jouer sur la musique des stones
===== Transposé en La =====
[[File:youCantAlways_en La.mp3]]

===== Transposé en La, ralenti =====
[[File:youCantAlways_en La_ralenti.mp3]]

==== métronome ====
===== à 60 BPM =====
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ymJIXzvDvj4</youtube>

Pour 30 BPM jouer un temps sur deux...
===== à 50 BPM =====
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=jYCppV1bhy4</youtube>

=== J1 - cours du 24/09/2025 ===

==== Accordage, notes américaines, gamme majeure ====
[[File:cours_Patrick_J1_001.jpg|800px]]

==== La consonance ====
[[File:cours_Patrick_J1_002.jpg|800px]]

==== Les degrés de la gamme majeure ====
===== La gamme majeure sur une seule corde =====
===== Notation en degrés =====
[[File:cours_Patrick_J1_004.jpg|800px]]

==== Respiration et vocalises ====
===== Paille, vibration, consonance "S G P S." (1 2 5 8), "S R G P" montant par 1/2 ton... =====
[[File:cours_Patrick_J1_003.jpg|800px]]

==== Harmonie ====

===== Construire une ligne de basse : 1 - jouer les notes fondamentales des accords. =====
[[File:cours_Patrick_J1_005.jpg|800px]]

=== J2 - cours du 03/10/2025 ===
==== Revoir J1 (fondamentales) ====

==== Construire une ligne de basse ====
===== 2 - Ajouter des tierces =====
[[File:cours_Patrick_J2_001.jpg|800px]]

===== Un autre doigté plus facile ? Mais pas transposable ... =====

==== Conseils pour la position de la guitare et de la main gauche ====
[[File:cours_Patrick_J2_002.jpg|800px]]

=== J3 - cours du 10/10/2025 ===

==== Identifier les tierces sur le manche ====
===== Tierces majeures =====
===== Tierces mineures =====
[[File:cours_Patrick_J3_001.jpg|800px]]

==== Exercices ====
[[File:cours_Patrick_J3_004.jpg|800px]]

=== J4 - cours du 17/10/2025 ===

==== Revoir J1 et J2 ====

===== Jouer les fondamentales à 60 BPM =====
Voir exercice J1 ! [[https://cinema-theatre.net/mediawiki/index.php?title=Cours_musique_Patrick#Construire_une_ligne_de_basse_:_1_-_jouer_les_notes_fondamentales_des_accords. exercice J1]]

[[File:YCAGWYW_001_fondamentales.mp3]]

===== Ajouter les tierces à 50 BPM =====
Voir exercice J2 ! [[https://cinema-theatre.net/mediawiki/index.php?title=Cours_musique_Patrick#2_-_Ajouter_des_tierces exercice J2]]

[[File:YCAGWYW_002_tierces.mp3]]

===== Chanter la basse =====

=== J5 - cours du 07/11/2025 ===
==== Revoir la basse J2 (fondamentales et tierces) sans corde à vide ====
[[File:cours_Patrick_J5_001.jpg|800px]]

=== J6 - cours du 14/11/2025 ===
==== Construire une ligne de basse ====
===== 3 - ajouter des quintes =====
[[File:cours_Patrick_J4_001.jpg|800px]]

=== J7 - cours du 21/11/2025 ===
==== Identifier les quintes sur le manche ====
[[File:cours_Patrick_J4_002.jpg|800px]]
==== Créer une mélodie consonante ====
==== Créer une harmonie à 4 voix ====
[[File:cours_Patrick_J4_003.jpg|800px]]

=== J8 - cours du 12/12/2025 ===
==== Simplifier les accords avec les cordes à vide ====
[[File:cours_Patrick_J8_003.jpg|800px]]
==== Exercices main droite (picking) et Takadimi ====
[[File:cours_Patrick_J8_004.jpg|800px]]
===== Vidéos pour réviser le rythme (picking et TaKaDiMi) =====
* Marquer le temps avec Ta (pouce)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ZUyr6T2Cw4A</youtube>
* Marquer le contretemps avec Di (Index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=e1G5DJMCc-U</youtube>
* Double croches avec TaKaDiMi (alternance pouce index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4BhJRL_NZw</youtube>
* s'entrainer à changer de corde
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=vZIEEUY8oDE</youtube>
* Insérer des silences dans les doubles croches avec le TaKaDiMi
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=EQLOFXf9Dps</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 1
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=QxboCwivkFI</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 2
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=r9QggXpZol0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 3
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=HUhnRnOSRd0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 4
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=_I1HVrujTcQ</youtube>

=== J9 - cours du 23/01/2026 ===
==== Finir et enregistrer l'harmonie à 4 voix ====
===== enregistrer la guitare =====
[[File:YCAGWYW_003_SATB_guitare.mp3]]

[[File:cours_Patrick_J8_001.jpg|800px]]

=== J10 - cours du 13/02/2026 ===
==== Transposer le morceau en C ====
(capo 5e case) pour pouvoir le chanter
* [[File:YCAGWYW_003_harmoGuitare_C.mp3]]
==== enregistrer le Sarigama ====
* Basse
[[File:YCAGWYW_003_harmoBasse_C.mp3]]
* Tenor
[[File:YCAGWYW_003_harmoTenor_C.mp3]]
* Alto
[[File:YCAGWYW_003_harmoAlto_C.mp3]]
* Soprano
[[File:YCAGWYW_003_harmoSoprano_C.mp3]]

* SATB
[[File:YCAGWYW_003_harmoSarigama_C.mp3]]

=== J11 - cours du 20/02/2026 ===
==== Créer une mélodie avec des notes de passage ====
===== Les notes de passage =====
===== Créer une mélodie sur une seule corde =====
* repérer les notes consonantes (des accords) sur une corde
* ajouter des notes de passage

===== Rythmes =====
* s'inspirer du rythme du chant (refrain)
Di
|: Ta | Ta Di | Ta | Ta Di | Ta Di | | | Di :|

* s'entrainer à jouer la mélodie sur l'enregistrement
en C : do majeur (capo 5e case), pour pouvoir chanter

(clic-droit : lire en boucle)

[[File:YCAGWYW_003_boucle.mp3]]

[[File:cours_Patrick_J11_001.jpg|800px]]

* l'autre méthode est plus abstraite :
analyser la gamme, les notes et les accords...
[[File:cours_Patrick_J10_001.jpg|800px]]

=== J12 - cours du 27/02/2026 ===
==== Revoir le cours J11 ====
===== Travailler le rythme du thème sur une corde =====
===== Ajouter des notes de passage si possible =====

=== J13 - cours du 13/03/2026 ===
==== Improviser une mélodie ====
* Revoir la gamme majeure
* Revoir les arpèges des accords
* Mouvements conjoints et notes de passages
* Insister sur la consonance
* Principe d'imitation
[[File:cours_Patrick_J13_001.jpg|800px]]
[[File:cours_Patrick_J13_002.jpg|800px]]

=== J14 - cours du 20/03/2026 ===
==== Improviser une mélodie (suite) ====
[[File:cours_Patrick_J14_001.jpg|800px]]

[[File:cours_Patrick_J14_002.jpg|800px]]

==== S'entrainer avec un métronome ! ====
https://www.metronome-en-ligne.com/
* tempo : 35 BPM à la croche (sélectionner les croches en bas à gauche pour un temps plus subdivisé : plus précis...)

=== J15 - cours du 27/03/2026 ===
==== Exercices : gammes, arpèges, mélodies ====
[[File:cours_Patrick_J15_001.jpg|800px]]

=== J16 - cours du 03/04/2026 ===
==== Synthese ====
[[File:cours_Patrick_J16_001.jpg|800px]]

=== J17 ===
==== Enregistrer les mélodies ====
* Guitare
* Sarigama

=== J18 ===
==== Apprendre le thème à la guitare ====

=== J19 ===
==== Guitare rythmique ====

=== J20 ===
==== Apprendre un nouveau morceau de zéro ====
===== Fondamentales =====
===== Thème =====
</div>

Fichier:Cours Patrick J16 001.jpg

2026-04-03T09:19:38Z

Admin : Fichier téléversé avec MsUpload

Fichier téléversé avec MsUpload

Cours musique Patrick

2026-04-03T09:12:35Z

Admin :

[[Category:cours]]
<div class="res-img">
Cours de musique

=== You can't always get what you want - ===
==== Partition ====
[[File:cours_Patrick_J1_006.jpg|800px]]
[[File:cours_Patrick_J1_007.jpg|800px]]

==== version originale ====
Pour s'entrainer à jouer sur la musique des stones
===== Transposé en La =====
[[File:youCantAlways_en La.mp3]]

===== Transposé en La, ralenti =====
[[File:youCantAlways_en La_ralenti.mp3]]

==== métronome ====
===== à 60 BPM =====
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ymJIXzvDvj4</youtube>

Pour 30 BPM jouer un temps sur deux...
===== à 50 BPM =====
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=jYCppV1bhy4</youtube>

=== J1 - cours du 24/09/2025 ===

==== Accordage, notes américaines, gamme majeure ====
[[File:cours_Patrick_J1_001.jpg|800px]]

==== La consonance ====
[[File:cours_Patrick_J1_002.jpg|800px]]

==== Les degrés de la gamme majeure ====
===== La gamme majeure sur une seule corde =====
===== Notation en degrés =====
[[File:cours_Patrick_J1_004.jpg|800px]]

==== Respiration et vocalises ====
===== Paille, vibration, consonance "S G P S." (1 2 5 8), "S R G P" montant par 1/2 ton... =====
[[File:cours_Patrick_J1_003.jpg|800px]]

==== Harmonie ====

===== Construire une ligne de basse : 1 - jouer les notes fondamentales des accords. =====
[[File:cours_Patrick_J1_005.jpg|800px]]

=== J2 - cours du 03/10/2025 ===
==== Revoir J1 (fondamentales) ====

==== Construire une ligne de basse ====
===== 2 - Ajouter des tierces =====
[[File:cours_Patrick_J2_001.jpg|800px]]

===== Un autre doigté plus facile ? Mais pas transposable ... =====

==== Conseils pour la position de la guitare et de la main gauche ====
[[File:cours_Patrick_J2_002.jpg|800px]]

=== J3 - cours du 10/10/2025 ===

==== Identifier les tierces sur le manche ====
===== Tierces majeures =====
===== Tierces mineures =====
[[File:cours_Patrick_J3_001.jpg|800px]]

==== Exercices ====
[[File:cours_Patrick_J3_004.jpg|800px]]

=== J4 - cours du 17/10/2025 ===

==== Revoir J1 et J2 ====

===== Jouer les fondamentales à 60 BPM =====
Voir exercice J1 ! [[https://cinema-theatre.net/mediawiki/index.php?title=Cours_musique_Patrick#Construire_une_ligne_de_basse_:_1_-_jouer_les_notes_fondamentales_des_accords. exercice J1]]

[[File:YCAGWYW_001_fondamentales.mp3]]

===== Ajouter les tierces à 50 BPM =====
Voir exercice J2 ! [[https://cinema-theatre.net/mediawiki/index.php?title=Cours_musique_Patrick#2_-_Ajouter_des_tierces exercice J2]]

[[File:YCAGWYW_002_tierces.mp3]]

===== Chanter la basse =====

=== J5 - cours du 07/11/2025 ===
==== Revoir la basse J2 (fondamentales et tierces) sans corde à vide ====
[[File:cours_Patrick_J5_001.jpg|800px]]

=== J6 - cours du 14/11/2025 ===
==== Construire une ligne de basse ====
===== 3 - ajouter des quintes =====
[[File:cours_Patrick_J4_001.jpg|800px]]

=== J7 - cours du 21/11/2025 ===
==== Identifier les quintes sur le manche ====
[[File:cours_Patrick_J4_002.jpg|800px]]
==== Créer une mélodie consonante ====
==== Créer une harmonie à 4 voix ====
[[File:cours_Patrick_J4_003.jpg|800px]]

=== J8 - cours du 12/12/2025 ===
==== Simplifier les accords avec les cordes à vide ====
[[File:cours_Patrick_J8_003.jpg|800px]]
==== Exercices main droite (picking) et Takadimi ====
[[File:cours_Patrick_J8_004.jpg|800px]]
===== Vidéos pour réviser le rythme (picking et TaKaDiMi) =====
* Marquer le temps avec Ta (pouce)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ZUyr6T2Cw4A</youtube>
* Marquer le contretemps avec Di (Index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=e1G5DJMCc-U</youtube>
* Double croches avec TaKaDiMi (alternance pouce index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4BhJRL_NZw</youtube>
* s'entrainer à changer de corde
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=vZIEEUY8oDE</youtube>
* Insérer des silences dans les doubles croches avec le TaKaDiMi
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=EQLOFXf9Dps</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 1
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=QxboCwivkFI</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 2
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=r9QggXpZol0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 3
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=HUhnRnOSRd0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 4
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=_I1HVrujTcQ</youtube>

=== J9 - cours du 23/01/2026 ===
==== Finir et enregistrer l'harmonie à 4 voix ====
===== enregistrer la guitare =====
[[File:YCAGWYW_003_SATB_guitare.mp3]]

[[File:cours_Patrick_J8_001.jpg|800px]]

=== J10 - cours du 13/02/2026 ===
==== Transposer le morceau en C ====
(capo 5e case) pour pouvoir le chanter
* [[File:YCAGWYW_003_harmoGuitare_C.mp3]]
==== enregistrer le Sarigama ====
* Basse
[[File:YCAGWYW_003_harmoBasse_C.mp3]]
* Tenor
[[File:YCAGWYW_003_harmoTenor_C.mp3]]
* Alto
[[File:YCAGWYW_003_harmoAlto_C.mp3]]
* Soprano
[[File:YCAGWYW_003_harmoSoprano_C.mp3]]

* SATB
[[File:YCAGWYW_003_harmoSarigama_C.mp3]]

=== J11 - cours du 20/02/2026 ===
==== Créer une mélodie avec des notes de passage ====
===== Les notes de passage =====
===== Créer une mélodie sur une seule corde =====
* repérer les notes consonantes (des accords) sur une corde
* ajouter des notes de passage

===== Rythmes =====
* s'inspirer du rythme du chant (refrain)
Di
|: Ta | Ta Di | Ta | Ta Di | Ta Di | | | Di :|

* s'entrainer à jouer la mélodie sur l'enregistrement
en C : do majeur (capo 5e case), pour pouvoir chanter

(clic-droit : lire en boucle)

[[File:YCAGWYW_003_boucle.mp3]]

[[File:cours_Patrick_J11_001.jpg|800px]]

* l'autre méthode est plus abstraite :
analyser la gamme, les notes et les accords...
[[File:cours_Patrick_J10_001.jpg|800px]]

=== J12 - cours du 27/02/2026 ===
==== Revoir le cours J11 ====
===== Travailler le rythme du thème sur une corde =====
===== Ajouter des notes de passage si possible =====

=== J13 - cours du 13/03/2026 ===
==== Improviser une mélodie ====
* Revoir la gamme majeure
* Revoir les arpèges des accords
* Mouvements conjoints et notes de passages
* Insister sur la consonance
* Principe d'imitation
[[File:cours_Patrick_J13_001.jpg|800px]]
[[File:cours_Patrick_J13_002.jpg|800px]]

=== J14 - cours du 20/03/2026 ===
==== Improviser une mélodie (suite) ====
[[File:cours_Patrick_J14_001.jpg|800px]]

[[File:cours_Patrick_J14_002.jpg|800px]]

==== S'entrainer avec un métronome ! ====
https://www.metronome-en-ligne.com/
* tempo : 35 BPM à la croche (sélectionner les croches en bas à gauche pour un temps plus subdivisé : plus précis...)

=== J15 - cours du 27/03/2026 ===
==== Exercices : gammes, arpèges, mélodies ====
[[File:cours_Patrick_J15_001.jpg|800px]]

=== J16 - cours du 03/04/2026 ===
Synthese

=== J17 ===
==== Enregistrer les mélodies ====
* Guitare
* Sarigama

=== J18 ===
==== Apprendre le thème à la guitare ====

=== J19 ===
==== Guitare rythmique ====

=== J20 ===
==== Apprendre un nouveau morceau de zéro ====
===== Fondamentales =====
===== Thème =====
</div>

Cours musique Mathilde Bourges

2026-04-03T07:44:48Z

Admin : /* Rythmique de Mathilde ! */

[[Category:cours]]
<div class="res-img">

== choix de morceaux ==
=== Our song - Taylor Swift ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=Jb2stN7kH28</youtube>

<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=SDfrrsVShOU</youtube>
==== Paroles ====
<poem>
I was ridin' shotgun with my hair undone
In the front seat of his car
He's got a one-hand feel on the steering wheel
The other on my heart
I look around, turn the radio down
He says, "Baby, is something wrong?"
I say, "Nothing, I was just thinkin' how we don't have a song"
And he says
Our song is the slamming screen door
Sneakin' out late, tapping on your window
When we're on the phone, and you talk real slow
'Cause it's late, and your mama don't know
Our song is the way you laugh
The first date, "Man, I didn't kiss her, and I should have"
And when I got home, 'fore I said, "Amen"
Asking God if he could play it again
I was walkin' up the front porch steps after everything that day
Had gone all wrong and been trampled on
And lost and thrown away
Got to the hallway, well on my way to my lovin' bed
I almost didn't notice all the roses
And the note that said
Our song is the slamming screen door
Sneakin' out late, tapping on your window
When we're on the phone, and you talk real slow
'Cause it's late, and your mama don't know
Our song is the way you laugh
The first date, "Man, I didn't kiss her and I should have"
And when I got home, 'fore I said, "Amen"
Asking God if he could play it again
I've heard every album, listened to the radio
Waited for something to come along
That was as good as our song
'Cause our song is the slamming screen door
Sneakin' out late, tapping on his window
When we're on the phone, and he talks real slow
'Cause it's late, and his mama don't know
Our song is the way he laughs
The first date, "Man, I didn't kiss him, and I should have"
And when I got home, 'fore I said, "Amen"
Askin' God if he could play it again, play it again
Oh, yeah
Oh, oh yeah
I was ridin' shotgun with my hair undone
In the front seat of his car
I grabbed a pen and an old napkin
And I wrote down our song
</poem>
==== Original ====
===== Our song - Original entier à 89 BPM =====
[[File:OurSong_original89BPM_002.mp3]]
===== Our song - Original (en D) à 60 BPM + metronome =====
[[File:OurSong_002.mp3]]

==== Partition ====
[[File:cours_MathildeBourge_J0_001.jpg|800px]]
[[File:cours_MathildeBourge_J0_002.jpg|800px]]

== Cours de musique ==
=== J1 - cours du 05/12/2025 ===
==== Initiation ====
===== [[Accordage guitare]] =====

[[File:accordageGuitare_001.jpg|800px]]

====== [[Notes américaines]] ======

[[File:notesAmericaine_001.jpg|800px]]

===== La [[consonance]] =====
====== Les intervalles consonants ======
====== L'accord majeur ======
[[File:consonance_001.jpg|800px]]

===== [[La gamme majeure]] =====
====== La gamme majeure sur une corde de guitare ======
[[File:consonance_002.jpg|800px]]

[[File:gammeMajeure_002.jpg|800px]]
====== [[La gamme majeure]] en degrés ======
[[File:gammeMajeure_001.jpg|800px]]

===== La voix =====
====== Importance du chant ======
Que l'on aime chanter ou pas,
* le chant développe l'écoute et l'oreille musicale
* le chant facilite la mémorisation des intervalles, des arpèges, et des gammes
* la respiration apporte une certaine sérénité
* les silences de la respiration font partie de la musique
* le chant privilégie la mélodie

====== La [[respiration]] ======

====== Le [[timbre vocal]] ======

[[File:respiration_001.jpg|800px]]

====== [[Vocalises]] ======

====== [[Tessiture vocale]] ======

[[File:vocalises_001.jpg|800px]]

==== Construire une ligne de basse sur "Our song" ====
===== 1 - jouer les notes fondamentales des accords =====
===== Notes sur le manche =====
===== Exercice 1 =====
En suivant la partition ci-dessus, et le doigté indiqué à la guitare (qui utilise des cordes à vide, pour débuter)
* Travailler la guitare et la voix à l'unisson
* Chanter la tonique S ("Sa")
* Chanter chaque note jusqu'à la fin de sa vie (sans rythme)
* Marquer chaque temps (S S R R m m P P)
* Lier les notes, travailler le souffle de la voix et le son de la guitare

[[File:cours_MathildeBourge_J1_001.jpg|800px]]

===== La structure du morceau "Our song" =====

La [https://fr.wikipedia.org/wiki/Grille_harmonique Grille harmonique] (ou grille d'accords)
permet de noter la [[#Partition|partition]] musicale de façon la plus concise (en supprimant la mélodie).

* Chaque case représente une mesure.
* Sauf indication contraire, chaque mesure dure 4 temps.
* Dans celle-ci, les accords sont notés en degrés, en chiffres romains,
ce qui permet de transposer le morceau dans n'importe quelle tonalité

(par exemple, pour faciliter le chant en changeant la tessiture, ou la guitare en favorisant les cordes à vide).

D'habitude, le chiffrage des accords en degrés s'utilise plus couramment pour l'analyse harmonique, dans les études plus avancées de composition.

===== Exercice 2 =====
* S'entraîner sur l'enregistrement (Original (en D) à 60 BPM + metronome)
[[File:OurSong_002.mp3]]

[[File:cours_MathildeBourge_J1_002.jpg|800px]]

===== Position de la guitare et de la main gauche =====
[[File:positionGuitare_001.jpg|800px]]

=== J2 - cours du 12/12/2025 ===
==== Un outil de visio à tester ? ====
* video + audio
https://vdo.ninja/?room=cinema_theatre&s&ad&vd
* audio seulement
https://vdo.ninja/?room=cinema_theatre&s&ad&vd&novideo

==== Construire une ligne de basse sur "Our song" ====
===== 2 - ajouter les tierces des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J2_001.jpg|800px]]
===== Doigté plus facile avec des cordes à vide =====
[[File:cours_MathildeBourge_J2_002.jpg|800px]]
===== Identifier les intervalles de tierce sur le manche =====
====== Identifier les tierces majeures ======
[[File:cours_MathildeBourge_J2_003.jpg|800px]]
====== Identifier les tierces mineures ======
[[File:cours_MathildeBourge_J2_004.jpg|800px]]
==== Identifier les tierces des accords ====
[[File:cours_MathildeBourge_J2_005.jpg|800px]]
===== Exercice 1 =====
En suivant la partition ci-dessus, et le doigté indiqué à la guitare (qui utilise des cordes à vide, pour débuter)
* Travailler la guitare et la voix à l'unisson
* Chanter la tonique S ("Sa")
* Chanter chaque note jusqu'à la fin de sa vie (sans rythme)
* Marquer chaque temps (S G R m m D P N)
* Lier les notes, travailler le souffle de la voix et le son de la guitare

===== Exercice 2 =====
====== S'entraîner sur l'enregistrement à 60 BPM + métronome ======
[[File:OurSong_002.mp3]]

[[#Our song - Original (en D) à 60 BPM + metronome]]

[[File:cours_MathildeBourge_J2_006.jpg|800px]]

=== J3 - cours du 19/12/2025 ===
==== Revoir la basse J2 (fondamentales, tierces) ====
==== Construire une ligne de basse sur "Our song" ====
===== 3 - ajouter les quintes des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_001.jpg|800px]]
==== Identifier les quintes sur le manche ====
===== Quinte juste =====
===== Quinte diminuée =====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_002.jpg|800px]]
==== Comprendre la quinte ====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_003.jpg|800px]]
==== Identifier les triades majeures et mineures ====
===== Triades majeures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_004.jpg|800px]]
===== Triades mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_005.jpg|800px]]

==== S'entraîner sur l'enregistrement à 60 BPM + métronome ====
[[File:OurSong_002.mp3]]

=== J4 - cours du 02/01/2026 ===
==== Exercices pour enchainer les triades en arpèges ====
===== Enchainer les triades majeures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_001.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_002.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades majeures et mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_003.jpg|800px]]
==== Trouver les accords en position serrée sur "Our Song" ====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_004.jpg|800px]]

=== J5 - cours du 16/01/2026 ===
==== Créer une mélodie consonante sur "Our song" ====
* Écrire la musique dans la page de [https://excalidraw.com/#room=c71a2e8c19626c52b179,sEp6zx9rGrgeQslGbLd6OA dessin collaboratif 1]
[[File:cours_MathildeBourge_J5_001.jpg|800px]]

==== Créer une harmonie consonante à 4 voix (SATB) sur "Our song" ====
* Écrire la musique dans la page de [https://excalidraw.com/#room=c797924fd6fade5b8dd9,utOVFRKVEKso3QV8S8Ppjw dessin collaboratif 2]

[[File:cours_MathildeBourge_J5_002.jpg|800px]]

===== Harmonisation de Mathilde =====
[[File:mathildeBourges_J6_001.jpg|800px]]

[[File:mathildeBourges_J6_002.jpg|800px]]

===== Voir la [[Gamme_majeure#La gamme majeure étendue sur 4 cordes|gamme majeure sur le manche]] =====
[[File:gammeMajeure_005.jpg|800px]]

===== Enregistrement (à faire) =====

=== J6 - cours du 23/01/2026 ===
==== S'entrainer sur l'enregistrement de l'harmonie ====
[[File:cours_MathildeBourge_J6_001.jpg|800px]]
===== Enregistrement =====
* harmonie seule
[[File:OurSong_002_harmonie.mp3]]
* harmonie sur l'original
[[File:OurSong_002_harmonieEtOriginal.mp3]]

==== exercices main droite seule ====
===== Picking et TaKaDiMi =====
[[File:cours_MathildeBourge_J5_003.jpg|800px]]

<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ymJIXzvDvj4</youtube>

<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=jYCppV1bhy4</youtube>

===== Vidéos pour réviser le rythme (picking et TaKaDiMi) =====
* Marquer le temps avec Ta (pouce)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ZUyr6T2Cw4A</youtube>
* Marquer le contretemps avec Di (Index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=e1G5DJMCc-U</youtube>
* Double croches avec TaKaDiMi (alternance pouce index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4BhJRL_NZw</youtube>
* s'entrainer à changer de corde
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=vZIEEUY8oDE</youtube>
* Insérer des silences dans les doubles croches avec le TaKaDiMi
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=EQLOFXf9Dps</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 1
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=QxboCwivkFI</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 2
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=r9QggXpZol0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 3
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=HUhnRnOSRd0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 4
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=_I1HVrujTcQ</youtube>

=== J7 - cours du 07/02/2026 ===
==== Les accords ouverts ====
===== position serrée =====
===== position écartée =====
[[File:cours_MathildeBourge_J7_001.jpg|800px]]
[[File:cours_MathildeBourge_J7_002.jpg|800px]]

==== Enchaîner les accords sur "Our song" ====
===== Enchainement mélodieux des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J7_003.jpg|800px]]

=== J8 - cours du 13/02/2026 ===
==== Étudier le thème de Our Song à la guitare ====
[[File:cours_MathildeBourge_J8_001.jpg|800px]]
==== S'entrainer sur l'original ralenti à 60BPM ====
[[File:OurSong_002.mp3]]
==== doigté au sillet ====
https://excalidraw.com/#room=c71a2e8c19626c52b179,sEp6zx9rGrgeQslGbLd6OA

=== J9 - cours du 20/02/2026 ===
==== Revoir le début du couplet (guitare + sarigama) ====
==== Étudier la suite du thème à la guitare ====
[[File:cours_MathildeBourge_J9_001.jpg|800px]]
===== Notes sur le manche (au sillet) =====
==== S'entrainer sur l'original à 60 BPM avec métronome (et harmonie) ====
[[File:OurSong_003.mp3]]

[[File:cours_MathildeBourge_J9_002.jpg|800px]]
=== J10 - cours du 28/02/2026 ===
==== Étudier la suite du thème (refrain) ====
==== La partition ====
[[File:cours_MathildeBourge_J0_001.jpg|800px]]
[[File:cours_MathildeBourge_J0_002.jpg|800px]]

=== J11 - cours du 13/03/2026 ===
==== Improviser une mélodie ====
===== revoir la gamme majeure (transposable) =====
* tonique sur 2e corde
* étendre vers l'octave inférieure
* étendre vers l'octave supérieure
[[File:cours_MathildeBourge_J11_001.jpg|800px]]
===== revoir les arpèges des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J11_002.jpg|800px]]
===== revoir la grille =====
===== Improviser : chercher des mouvements conjoints, insistant sur la consonance =====
[[File:cours_MathildeBourge_J11_003.jpg|800px]]

=== J12 - cours du 20/03/2026 ===
==== Improviser une mélodie (suite) ====
===== Mélodie à compléter... =====
===== Analyser les intervalles de l'accord dans la mélodie =====
* Identifier les intervalles consonants dans la mélodie
===== Les signes des silences et des notes =====
[[File:cours_MathildeBourge_J11_004.jpg|800px]]

https://excalidraw.com/#room=c71a2e8c19626c52b179,sEp6zx9rGrgeQslGbLd6OA

[[File:mathildeBourges_melodieJ12.jpg|800px]]

=== J13 - cours du 27/03/2026 ===
==== Apprendre la guitare rythmique ====
voir la version live
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=LuV4rnqDNh0</youtube>

===== Exercices main droite et blocage des cordes =====
[[File:cours_MathildeBourge_J12_001.jpg|800px]]

1 et 3 et 1 et 3 4

[[File:OurSong_003.mp3]]

==== Rythmique de Mathilde ! ====
[[File:rythmique_Mathilde_001.mp4]]

|:Ta-Di-Ta--MiTaKaDi-Ta--:|

=== J14 - cours du 03/04/2026 ===
==== Apprendre le [https://en.wikipedia.org/wiki/Strum strumming] (suite) ====
===== Divers rythmes en [https://en.wikipedia.org/wiki/Strum strumming] =====
[[File:cours_MathildeBourge_J14_001.jpg|800px]]
===== Changements d'accords ouverts =====
[[#Les accords ouverts|Les accords ouverts]]

=== J15 ===
==== Apprendre le [https://fr.wikipedia.org/wiki/Picking_(guitare) picking] ====

=== J16 ===
==== Finir le thème (refrain) ====

</div>

Cours musique Mathilde Bourges

2026-04-03T07:43:26Z

Admin : /* J14 - cours du 03/04/2026 */

[[Category:cours]]
<div class="res-img">

== choix de morceaux ==
=== Our song - Taylor Swift ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=Jb2stN7kH28</youtube>

<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=SDfrrsVShOU</youtube>
==== Paroles ====
<poem>
I was ridin' shotgun with my hair undone
In the front seat of his car
He's got a one-hand feel on the steering wheel
The other on my heart
I look around, turn the radio down
He says, "Baby, is something wrong?"
I say, "Nothing, I was just thinkin' how we don't have a song"
And he says
Our song is the slamming screen door
Sneakin' out late, tapping on your window
When we're on the phone, and you talk real slow
'Cause it's late, and your mama don't know
Our song is the way you laugh
The first date, "Man, I didn't kiss her, and I should have"
And when I got home, 'fore I said, "Amen"
Asking God if he could play it again
I was walkin' up the front porch steps after everything that day
Had gone all wrong and been trampled on
And lost and thrown away
Got to the hallway, well on my way to my lovin' bed
I almost didn't notice all the roses
And the note that said
Our song is the slamming screen door
Sneakin' out late, tapping on your window
When we're on the phone, and you talk real slow
'Cause it's late, and your mama don't know
Our song is the way you laugh
The first date, "Man, I didn't kiss her and I should have"
And when I got home, 'fore I said, "Amen"
Asking God if he could play it again
I've heard every album, listened to the radio
Waited for something to come along
That was as good as our song
'Cause our song is the slamming screen door
Sneakin' out late, tapping on his window
When we're on the phone, and he talks real slow
'Cause it's late, and his mama don't know
Our song is the way he laughs
The first date, "Man, I didn't kiss him, and I should have"
And when I got home, 'fore I said, "Amen"
Askin' God if he could play it again, play it again
Oh, yeah
Oh, oh yeah
I was ridin' shotgun with my hair undone
In the front seat of his car
I grabbed a pen and an old napkin
And I wrote down our song
</poem>
==== Original ====
===== Our song - Original entier à 89 BPM =====
[[File:OurSong_original89BPM_002.mp3]]
===== Our song - Original (en D) à 60 BPM + metronome =====
[[File:OurSong_002.mp3]]

==== Partition ====
[[File:cours_MathildeBourge_J0_001.jpg|800px]]
[[File:cours_MathildeBourge_J0_002.jpg|800px]]

== Cours de musique ==
=== J1 - cours du 05/12/2025 ===
==== Initiation ====
===== [[Accordage guitare]] =====

[[File:accordageGuitare_001.jpg|800px]]

====== [[Notes américaines]] ======

[[File:notesAmericaine_001.jpg|800px]]

===== La [[consonance]] =====
====== Les intervalles consonants ======
====== L'accord majeur ======
[[File:consonance_001.jpg|800px]]

===== [[La gamme majeure]] =====
====== La gamme majeure sur une corde de guitare ======
[[File:consonance_002.jpg|800px]]

[[File:gammeMajeure_002.jpg|800px]]
====== [[La gamme majeure]] en degrés ======
[[File:gammeMajeure_001.jpg|800px]]

===== La voix =====
====== Importance du chant ======
Que l'on aime chanter ou pas,
* le chant développe l'écoute et l'oreille musicale
* le chant facilite la mémorisation des intervalles, des arpèges, et des gammes
* la respiration apporte une certaine sérénité
* les silences de la respiration font partie de la musique
* le chant privilégie la mélodie

====== La [[respiration]] ======

====== Le [[timbre vocal]] ======

[[File:respiration_001.jpg|800px]]

====== [[Vocalises]] ======

====== [[Tessiture vocale]] ======

[[File:vocalises_001.jpg|800px]]

==== Construire une ligne de basse sur "Our song" ====
===== 1 - jouer les notes fondamentales des accords =====
===== Notes sur le manche =====
===== Exercice 1 =====
En suivant la partition ci-dessus, et le doigté indiqué à la guitare (qui utilise des cordes à vide, pour débuter)
* Travailler la guitare et la voix à l'unisson
* Chanter la tonique S ("Sa")
* Chanter chaque note jusqu'à la fin de sa vie (sans rythme)
* Marquer chaque temps (S S R R m m P P)
* Lier les notes, travailler le souffle de la voix et le son de la guitare

[[File:cours_MathildeBourge_J1_001.jpg|800px]]

===== La structure du morceau "Our song" =====

La [https://fr.wikipedia.org/wiki/Grille_harmonique Grille harmonique] (ou grille d'accords)
permet de noter la [[#Partition|partition]] musicale de façon la plus concise (en supprimant la mélodie).

* Chaque case représente une mesure.
* Sauf indication contraire, chaque mesure dure 4 temps.
* Dans celle-ci, les accords sont notés en degrés, en chiffres romains,
ce qui permet de transposer le morceau dans n'importe quelle tonalité

(par exemple, pour faciliter le chant en changeant la tessiture, ou la guitare en favorisant les cordes à vide).

D'habitude, le chiffrage des accords en degrés s'utilise plus couramment pour l'analyse harmonique, dans les études plus avancées de composition.

===== Exercice 2 =====
* S'entraîner sur l'enregistrement (Original (en D) à 60 BPM + metronome)
[[File:OurSong_002.mp3]]

[[File:cours_MathildeBourge_J1_002.jpg|800px]]

===== Position de la guitare et de la main gauche =====
[[File:positionGuitare_001.jpg|800px]]

=== J2 - cours du 12/12/2025 ===
==== Un outil de visio à tester ? ====
* video + audio
https://vdo.ninja/?room=cinema_theatre&s&ad&vd
* audio seulement
https://vdo.ninja/?room=cinema_theatre&s&ad&vd&novideo

==== Construire une ligne de basse sur "Our song" ====
===== 2 - ajouter les tierces des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J2_001.jpg|800px]]
===== Doigté plus facile avec des cordes à vide =====
[[File:cours_MathildeBourge_J2_002.jpg|800px]]
===== Identifier les intervalles de tierce sur le manche =====
====== Identifier les tierces majeures ======
[[File:cours_MathildeBourge_J2_003.jpg|800px]]
====== Identifier les tierces mineures ======
[[File:cours_MathildeBourge_J2_004.jpg|800px]]
==== Identifier les tierces des accords ====
[[File:cours_MathildeBourge_J2_005.jpg|800px]]
===== Exercice 1 =====
En suivant la partition ci-dessus, et le doigté indiqué à la guitare (qui utilise des cordes à vide, pour débuter)
* Travailler la guitare et la voix à l'unisson
* Chanter la tonique S ("Sa")
* Chanter chaque note jusqu'à la fin de sa vie (sans rythme)
* Marquer chaque temps (S G R m m D P N)
* Lier les notes, travailler le souffle de la voix et le son de la guitare

===== Exercice 2 =====
====== S'entraîner sur l'enregistrement à 60 BPM + métronome ======
[[File:OurSong_002.mp3]]

[[#Our song - Original (en D) à 60 BPM + metronome]]

[[File:cours_MathildeBourge_J2_006.jpg|800px]]

=== J3 - cours du 19/12/2025 ===
==== Revoir la basse J2 (fondamentales, tierces) ====
==== Construire une ligne de basse sur "Our song" ====
===== 3 - ajouter les quintes des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_001.jpg|800px]]
==== Identifier les quintes sur le manche ====
===== Quinte juste =====
===== Quinte diminuée =====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_002.jpg|800px]]
==== Comprendre la quinte ====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_003.jpg|800px]]
==== Identifier les triades majeures et mineures ====
===== Triades majeures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_004.jpg|800px]]
===== Triades mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_005.jpg|800px]]

==== S'entraîner sur l'enregistrement à 60 BPM + métronome ====
[[File:OurSong_002.mp3]]

=== J4 - cours du 02/01/2026 ===
==== Exercices pour enchainer les triades en arpèges ====
===== Enchainer les triades majeures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_001.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_002.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades majeures et mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_003.jpg|800px]]
==== Trouver les accords en position serrée sur "Our Song" ====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_004.jpg|800px]]

=== J5 - cours du 16/01/2026 ===
==== Créer une mélodie consonante sur "Our song" ====
* Écrire la musique dans la page de [https://excalidraw.com/#room=c71a2e8c19626c52b179,sEp6zx9rGrgeQslGbLd6OA dessin collaboratif 1]
[[File:cours_MathildeBourge_J5_001.jpg|800px]]

==== Créer une harmonie consonante à 4 voix (SATB) sur "Our song" ====
* Écrire la musique dans la page de [https://excalidraw.com/#room=c797924fd6fade5b8dd9,utOVFRKVEKso3QV8S8Ppjw dessin collaboratif 2]

[[File:cours_MathildeBourge_J5_002.jpg|800px]]

===== Harmonisation de Mathilde =====
[[File:mathildeBourges_J6_001.jpg|800px]]

[[File:mathildeBourges_J6_002.jpg|800px]]

===== Voir la [[Gamme_majeure#La gamme majeure étendue sur 4 cordes|gamme majeure sur le manche]] =====
[[File:gammeMajeure_005.jpg|800px]]

===== Enregistrement (à faire) =====

=== J6 - cours du 23/01/2026 ===
==== S'entrainer sur l'enregistrement de l'harmonie ====
[[File:cours_MathildeBourge_J6_001.jpg|800px]]
===== Enregistrement =====
* harmonie seule
[[File:OurSong_002_harmonie.mp3]]
* harmonie sur l'original
[[File:OurSong_002_harmonieEtOriginal.mp3]]

==== exercices main droite seule ====
===== Picking et TaKaDiMi =====
[[File:cours_MathildeBourge_J5_003.jpg|800px]]

<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ymJIXzvDvj4</youtube>

<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=jYCppV1bhy4</youtube>

===== Vidéos pour réviser le rythme (picking et TaKaDiMi) =====
* Marquer le temps avec Ta (pouce)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ZUyr6T2Cw4A</youtube>
* Marquer le contretemps avec Di (Index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=e1G5DJMCc-U</youtube>
* Double croches avec TaKaDiMi (alternance pouce index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4BhJRL_NZw</youtube>
* s'entrainer à changer de corde
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=vZIEEUY8oDE</youtube>
* Insérer des silences dans les doubles croches avec le TaKaDiMi
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=EQLOFXf9Dps</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 1
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=QxboCwivkFI</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 2
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=r9QggXpZol0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 3
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=HUhnRnOSRd0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 4
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=_I1HVrujTcQ</youtube>

=== J7 - cours du 07/02/2026 ===
==== Les accords ouverts ====
===== position serrée =====
===== position écartée =====
[[File:cours_MathildeBourge_J7_001.jpg|800px]]
[[File:cours_MathildeBourge_J7_002.jpg|800px]]

==== Enchaîner les accords sur "Our song" ====
===== Enchainement mélodieux des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J7_003.jpg|800px]]

=== J8 - cours du 13/02/2026 ===
==== Étudier le thème de Our Song à la guitare ====
[[File:cours_MathildeBourge_J8_001.jpg|800px]]
==== S'entrainer sur l'original ralenti à 60BPM ====
[[File:OurSong_002.mp3]]
==== doigté au sillet ====
https://excalidraw.com/#room=c71a2e8c19626c52b179,sEp6zx9rGrgeQslGbLd6OA

=== J9 - cours du 20/02/2026 ===
==== Revoir le début du couplet (guitare + sarigama) ====
==== Étudier la suite du thème à la guitare ====
[[File:cours_MathildeBourge_J9_001.jpg|800px]]
===== Notes sur le manche (au sillet) =====
==== S'entrainer sur l'original à 60 BPM avec métronome (et harmonie) ====
[[File:OurSong_003.mp3]]

[[File:cours_MathildeBourge_J9_002.jpg|800px]]
=== J10 - cours du 28/02/2026 ===
==== Étudier la suite du thème (refrain) ====
==== La partition ====
[[File:cours_MathildeBourge_J0_001.jpg|800px]]
[[File:cours_MathildeBourge_J0_002.jpg|800px]]

=== J11 - cours du 13/03/2026 ===
==== Improviser une mélodie ====
===== revoir la gamme majeure (transposable) =====
* tonique sur 2e corde
* étendre vers l'octave inférieure
* étendre vers l'octave supérieure
[[File:cours_MathildeBourge_J11_001.jpg|800px]]
===== revoir les arpèges des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J11_002.jpg|800px]]
===== revoir la grille =====
===== Improviser : chercher des mouvements conjoints, insistant sur la consonance =====
[[File:cours_MathildeBourge_J11_003.jpg|800px]]

=== J12 - cours du 20/03/2026 ===
==== Improviser une mélodie (suite) ====
===== Mélodie à compléter... =====
===== Analyser les intervalles de l'accord dans la mélodie =====
* Identifier les intervalles consonants dans la mélodie
===== Les signes des silences et des notes =====
[[File:cours_MathildeBourge_J11_004.jpg|800px]]

https://excalidraw.com/#room=c71a2e8c19626c52b179,sEp6zx9rGrgeQslGbLd6OA

[[File:mathildeBourges_melodieJ12.jpg|800px]]

=== J13 - cours du 27/03/2026 ===
==== Apprendre la guitare rythmique ====
voir la version live
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=LuV4rnqDNh0</youtube>

===== Exercices main droite et blocage des cordes =====
[[File:cours_MathildeBourge_J12_001.jpg|800px]]

1 et 3 et 1 et 3 4

[[File:OurSong_003.mp3]]

==== Rythmique de Mathilde ! ====
[[File:rythmique_Mathilde_001.mp4]]

=== J14 - cours du 03/04/2026 ===
==== Apprendre le [https://en.wikipedia.org/wiki/Strum strumming] (suite) ====
===== Divers rythmes en [https://en.wikipedia.org/wiki/Strum strumming] =====
[[File:cours_MathildeBourge_J14_001.jpg|800px]]
===== Changements d'accords ouverts =====
[[#Les accords ouverts|Les accords ouverts]]

=== J15 ===
==== Apprendre le [https://fr.wikipedia.org/wiki/Picking_(guitare) picking] ====

=== J16 ===
==== Finir le thème (refrain) ====

</div>

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2026-04-03T07:43:20Z

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Cours musique Mathilde Bourges

2026-04-03T07:39:55Z

Admin : /* J14 - cours du 03/04/2026 */

[[Category:cours]]
<div class="res-img">

== choix de morceaux ==
=== Our song - Taylor Swift ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=Jb2stN7kH28</youtube>

<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=SDfrrsVShOU</youtube>
==== Paroles ====
<poem>
I was ridin' shotgun with my hair undone
In the front seat of his car
He's got a one-hand feel on the steering wheel
The other on my heart
I look around, turn the radio down
He says, "Baby, is something wrong?"
I say, "Nothing, I was just thinkin' how we don't have a song"
And he says
Our song is the slamming screen door
Sneakin' out late, tapping on your window
When we're on the phone, and you talk real slow
'Cause it's late, and your mama don't know
Our song is the way you laugh
The first date, "Man, I didn't kiss her, and I should have"
And when I got home, 'fore I said, "Amen"
Asking God if he could play it again
I was walkin' up the front porch steps after everything that day
Had gone all wrong and been trampled on
And lost and thrown away
Got to the hallway, well on my way to my lovin' bed
I almost didn't notice all the roses
And the note that said
Our song is the slamming screen door
Sneakin' out late, tapping on your window
When we're on the phone, and you talk real slow
'Cause it's late, and your mama don't know
Our song is the way you laugh
The first date, "Man, I didn't kiss her and I should have"
And when I got home, 'fore I said, "Amen"
Asking God if he could play it again
I've heard every album, listened to the radio
Waited for something to come along
That was as good as our song
'Cause our song is the slamming screen door
Sneakin' out late, tapping on his window
When we're on the phone, and he talks real slow
'Cause it's late, and his mama don't know
Our song is the way he laughs
The first date, "Man, I didn't kiss him, and I should have"
And when I got home, 'fore I said, "Amen"
Askin' God if he could play it again, play it again
Oh, yeah
Oh, oh yeah
I was ridin' shotgun with my hair undone
In the front seat of his car
I grabbed a pen and an old napkin
And I wrote down our song
</poem>
==== Original ====
===== Our song - Original entier à 89 BPM =====
[[File:OurSong_original89BPM_002.mp3]]
===== Our song - Original (en D) à 60 BPM + metronome =====
[[File:OurSong_002.mp3]]

==== Partition ====
[[File:cours_MathildeBourge_J0_001.jpg|800px]]
[[File:cours_MathildeBourge_J0_002.jpg|800px]]

== Cours de musique ==
=== J1 - cours du 05/12/2025 ===
==== Initiation ====
===== [[Accordage guitare]] =====

[[File:accordageGuitare_001.jpg|800px]]

====== [[Notes américaines]] ======

[[File:notesAmericaine_001.jpg|800px]]

===== La [[consonance]] =====
====== Les intervalles consonants ======
====== L'accord majeur ======
[[File:consonance_001.jpg|800px]]

===== [[La gamme majeure]] =====
====== La gamme majeure sur une corde de guitare ======
[[File:consonance_002.jpg|800px]]

[[File:gammeMajeure_002.jpg|800px]]
====== [[La gamme majeure]] en degrés ======
[[File:gammeMajeure_001.jpg|800px]]

===== La voix =====
====== Importance du chant ======
Que l'on aime chanter ou pas,
* le chant développe l'écoute et l'oreille musicale
* le chant facilite la mémorisation des intervalles, des arpèges, et des gammes
* la respiration apporte une certaine sérénité
* les silences de la respiration font partie de la musique
* le chant privilégie la mélodie

====== La [[respiration]] ======

====== Le [[timbre vocal]] ======

[[File:respiration_001.jpg|800px]]

====== [[Vocalises]] ======

====== [[Tessiture vocale]] ======

[[File:vocalises_001.jpg|800px]]

==== Construire une ligne de basse sur "Our song" ====
===== 1 - jouer les notes fondamentales des accords =====
===== Notes sur le manche =====
===== Exercice 1 =====
En suivant la partition ci-dessus, et le doigté indiqué à la guitare (qui utilise des cordes à vide, pour débuter)
* Travailler la guitare et la voix à l'unisson
* Chanter la tonique S ("Sa")
* Chanter chaque note jusqu'à la fin de sa vie (sans rythme)
* Marquer chaque temps (S S R R m m P P)
* Lier les notes, travailler le souffle de la voix et le son de la guitare

[[File:cours_MathildeBourge_J1_001.jpg|800px]]

===== La structure du morceau "Our song" =====

La [https://fr.wikipedia.org/wiki/Grille_harmonique Grille harmonique] (ou grille d'accords)
permet de noter la [[#Partition|partition]] musicale de façon la plus concise (en supprimant la mélodie).

* Chaque case représente une mesure.
* Sauf indication contraire, chaque mesure dure 4 temps.
* Dans celle-ci, les accords sont notés en degrés, en chiffres romains,
ce qui permet de transposer le morceau dans n'importe quelle tonalité

(par exemple, pour faciliter le chant en changeant la tessiture, ou la guitare en favorisant les cordes à vide).

D'habitude, le chiffrage des accords en degrés s'utilise plus couramment pour l'analyse harmonique, dans les études plus avancées de composition.

===== Exercice 2 =====
* S'entraîner sur l'enregistrement (Original (en D) à 60 BPM + metronome)
[[File:OurSong_002.mp3]]

[[File:cours_MathildeBourge_J1_002.jpg|800px]]

===== Position de la guitare et de la main gauche =====
[[File:positionGuitare_001.jpg|800px]]

=== J2 - cours du 12/12/2025 ===
==== Un outil de visio à tester ? ====
* video + audio
https://vdo.ninja/?room=cinema_theatre&s&ad&vd
* audio seulement
https://vdo.ninja/?room=cinema_theatre&s&ad&vd&novideo

==== Construire une ligne de basse sur "Our song" ====
===== 2 - ajouter les tierces des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J2_001.jpg|800px]]
===== Doigté plus facile avec des cordes à vide =====
[[File:cours_MathildeBourge_J2_002.jpg|800px]]
===== Identifier les intervalles de tierce sur le manche =====
====== Identifier les tierces majeures ======
[[File:cours_MathildeBourge_J2_003.jpg|800px]]
====== Identifier les tierces mineures ======
[[File:cours_MathildeBourge_J2_004.jpg|800px]]
==== Identifier les tierces des accords ====
[[File:cours_MathildeBourge_J2_005.jpg|800px]]
===== Exercice 1 =====
En suivant la partition ci-dessus, et le doigté indiqué à la guitare (qui utilise des cordes à vide, pour débuter)
* Travailler la guitare et la voix à l'unisson
* Chanter la tonique S ("Sa")
* Chanter chaque note jusqu'à la fin de sa vie (sans rythme)
* Marquer chaque temps (S G R m m D P N)
* Lier les notes, travailler le souffle de la voix et le son de la guitare

===== Exercice 2 =====
====== S'entraîner sur l'enregistrement à 60 BPM + métronome ======
[[File:OurSong_002.mp3]]

[[#Our song - Original (en D) à 60 BPM + metronome]]

[[File:cours_MathildeBourge_J2_006.jpg|800px]]

=== J3 - cours du 19/12/2025 ===
==== Revoir la basse J2 (fondamentales, tierces) ====
==== Construire une ligne de basse sur "Our song" ====
===== 3 - ajouter les quintes des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_001.jpg|800px]]
==== Identifier les quintes sur le manche ====
===== Quinte juste =====
===== Quinte diminuée =====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_002.jpg|800px]]
==== Comprendre la quinte ====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_003.jpg|800px]]
==== Identifier les triades majeures et mineures ====
===== Triades majeures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_004.jpg|800px]]
===== Triades mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_005.jpg|800px]]

==== S'entraîner sur l'enregistrement à 60 BPM + métronome ====
[[File:OurSong_002.mp3]]

=== J4 - cours du 02/01/2026 ===
==== Exercices pour enchainer les triades en arpèges ====
===== Enchainer les triades majeures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_001.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_002.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades majeures et mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_003.jpg|800px]]
==== Trouver les accords en position serrée sur "Our Song" ====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_004.jpg|800px]]

=== J5 - cours du 16/01/2026 ===
==== Créer une mélodie consonante sur "Our song" ====
* Écrire la musique dans la page de [https://excalidraw.com/#room=c71a2e8c19626c52b179,sEp6zx9rGrgeQslGbLd6OA dessin collaboratif 1]
[[File:cours_MathildeBourge_J5_001.jpg|800px]]

==== Créer une harmonie consonante à 4 voix (SATB) sur "Our song" ====
* Écrire la musique dans la page de [https://excalidraw.com/#room=c797924fd6fade5b8dd9,utOVFRKVEKso3QV8S8Ppjw dessin collaboratif 2]

[[File:cours_MathildeBourge_J5_002.jpg|800px]]

===== Harmonisation de Mathilde =====
[[File:mathildeBourges_J6_001.jpg|800px]]

[[File:mathildeBourges_J6_002.jpg|800px]]

===== Voir la [[Gamme_majeure#La gamme majeure étendue sur 4 cordes|gamme majeure sur le manche]] =====
[[File:gammeMajeure_005.jpg|800px]]

===== Enregistrement (à faire) =====

=== J6 - cours du 23/01/2026 ===
==== S'entrainer sur l'enregistrement de l'harmonie ====
[[File:cours_MathildeBourge_J6_001.jpg|800px]]
===== Enregistrement =====
* harmonie seule
[[File:OurSong_002_harmonie.mp3]]
* harmonie sur l'original
[[File:OurSong_002_harmonieEtOriginal.mp3]]

==== exercices main droite seule ====
===== Picking et TaKaDiMi =====
[[File:cours_MathildeBourge_J5_003.jpg|800px]]

<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ymJIXzvDvj4</youtube>

<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=jYCppV1bhy4</youtube>

===== Vidéos pour réviser le rythme (picking et TaKaDiMi) =====
* Marquer le temps avec Ta (pouce)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ZUyr6T2Cw4A</youtube>
* Marquer le contretemps avec Di (Index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=e1G5DJMCc-U</youtube>
* Double croches avec TaKaDiMi (alternance pouce index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4BhJRL_NZw</youtube>
* s'entrainer à changer de corde
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=vZIEEUY8oDE</youtube>
* Insérer des silences dans les doubles croches avec le TaKaDiMi
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=EQLOFXf9Dps</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 1
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=QxboCwivkFI</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 2
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=r9QggXpZol0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 3
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=HUhnRnOSRd0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 4
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=_I1HVrujTcQ</youtube>

=== J7 - cours du 07/02/2026 ===
==== Les accords ouverts ====
===== position serrée =====
===== position écartée =====
[[File:cours_MathildeBourge_J7_001.jpg|800px]]
[[File:cours_MathildeBourge_J7_002.jpg|800px]]

==== Enchaîner les accords sur "Our song" ====
===== Enchainement mélodieux des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J7_003.jpg|800px]]

=== J8 - cours du 13/02/2026 ===
==== Étudier le thème de Our Song à la guitare ====
[[File:cours_MathildeBourge_J8_001.jpg|800px]]
==== S'entrainer sur l'original ralenti à 60BPM ====
[[File:OurSong_002.mp3]]
==== doigté au sillet ====
https://excalidraw.com/#room=c71a2e8c19626c52b179,sEp6zx9rGrgeQslGbLd6OA

=== J9 - cours du 20/02/2026 ===
==== Revoir le début du couplet (guitare + sarigama) ====
==== Étudier la suite du thème à la guitare ====
[[File:cours_MathildeBourge_J9_001.jpg|800px]]
===== Notes sur le manche (au sillet) =====
==== S'entrainer sur l'original à 60 BPM avec métronome (et harmonie) ====
[[File:OurSong_003.mp3]]

[[File:cours_MathildeBourge_J9_002.jpg|800px]]
=== J10 - cours du 28/02/2026 ===
==== Étudier la suite du thème (refrain) ====
==== La partition ====
[[File:cours_MathildeBourge_J0_001.jpg|800px]]
[[File:cours_MathildeBourge_J0_002.jpg|800px]]

=== J11 - cours du 13/03/2026 ===
==== Improviser une mélodie ====
===== revoir la gamme majeure (transposable) =====
* tonique sur 2e corde
* étendre vers l'octave inférieure
* étendre vers l'octave supérieure
[[File:cours_MathildeBourge_J11_001.jpg|800px]]
===== revoir les arpèges des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J11_002.jpg|800px]]
===== revoir la grille =====
===== Improviser : chercher des mouvements conjoints, insistant sur la consonance =====
[[File:cours_MathildeBourge_J11_003.jpg|800px]]

=== J12 - cours du 20/03/2026 ===
==== Improviser une mélodie (suite) ====
===== Mélodie à compléter... =====
===== Analyser les intervalles de l'accord dans la mélodie =====
* Identifier les intervalles consonants dans la mélodie
===== Les signes des silences et des notes =====
[[File:cours_MathildeBourge_J11_004.jpg|800px]]

https://excalidraw.com/#room=c71a2e8c19626c52b179,sEp6zx9rGrgeQslGbLd6OA

[[File:mathildeBourges_melodieJ12.jpg|800px]]

=== J13 - cours du 27/03/2026 ===
==== Apprendre la guitare rythmique ====
voir la version live
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=LuV4rnqDNh0</youtube>

===== Exercices main droite et blocage des cordes =====
[[File:cours_MathildeBourge_J12_001.jpg|800px]]

1 et 3 et 1 et 3 4

[[File:OurSong_003.mp3]]

==== Rythmique de Mathilde ! ====
[[File:rythmique_Mathilde_001.mp4]]

=== J14 - cours du 03/04/2026 ===
==== Apprendre le [https://en.wikipedia.org/wiki/Strum strumming] (suite) ====
===== Divers rythmes en [https://en.wikipedia.org/wiki/Strum strumming] =====
===== Changements d'accords ouverts =====
[[#Les accords ouverts|Les accords ouverts]]

=== J15 ===
==== Apprendre le [https://fr.wikipedia.org/wiki/Picking_(guitare) picking] ====

=== J16 ===
==== Finir le thème (refrain) ====

</div>

Cours musique Mathilde Bourges

2026-04-03T07:39:43Z

Admin : /* J14 - cours du 03/04/2026 */

[[Category:cours]]
<div class="res-img">

== choix de morceaux ==
=== Our song - Taylor Swift ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=Jb2stN7kH28</youtube>

<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=SDfrrsVShOU</youtube>
==== Paroles ====
<poem>
I was ridin' shotgun with my hair undone
In the front seat of his car
He's got a one-hand feel on the steering wheel
The other on my heart
I look around, turn the radio down
He says, "Baby, is something wrong?"
I say, "Nothing, I was just thinkin' how we don't have a song"
And he says
Our song is the slamming screen door
Sneakin' out late, tapping on your window
When we're on the phone, and you talk real slow
'Cause it's late, and your mama don't know
Our song is the way you laugh
The first date, "Man, I didn't kiss her, and I should have"
And when I got home, 'fore I said, "Amen"
Asking God if he could play it again
I was walkin' up the front porch steps after everything that day
Had gone all wrong and been trampled on
And lost and thrown away
Got to the hallway, well on my way to my lovin' bed
I almost didn't notice all the roses
And the note that said
Our song is the slamming screen door
Sneakin' out late, tapping on your window
When we're on the phone, and you talk real slow
'Cause it's late, and your mama don't know
Our song is the way you laugh
The first date, "Man, I didn't kiss her and I should have"
And when I got home, 'fore I said, "Amen"
Asking God if he could play it again
I've heard every album, listened to the radio
Waited for something to come along
That was as good as our song
'Cause our song is the slamming screen door
Sneakin' out late, tapping on his window
When we're on the phone, and he talks real slow
'Cause it's late, and his mama don't know
Our song is the way he laughs
The first date, "Man, I didn't kiss him, and I should have"
And when I got home, 'fore I said, "Amen"
Askin' God if he could play it again, play it again
Oh, yeah
Oh, oh yeah
I was ridin' shotgun with my hair undone
In the front seat of his car
I grabbed a pen and an old napkin
And I wrote down our song
</poem>
==== Original ====
===== Our song - Original entier à 89 BPM =====
[[File:OurSong_original89BPM_002.mp3]]
===== Our song - Original (en D) à 60 BPM + metronome =====
[[File:OurSong_002.mp3]]

==== Partition ====
[[File:cours_MathildeBourge_J0_001.jpg|800px]]
[[File:cours_MathildeBourge_J0_002.jpg|800px]]

== Cours de musique ==
=== J1 - cours du 05/12/2025 ===
==== Initiation ====
===== [[Accordage guitare]] =====

[[File:accordageGuitare_001.jpg|800px]]

====== [[Notes américaines]] ======

[[File:notesAmericaine_001.jpg|800px]]

===== La [[consonance]] =====
====== Les intervalles consonants ======
====== L'accord majeur ======
[[File:consonance_001.jpg|800px]]

===== [[La gamme majeure]] =====
====== La gamme majeure sur une corde de guitare ======
[[File:consonance_002.jpg|800px]]

[[File:gammeMajeure_002.jpg|800px]]
====== [[La gamme majeure]] en degrés ======
[[File:gammeMajeure_001.jpg|800px]]

===== La voix =====
====== Importance du chant ======
Que l'on aime chanter ou pas,
* le chant développe l'écoute et l'oreille musicale
* le chant facilite la mémorisation des intervalles, des arpèges, et des gammes
* la respiration apporte une certaine sérénité
* les silences de la respiration font partie de la musique
* le chant privilégie la mélodie

====== La [[respiration]] ======

====== Le [[timbre vocal]] ======

[[File:respiration_001.jpg|800px]]

====== [[Vocalises]] ======

====== [[Tessiture vocale]] ======

[[File:vocalises_001.jpg|800px]]

==== Construire une ligne de basse sur "Our song" ====
===== 1 - jouer les notes fondamentales des accords =====
===== Notes sur le manche =====
===== Exercice 1 =====
En suivant la partition ci-dessus, et le doigté indiqué à la guitare (qui utilise des cordes à vide, pour débuter)
* Travailler la guitare et la voix à l'unisson
* Chanter la tonique S ("Sa")
* Chanter chaque note jusqu'à la fin de sa vie (sans rythme)
* Marquer chaque temps (S S R R m m P P)
* Lier les notes, travailler le souffle de la voix et le son de la guitare

[[File:cours_MathildeBourge_J1_001.jpg|800px]]

===== La structure du morceau "Our song" =====

La [https://fr.wikipedia.org/wiki/Grille_harmonique Grille harmonique] (ou grille d'accords)
permet de noter la [[#Partition|partition]] musicale de façon la plus concise (en supprimant la mélodie).

* Chaque case représente une mesure.
* Sauf indication contraire, chaque mesure dure 4 temps.
* Dans celle-ci, les accords sont notés en degrés, en chiffres romains,
ce qui permet de transposer le morceau dans n'importe quelle tonalité

(par exemple, pour faciliter le chant en changeant la tessiture, ou la guitare en favorisant les cordes à vide).

D'habitude, le chiffrage des accords en degrés s'utilise plus couramment pour l'analyse harmonique, dans les études plus avancées de composition.

===== Exercice 2 =====
* S'entraîner sur l'enregistrement (Original (en D) à 60 BPM + metronome)
[[File:OurSong_002.mp3]]

[[File:cours_MathildeBourge_J1_002.jpg|800px]]

===== Position de la guitare et de la main gauche =====
[[File:positionGuitare_001.jpg|800px]]

=== J2 - cours du 12/12/2025 ===
==== Un outil de visio à tester ? ====
* video + audio
https://vdo.ninja/?room=cinema_theatre&s&ad&vd
* audio seulement
https://vdo.ninja/?room=cinema_theatre&s&ad&vd&novideo

==== Construire une ligne de basse sur "Our song" ====
===== 2 - ajouter les tierces des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J2_001.jpg|800px]]
===== Doigté plus facile avec des cordes à vide =====
[[File:cours_MathildeBourge_J2_002.jpg|800px]]
===== Identifier les intervalles de tierce sur le manche =====
====== Identifier les tierces majeures ======
[[File:cours_MathildeBourge_J2_003.jpg|800px]]
====== Identifier les tierces mineures ======
[[File:cours_MathildeBourge_J2_004.jpg|800px]]
==== Identifier les tierces des accords ====
[[File:cours_MathildeBourge_J2_005.jpg|800px]]
===== Exercice 1 =====
En suivant la partition ci-dessus, et le doigté indiqué à la guitare (qui utilise des cordes à vide, pour débuter)
* Travailler la guitare et la voix à l'unisson
* Chanter la tonique S ("Sa")
* Chanter chaque note jusqu'à la fin de sa vie (sans rythme)
* Marquer chaque temps (S G R m m D P N)
* Lier les notes, travailler le souffle de la voix et le son de la guitare

===== Exercice 2 =====
====== S'entraîner sur l'enregistrement à 60 BPM + métronome ======
[[File:OurSong_002.mp3]]

[[#Our song - Original (en D) à 60 BPM + metronome]]

[[File:cours_MathildeBourge_J2_006.jpg|800px]]

=== J3 - cours du 19/12/2025 ===
==== Revoir la basse J2 (fondamentales, tierces) ====
==== Construire une ligne de basse sur "Our song" ====
===== 3 - ajouter les quintes des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_001.jpg|800px]]
==== Identifier les quintes sur le manche ====
===== Quinte juste =====
===== Quinte diminuée =====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_002.jpg|800px]]
==== Comprendre la quinte ====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_003.jpg|800px]]
==== Identifier les triades majeures et mineures ====
===== Triades majeures =====
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===== Triades mineures =====
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==== S'entraîner sur l'enregistrement à 60 BPM + métronome ====
[[File:OurSong_002.mp3]]

=== J4 - cours du 02/01/2026 ===
==== Exercices pour enchainer les triades en arpèges ====
===== Enchainer les triades majeures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_001.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_002.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades majeures et mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_003.jpg|800px]]
==== Trouver les accords en position serrée sur "Our Song" ====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_004.jpg|800px]]

=== J5 - cours du 16/01/2026 ===
==== Créer une mélodie consonante sur "Our song" ====
* Écrire la musique dans la page de [https://excalidraw.com/#room=c71a2e8c19626c52b179,sEp6zx9rGrgeQslGbLd6OA dessin collaboratif 1]
[[File:cours_MathildeBourge_J5_001.jpg|800px]]

==== Créer une harmonie consonante à 4 voix (SATB) sur "Our song" ====
* Écrire la musique dans la page de [https://excalidraw.com/#room=c797924fd6fade5b8dd9,utOVFRKVEKso3QV8S8Ppjw dessin collaboratif 2]

[[File:cours_MathildeBourge_J5_002.jpg|800px]]

===== Harmonisation de Mathilde =====
[[File:mathildeBourges_J6_001.jpg|800px]]

[[File:mathildeBourges_J6_002.jpg|800px]]

===== Voir la [[Gamme_majeure#La gamme majeure étendue sur 4 cordes|gamme majeure sur le manche]] =====
[[File:gammeMajeure_005.jpg|800px]]

===== Enregistrement (à faire) =====

=== J6 - cours du 23/01/2026 ===
==== S'entrainer sur l'enregistrement de l'harmonie ====
[[File:cours_MathildeBourge_J6_001.jpg|800px]]
===== Enregistrement =====
* harmonie seule
[[File:OurSong_002_harmonie.mp3]]
* harmonie sur l'original
[[File:OurSong_002_harmonieEtOriginal.mp3]]

==== exercices main droite seule ====
===== Picking et TaKaDiMi =====
[[File:cours_MathildeBourge_J5_003.jpg|800px]]

<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ymJIXzvDvj4</youtube>

<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=jYCppV1bhy4</youtube>

===== Vidéos pour réviser le rythme (picking et TaKaDiMi) =====
* Marquer le temps avec Ta (pouce)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ZUyr6T2Cw4A</youtube>
* Marquer le contretemps avec Di (Index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=e1G5DJMCc-U</youtube>
* Double croches avec TaKaDiMi (alternance pouce index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4BhJRL_NZw</youtube>
* s'entrainer à changer de corde
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=vZIEEUY8oDE</youtube>
* Insérer des silences dans les doubles croches avec le TaKaDiMi
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=EQLOFXf9Dps</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 1
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=QxboCwivkFI</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 2
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=r9QggXpZol0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 3
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=HUhnRnOSRd0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 4
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=_I1HVrujTcQ</youtube>

=== J7 - cours du 07/02/2026 ===
==== Les accords ouverts ====
===== position serrée =====
===== position écartée =====
[[File:cours_MathildeBourge_J7_001.jpg|800px]]
[[File:cours_MathildeBourge_J7_002.jpg|800px]]

==== Enchaîner les accords sur "Our song" ====
===== Enchainement mélodieux des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J7_003.jpg|800px]]

=== J8 - cours du 13/02/2026 ===
==== Étudier le thème de Our Song à la guitare ====
[[File:cours_MathildeBourge_J8_001.jpg|800px]]
==== S'entrainer sur l'original ralenti à 60BPM ====
[[File:OurSong_002.mp3]]
==== doigté au sillet ====
https://excalidraw.com/#room=c71a2e8c19626c52b179,sEp6zx9rGrgeQslGbLd6OA

=== J9 - cours du 20/02/2026 ===
==== Revoir le début du couplet (guitare + sarigama) ====
==== Étudier la suite du thème à la guitare ====
[[File:cours_MathildeBourge_J9_001.jpg|800px]]
===== Notes sur le manche (au sillet) =====
==== S'entrainer sur l'original à 60 BPM avec métronome (et harmonie) ====
[[File:OurSong_003.mp3]]

[[File:cours_MathildeBourge_J9_002.jpg|800px]]
=== J10 - cours du 28/02/2026 ===
==== Étudier la suite du thème (refrain) ====
==== La partition ====
[[File:cours_MathildeBourge_J0_001.jpg|800px]]
[[File:cours_MathildeBourge_J0_002.jpg|800px]]

=== J11 - cours du 13/03/2026 ===
==== Improviser une mélodie ====
===== revoir la gamme majeure (transposable) =====
* tonique sur 2e corde
* étendre vers l'octave inférieure
* étendre vers l'octave supérieure
[[File:cours_MathildeBourge_J11_001.jpg|800px]]
===== revoir les arpèges des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J11_002.jpg|800px]]
===== revoir la grille =====
===== Improviser : chercher des mouvements conjoints, insistant sur la consonance =====
[[File:cours_MathildeBourge_J11_003.jpg|800px]]

=== J12 - cours du 20/03/2026 ===
==== Improviser une mélodie (suite) ====
===== Mélodie à compléter... =====
===== Analyser les intervalles de l'accord dans la mélodie =====
* Identifier les intervalles consonants dans la mélodie
===== Les signes des silences et des notes =====
[[File:cours_MathildeBourge_J11_004.jpg|800px]]

https://excalidraw.com/#room=c71a2e8c19626c52b179,sEp6zx9rGrgeQslGbLd6OA

[[File:mathildeBourges_melodieJ12.jpg|800px]]

=== J13 - cours du 27/03/2026 ===
==== Apprendre la guitare rythmique ====
voir la version live
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=LuV4rnqDNh0</youtube>

===== Exercices main droite et blocage des cordes =====
[[File:cours_MathildeBourge_J12_001.jpg|800px]]

1 et 3 et 1 et 3 4

[[File:OurSong_003.mp3]]

==== Rythmique de Mathilde ! ====
[[File:rythmique_Mathilde_001.mp4]]

=== J14 - cours du 03/04/2026 ===
==== Apprendre le [https://en.wikipedia.org/wiki/Strum strumming] (suite) ====
===== Changements d'accords ouverts =====
[[#Les accords ouverts|Les accords ouverts]]
===== Divers rythmes en [https://en.wikipedia.org/wiki/Strum strumming] =====

=== J15 ===
==== Apprendre le [https://fr.wikipedia.org/wiki/Picking_(guitare) picking] ====

=== J16 ===
==== Finir le thème (refrain) ====

</div>

Cours musique Nazim

2026-04-03T07:10:51Z

Admin : /* Enregister */

[[Category:cours]]
<div class="res-img">
== Choix de morceau ==
=== Guantanamera - José Fernández Díaz ===
* version de Playing for change
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=blUSVALW_Z4</youtube>

==== Contexte ====
===== Guantanamera (qui signifie « de Guantánamo », au féminin) =====

https://fr.wikipedia.org/wiki/Guantanamera

===== La guajira (qui veut dire « paysanne ») =====
est un genre musical originaire de la région orientale de Cuba.

https://fr.wikipedia.org/wiki/Guajira

https://www.juliensalsa.fr/musiques-cubaines/chanson-cubaine/la-guajira/

===== Nochebuena Guajira =====
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ydR5ozMbgWg</youtube>

===== Joseito Fernandez Guantanamera =====
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=craeb9A7MQ8</youtube>

===== Guaracha percussions =====
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=DJLm_GKkzr8</youtube>

===== Guajira rhythm on Bongos =====
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=YHY5WAmEZzU</youtube>

===== GUANTANAMERA Guitar Tutorial Guajira rhythm =====
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=aL12GdFsTnI</youtube>

===== Guantanamera - Line Dance =====
in English and Chinese 中文
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=nGlUBQH6394</youtube>

===== Guantanamera - Los Machucambos =====
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=dQif7kX11AY</youtube>

===== Quelques rythmes cubains =====
https://leblogdemarie-anne.fr/rythmes-cubains-ca-nous-fait-du-bien/
* Mambo
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=E0ux-wCs6n4</youtube>
* Rumba cubana
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=vmVkJS-XLDw</youtube>
* Salsa
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=R7E9cNydevg</youtube>
* Cha-cha-cha
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ZzjI5L7IL98</youtube>
* Merengue
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=JVOjIzGaTdE&t=17s</youtube>
* Songo
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=5U4iJDnfR2w</youtube>
* Congas solo
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=L6V8S8U9iLs</youtube>

===== Variantes de la clave =====
https://musicadelbarrio.wordpress.com/2009/01/19/toutes-les-cles-pour-comprendre-la-musique-cubaine%e2%80%a6/

===== Entre Guantanamo et Guantanamera =====
https://intermedio.ch/fr/entre-guantanamo-et-guantanamera/

Les paroles de la chanson folklorique « Guantanamera » sont tirées des vers de José Marti et évoquent le désir de liberté des Cubains. Guantanamo leur rappelle qu'ils ne sont pas encore totalement libres.

José Marti, la conscience de la nation cubaine
Plus que Fidel Castro et « Che » Guevara, José Marti symbolise l’identité cubaine. Écrivain, poète, journaliste et homme politique, Marti est la figure marquante de la guerre d’indépendance cubaine. En 1878, les Cubains perdent leur première guerre contre les forces d’occupation espagnoles après dix ans de guérilla. En 1892, en exil aux États-Unis, il fonde le Parti révolutionnaire cubain. Lorsque la guerre éclate trois ans plus tard, il est mortellement touché par trois balles espagnoles. Trois ans plus tard, le 12 août 1898, Cuba accédait à l’indépendance pour la première fois de son histoire, avec l’aide des États-Unis. En plus d’avoir libéré Cuba de quatre siècles de domination espagnole, José Martí a inculqué aux Cubains le sentiment d’appartenance à une nation.
Quatre ans avant la guerre, José Marti avait publié un recueil de poèmes sous le titre « Versos Sencillos ». Le poème « Guantamera » est devenu mondialement célèbre en 1935 grâce à une improvisation de style guajira diffusée à la radio. « Guajira » est un modèle d’improvisation musicale. Le refrain « Guajira Guantanamera » est un jeu de mots qui signifie à la fois « chant guajira de Guantanamo » et « paysanne de Guantanamo ». La ville de Guantanamo, située à l’extrême-est de Cuba, dans la province d’Oriente, fait aujourd’hui l’objet de gros titres négatifs dans le monde entier, principalement en tant que base militaire américaine et prison pour prisonniers de guerre. Il est intéressant de noter que le dernier soulèvement cubain, couronné de succès, contre les forces d’occupation espagnoles a été déclenché dans cette même province.

==== Guantanamera : La version de Nazim ! ====
[[File:guanta_Nazim_001.mp3]]

==== Paroles ====
<poem>
1 - Yo soy un hombre sincero
De donde crece la palma,
Y antes de morirme quiero
Echar mis versos del alma.

(Refrain) Guantanamera, guajira guantanamera
Guantanamera, guajira guantanamera

2 - Mi verso es de un verde claro
Y de un carmin encendido
Mi verso es un ciervo herido
Que busca en el monte amparo.

3 - Cultivo una rosa blanca,
En Julio como en Enero,
Para el amigo sincero
Que me da su mano franca.

4 - Y para el cruel que me arranca
El corazón con que vivo,
Cardo ni urtiga cultivo:
Cultivo la rosa blanca.

5 - Yo sé de un pesar profundo
Entre las penas sin nombres:
La esclavidad de los hombres
Es la gran pena del mundo!

6 - Con los pobres de la tierra
Quiero yo mi suerte echar.
Con los pobres de la tierra
Quiero yo mi suerte echar,
El arroyo de la sierra
Me complace más que el mar.
</poem>
==== Partition ====
[[File:cours_Nazim_J1_007.jpg|800px]]
[[File:cours_Nazim_J1_008.jpg|800px]]

==== Grille d'accords ====
[[File:cours_Nazim_J1_009.jpg|800px]]

==== Original ====
===== original à 126 BPM + métronome =====
[[File:guantanamera_original_126BPM.mp3]]
===== original à 60 BPM + métronome =====
[[File:guantanamera_original_60BPM.mp3]]

== Cours de musique ==
=== J1 - cours du 26/03/2026 ===
==== Initiation ====
===== [[Accordage guitare]] =====
====== [[Notes américaines]] ======
[[File:cours_Nazim_J1_001.jpg|800px]]
===== La [[consonance]] =====
====== Les intervalles consonants ======
====== L'accord majeur ======
[[File:cours_Nazim_J1_002.jpg|800px]]
===== [[La gamme majeure]] =====
====== La gamme majeure sur une corde de guitare ======
====== [[La gamme majeure]] en degrés ======
[[File:cours_Nazim_J1_003.jpg|800px]]
===== La voix =====
====== Importance du chant ======
Que l'on aime chanter ou pas,
* le chant développe l'écoute et l'oreille musicale
* le chant facilite la mémorisation des intervalles, des arpèges, et des gammes
* la respiration apporte une certaine sérénité
* les silences de la respiration font partie de la musique
* le chant privilégie la mélodie

====== La [[respiration]] ======
====== Le [[timbre vocal]] ======
====== [[Vocalises]] ======
====== [[Tessiture vocale]] ======
[[File:cours_Nazim_J1_004.jpg|800px]]
==== Construire une ligne de basse sur "Guantanamera" ====
===== 1 - jouer les notes fondamentales des accords =====
===== Notes sur le manche =====
[[File:cours_Nazim_J1_005.jpg|800px]]
===== Exercice 1 =====
En suivant la partition ci-dessus (notes fondamentales des accords),
et le doigté indiqué à la guitare (qui utilise des cordes à vide, pour débuter)
* Travailler la guitare et la voix à l'unisson
* Chanter la tonique S ("Sa")
* Chanter chaque note jusqu'à la fin de sa vie (sans rythme)
* Marquer les temps
* Lier les notes longues, travailler le souffle de la voix et le son de la guitare
[[File:cours_Nazim_J1_006.jpg|800px]]
===== La structure du morceau =====

La [https://fr.wikipedia.org/wiki/Grille_harmonique Grille harmonique] (ou grille d'accords)
permet de noter la [[#Partition|partition]] musicale de façon la plus concise (en supprimant la mélodie).

* Chaque case représente une mesure.
* Sauf indication contraire, chaque mesure dure 4 temps.
* Dans celle-ci, les accords sont notés en degrés, en chiffres romains,
ce qui permet de transposer le morceau dans n'importe quelle tonalité

(par exemple, pour faciliter le chant en changeant la tessiture, ou la guitare en favorisant les cordes à vide).

D'habitude, le chiffrage des accords en degrés s'utilise plus couramment pour l'analyse harmonique, dans les études plus avancées de composition.

===== Exercice 2 =====
* S'entraîner sur l'enregistrement avec métronome à 60 BPM
[[File:guantanamera_original_60BPM.mp3]]

===== Position de la guitare et de la main gauche =====
[[File:positionGuitare_001.jpg|800px]]

==== Pour aller plus loin... ====
===== Apprendre la gamme majeure (sarigama + guitare, montant et descendant) =====
===== Jouer la fondamentales sur la structure entière =====
[[File:cours_Nazim_J1_010.jpg|800px]]

=== J2 - cours du 02/04/2026 ===
==== Enregistrer la basse de Guantanamera ====
===== Picking et Takadimi =====
===== Divers rythmes =====
[[File:cours_Nazim_J2_001.jpg|800px]]
===== Structure simplifiée =====
===== Syncopes =====
===== Cadences décalées =====
===== Ajouts d'accents en quintes ou tierces =====
===== Mouvements V>I =====
===== Pédale de dominante =====
[[File:cours_Nazim_J2_002.jpg|800px]]
===== Enregister =====
[[File:guantanamera_original_60BPM_basseRythmes1.mp3]]

===== Structure générale =====
[[File:cours_Nazim_J2_003.jpg|800px]]

</div>

Fichier:Guantanamera original 60BPM basseRythmes1.mp3

2026-04-03T07:10:47Z

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Cours musique Hortense

2026-04-02T13:02:46Z

Admin :

[[Category:cours]]
<div class="res-img">
== Choix de morceau ==
=== Death By Glamour - Toby Fox ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=Q9kDr4na0ls</youtube>
==== Partition ====
[[File:cours_hortense_J1_007.jpg|800px]]
[[File:cours_hortense_J1_008.jpg|800px]]

==== Original ====
===== Original à 148 BPM + métronome =====
[[File:DBG_original_148BPM.mp3]]
===== Original à 60 BPM + métronome =====
[[File:DBG_original_60BPM.mp3]]

== Cours de musique ==
=== J1 - cours du 21/03/2026 ===
==== Initiation ====
===== [[Accordage guitare]] =====
====== [[Notes américaines]] ======
[[File:cours_hortense_J1_001.jpg|800px]]

===== La [[consonance]] =====
====== Les intervalles consonants ======
====== L'accord majeur ======
[[File:cours_hortense_J1_002.jpg|800px]]

===== [[La gamme majeure]] =====
====== La gamme majeure sur une corde de guitare ======
====== [[La gamme majeure]] en degrés ======
[[File:cours_hortense_J1_003.jpg|800px]]

===== La voix =====
====== Importance du chant ======
Que l'on aime chanter ou pas,
* le chant développe l'écoute et l'oreille musicale
* le chant facilite la mémorisation des intervalles, des arpèges, et des gammes
* la respiration apporte une certaine sérénité
* les silences de la respiration font partie de la musique
* le chant privilégie la mélodie
====== La [[respiration]] ======
====== Le [[timbre vocal]] ======

====== [[Vocalises]] ======
====== [[Tessiture vocale]] ======
[[File:cours_hortense_J1_004.jpg|800px]]

==== Construire une ligne de basse sur Death By Glamour ====
===== 1 - jouer les notes fondamentales des accords =====
===== Notes sur le manche =====
[[File:cours_hortense_J1_005.jpg|800px]]
===== Exercice 1 =====
En suivant la partition ci-dessus (notes fondamentales des accords),
et le doigté indiqué à la guitare (qui utilise des cordes à vide, pour débuter)
* Travailler la guitare et la voix à l'unisson
* Chanter la tonique S ("Sa")
* Chanter chaque note jusqu'à la fin de sa vie (sans rythme)
* Marquer les temps
* Lier les notes longues, travailler le souffle de la voix et le son de la guitare
[[File:cours_hortense_J1_006.jpg|800px]]

===== La structure du morceau =====
La [https://fr.wikipedia.org/wiki/Grille_harmonique Grille harmonique] (ou grille d'accords)
permet de noter la [[#Partition|partition]] musicale de façon la plus concise (en supprimant la mélodie).

* Chaque case représente une mesure.
* Sauf indication contraire, chaque mesure dure 4 temps.
* Dans celle-ci, les accords sont notés en degrés, en chiffres romains,
ce qui permet de transposer le morceau dans n'importe quelle tonalité

(par exemple, pour faciliter le chant en changeant la tessiture, ou la guitare en favorisant les cordes à vide).

D'habitude, le chiffrage des accords en degrés s'utilise plus couramment pour l'analyse harmonique, dans les études plus avancées de composition.

===== Exercice 2 =====
* S'entraîner sur l'enregistrement à 60 BPM (1 temps = 1 seconde)
[[File:DBG_original_60BPM.mp3]]

===== Position de la guitare et de la main gauche =====
[[File:positionGuitare_001.jpg|800px]]

=== J2 - cours du 28/03/2026 ===
==== Revoir la partition J1 (fondamentales) ====
===== Refaire la progression =====
* guitare et sarigama [[#Exercice 1|Exercice 1 J1]]
* s'entrainer sur l'original à 60 BPM [[#Exercice 1|Exercice 2 J1]]
==== Construire une ligne de basse sur Death By Glamour ====
===== 2 - ajouter les tierces des accords =====
===== Notes sur le manche =====
[[File:cours_hortense_J2_001.jpg|800px]]

=== J3 - cours du 03/04/2026 ===
==== Les tierces des accords diatoniques ====
===== Alternance majeur et mineur =====
[[File:cours_hortense_J3_001.jpg|800px]]
==== Identifier les tierces des accords ====
[[File:cours_hortense_J3_002.jpg|800px]]
==== Les tierces sur le manche ====
===== Tierces majeures =====
===== Tierces mineures =====
[[File:cours_hortense_J3_003.jpg|800px]]
==== Jouer les tierces jusqu'à la fin du morceau ====
[[File:cours_hortense_J3_004.jpg|800px]]

</div>

Fichier:Cours hortense J3 004.jpg

2026-04-02T13:02:16Z

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2026-04-02T13:02:16Z

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2026-04-02T13:02:15Z

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2026-04-02T13:02:15Z

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Cours musique Hortense

2026-04-02T12:05:32Z

Admin : /* J3 - cours du 03/04/2026 */

[[Category:cours]]
<div class="res-img">
== Choix de morceau ==
=== Death By Glamour - Toby Fox ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=Q9kDr4na0ls</youtube>
==== Partition ====
[[File:cours_hortense_J1_007.jpg|800px]]
[[File:cours_hortense_J1_008.jpg|800px]]

==== Original ====
===== Original à 148 BPM + métronome =====
[[File:DBG_original_148BPM.mp3]]
===== Original à 60 BPM + métronome =====
[[File:DBG_original_60BPM.mp3]]

== Cours de musique ==
=== J1 - cours du 21/03/2026 ===
==== Initiation ====
===== [[Accordage guitare]] =====
====== [[Notes américaines]] ======
[[File:cours_hortense_J1_001.jpg|800px]]

===== La [[consonance]] =====
====== Les intervalles consonants ======
====== L'accord majeur ======
[[File:cours_hortense_J1_002.jpg|800px]]

===== [[La gamme majeure]] =====
====== La gamme majeure sur une corde de guitare ======
====== [[La gamme majeure]] en degrés ======
[[File:cours_hortense_J1_003.jpg|800px]]

===== La voix =====
====== Importance du chant ======
Que l'on aime chanter ou pas,
* le chant développe l'écoute et l'oreille musicale
* le chant facilite la mémorisation des intervalles, des arpèges, et des gammes
* la respiration apporte une certaine sérénité
* les silences de la respiration font partie de la musique
* le chant privilégie la mélodie
====== La [[respiration]] ======
====== Le [[timbre vocal]] ======

====== [[Vocalises]] ======
====== [[Tessiture vocale]] ======
[[File:cours_hortense_J1_004.jpg|800px]]

==== Construire une ligne de basse sur Death By Glamour ====
===== 1 - jouer les notes fondamentales des accords =====
===== Notes sur le manche =====
[[File:cours_hortense_J1_005.jpg|800px]]
===== Exercice 1 =====
En suivant la partition ci-dessus (notes fondamentales des accords),
et le doigté indiqué à la guitare (qui utilise des cordes à vide, pour débuter)
* Travailler la guitare et la voix à l'unisson
* Chanter la tonique S ("Sa")
* Chanter chaque note jusqu'à la fin de sa vie (sans rythme)
* Marquer les temps
* Lier les notes longues, travailler le souffle de la voix et le son de la guitare
[[File:cours_hortense_J1_006.jpg|800px]]

===== La structure du morceau =====
La [https://fr.wikipedia.org/wiki/Grille_harmonique Grille harmonique] (ou grille d'accords)
permet de noter la [[#Partition|partition]] musicale de façon la plus concise (en supprimant la mélodie).

* Chaque case représente une mesure.
* Sauf indication contraire, chaque mesure dure 4 temps.
* Dans celle-ci, les accords sont notés en degrés, en chiffres romains,
ce qui permet de transposer le morceau dans n'importe quelle tonalité

(par exemple, pour faciliter le chant en changeant la tessiture, ou la guitare en favorisant les cordes à vide).

D'habitude, le chiffrage des accords en degrés s'utilise plus couramment pour l'analyse harmonique, dans les études plus avancées de composition.

===== Exercice 2 =====
* S'entraîner sur l'enregistrement à 60 BPM (1 temps = 1 seconde)
[[File:DBG_original_60BPM.mp3]]

===== Position de la guitare et de la main gauche =====
[[File:positionGuitare_001.jpg|800px]]

=== J2 - cours du 28/03/2026 ===
==== Revoir la partition J1 (fondamentales) ====
===== Refaire la progression =====
* guitare et sarigama [[#Exercice 1|Exercice 1 J1]]
* s'entrainer sur l'original à 60 BPM [[#Exercice 1|Exercice 2 J1]]
==== Construire une ligne de basse sur Death By Glamour ====
===== 2 - ajouter les tierces des accords =====
===== Notes sur le manche =====
[[File:cours_hortense_J2_001.jpg|800px]]

=== J3 - cours du 03/04/2026 ===
==== Les tierces des accords diatoniques ====
===== Alternance majeur et mineur =====
==== Identifier les tierces des accords ====
==== Les tierces sur le manche ====
===== Tierces majeures =====
===== Tierces mineures =====

=== J4 ===
==== Jouer les tierces jusqu'à la fin du morceau ====

</div>

Cours musique Hortense

2026-04-02T12:03:53Z

Admin : /* J2 - cours du 28/03/2026 */

[[Category:cours]]
<div class="res-img">
== Choix de morceau ==
=== Death By Glamour - Toby Fox ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=Q9kDr4na0ls</youtube>
==== Partition ====
[[File:cours_hortense_J1_007.jpg|800px]]
[[File:cours_hortense_J1_008.jpg|800px]]

==== Original ====
===== Original à 148 BPM + métronome =====
[[File:DBG_original_148BPM.mp3]]
===== Original à 60 BPM + métronome =====
[[File:DBG_original_60BPM.mp3]]

== Cours de musique ==
=== J1 - cours du 21/03/2026 ===
==== Initiation ====
===== [[Accordage guitare]] =====
====== [[Notes américaines]] ======
[[File:cours_hortense_J1_001.jpg|800px]]

===== La [[consonance]] =====
====== Les intervalles consonants ======
====== L'accord majeur ======
[[File:cours_hortense_J1_002.jpg|800px]]

===== [[La gamme majeure]] =====
====== La gamme majeure sur une corde de guitare ======
====== [[La gamme majeure]] en degrés ======
[[File:cours_hortense_J1_003.jpg|800px]]

===== La voix =====
====== Importance du chant ======
Que l'on aime chanter ou pas,
* le chant développe l'écoute et l'oreille musicale
* le chant facilite la mémorisation des intervalles, des arpèges, et des gammes
* la respiration apporte une certaine sérénité
* les silences de la respiration font partie de la musique
* le chant privilégie la mélodie
====== La [[respiration]] ======
====== Le [[timbre vocal]] ======

====== [[Vocalises]] ======
====== [[Tessiture vocale]] ======
[[File:cours_hortense_J1_004.jpg|800px]]

==== Construire une ligne de basse sur Death By Glamour ====
===== 1 - jouer les notes fondamentales des accords =====
===== Notes sur le manche =====
[[File:cours_hortense_J1_005.jpg|800px]]
===== Exercice 1 =====
En suivant la partition ci-dessus (notes fondamentales des accords),
et le doigté indiqué à la guitare (qui utilise des cordes à vide, pour débuter)
* Travailler la guitare et la voix à l'unisson
* Chanter la tonique S ("Sa")
* Chanter chaque note jusqu'à la fin de sa vie (sans rythme)
* Marquer les temps
* Lier les notes longues, travailler le souffle de la voix et le son de la guitare
[[File:cours_hortense_J1_006.jpg|800px]]

===== La structure du morceau =====
La [https://fr.wikipedia.org/wiki/Grille_harmonique Grille harmonique] (ou grille d'accords)
permet de noter la [[#Partition|partition]] musicale de façon la plus concise (en supprimant la mélodie).

* Chaque case représente une mesure.
* Sauf indication contraire, chaque mesure dure 4 temps.
* Dans celle-ci, les accords sont notés en degrés, en chiffres romains,
ce qui permet de transposer le morceau dans n'importe quelle tonalité

(par exemple, pour faciliter le chant en changeant la tessiture, ou la guitare en favorisant les cordes à vide).

D'habitude, le chiffrage des accords en degrés s'utilise plus couramment pour l'analyse harmonique, dans les études plus avancées de composition.

===== Exercice 2 =====
* S'entraîner sur l'enregistrement à 60 BPM (1 temps = 1 seconde)
[[File:DBG_original_60BPM.mp3]]

===== Position de la guitare et de la main gauche =====
[[File:positionGuitare_001.jpg|800px]]

=== J2 - cours du 28/03/2026 ===
==== Revoir la partition J1 (fondamentales) ====
===== Refaire la progression =====
* guitare et sarigama [[#Exercice 1|Exercice 1 J1]]
* s'entrainer sur l'original à 60 BPM [[#Exercice 1|Exercice 2 J1]]
==== Construire une ligne de basse sur Death By Glamour ====
===== 2 - ajouter les tierces des accords =====
===== Notes sur le manche =====
[[File:cours_hortense_J2_001.jpg|800px]]

=== J3 - cours du 03/04/2026 ===
==== Jouer les tierces jusqu'à la fin du morceau ====

</div>

Cours musique Nazim

2026-04-02T09:52:58Z

Admin : /* J2 - cours du 02/04/2026 */

[[Category:cours]]
<div class="res-img">
== Choix de morceau ==
=== Guantanamera - José Fernández Díaz ===
* version de Playing for change
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=blUSVALW_Z4</youtube>

==== Contexte ====
===== Guantanamera (qui signifie « de Guantánamo », au féminin) =====

https://fr.wikipedia.org/wiki/Guantanamera

===== La guajira (qui veut dire « paysanne ») =====
est un genre musical originaire de la région orientale de Cuba.

https://fr.wikipedia.org/wiki/Guajira

https://www.juliensalsa.fr/musiques-cubaines/chanson-cubaine/la-guajira/

===== Nochebuena Guajira =====
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ydR5ozMbgWg</youtube>

===== Joseito Fernandez Guantanamera =====
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=craeb9A7MQ8</youtube>

===== Guaracha percussions =====
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=DJLm_GKkzr8</youtube>

===== Guajira rhythm on Bongos =====
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=YHY5WAmEZzU</youtube>

===== GUANTANAMERA Guitar Tutorial Guajira rhythm =====
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=aL12GdFsTnI</youtube>

===== Guantanamera - Line Dance =====
in English and Chinese 中文
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=nGlUBQH6394</youtube>

===== Guantanamera - Los Machucambos =====
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=dQif7kX11AY</youtube>

===== Quelques rythmes cubains =====
https://leblogdemarie-anne.fr/rythmes-cubains-ca-nous-fait-du-bien/
* Mambo
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=E0ux-wCs6n4</youtube>
* Rumba cubana
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=vmVkJS-XLDw</youtube>
* Salsa
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=R7E9cNydevg</youtube>
* Cha-cha-cha
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ZzjI5L7IL98</youtube>
* Merengue
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=JVOjIzGaTdE&t=17s</youtube>
* Songo
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=5U4iJDnfR2w</youtube>
* Congas solo
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=L6V8S8U9iLs</youtube>

===== Variantes de la clave =====
https://musicadelbarrio.wordpress.com/2009/01/19/toutes-les-cles-pour-comprendre-la-musique-cubaine%e2%80%a6/

===== Entre Guantanamo et Guantanamera =====
https://intermedio.ch/fr/entre-guantanamo-et-guantanamera/

Les paroles de la chanson folklorique « Guantanamera » sont tirées des vers de José Marti et évoquent le désir de liberté des Cubains. Guantanamo leur rappelle qu'ils ne sont pas encore totalement libres.

José Marti, la conscience de la nation cubaine
Plus que Fidel Castro et « Che » Guevara, José Marti symbolise l’identité cubaine. Écrivain, poète, journaliste et homme politique, Marti est la figure marquante de la guerre d’indépendance cubaine. En 1878, les Cubains perdent leur première guerre contre les forces d’occupation espagnoles après dix ans de guérilla. En 1892, en exil aux États-Unis, il fonde le Parti révolutionnaire cubain. Lorsque la guerre éclate trois ans plus tard, il est mortellement touché par trois balles espagnoles. Trois ans plus tard, le 12 août 1898, Cuba accédait à l’indépendance pour la première fois de son histoire, avec l’aide des États-Unis. En plus d’avoir libéré Cuba de quatre siècles de domination espagnole, José Martí a inculqué aux Cubains le sentiment d’appartenance à une nation.
Quatre ans avant la guerre, José Marti avait publié un recueil de poèmes sous le titre « Versos Sencillos ». Le poème « Guantamera » est devenu mondialement célèbre en 1935 grâce à une improvisation de style guajira diffusée à la radio. « Guajira » est un modèle d’improvisation musicale. Le refrain « Guajira Guantanamera » est un jeu de mots qui signifie à la fois « chant guajira de Guantanamo » et « paysanne de Guantanamo ». La ville de Guantanamo, située à l’extrême-est de Cuba, dans la province d’Oriente, fait aujourd’hui l’objet de gros titres négatifs dans le monde entier, principalement en tant que base militaire américaine et prison pour prisonniers de guerre. Il est intéressant de noter que le dernier soulèvement cubain, couronné de succès, contre les forces d’occupation espagnoles a été déclenché dans cette même province.

==== Guantanamera : La version de Nazim ! ====
[[File:guanta_Nazim_001.mp3]]

==== Paroles ====
<poem>
1 - Yo soy un hombre sincero
De donde crece la palma,
Y antes de morirme quiero
Echar mis versos del alma.

(Refrain) Guantanamera, guajira guantanamera
Guantanamera, guajira guantanamera

2 - Mi verso es de un verde claro
Y de un carmin encendido
Mi verso es un ciervo herido
Que busca en el monte amparo.

3 - Cultivo una rosa blanca,
En Julio como en Enero,
Para el amigo sincero
Que me da su mano franca.

4 - Y para el cruel que me arranca
El corazón con que vivo,
Cardo ni urtiga cultivo:
Cultivo la rosa blanca.

5 - Yo sé de un pesar profundo
Entre las penas sin nombres:
La esclavidad de los hombres
Es la gran pena del mundo!

6 - Con los pobres de la tierra
Quiero yo mi suerte echar.
Con los pobres de la tierra
Quiero yo mi suerte echar,
El arroyo de la sierra
Me complace más que el mar.
</poem>
==== Partition ====
[[File:cours_Nazim_J1_007.jpg|800px]]
[[File:cours_Nazim_J1_008.jpg|800px]]

==== Grille d'accords ====
[[File:cours_Nazim_J1_009.jpg|800px]]

==== Original ====
===== original à 126 BPM + métronome =====
[[File:guantanamera_original_126BPM.mp3]]
===== original à 60 BPM + métronome =====
[[File:guantanamera_original_60BPM.mp3]]

== Cours de musique ==
=== J1 - cours du 26/03/2026 ===
==== Initiation ====
===== [[Accordage guitare]] =====
====== [[Notes américaines]] ======
[[File:cours_Nazim_J1_001.jpg|800px]]
===== La [[consonance]] =====
====== Les intervalles consonants ======
====== L'accord majeur ======
[[File:cours_Nazim_J1_002.jpg|800px]]
===== [[La gamme majeure]] =====
====== La gamme majeure sur une corde de guitare ======
====== [[La gamme majeure]] en degrés ======
[[File:cours_Nazim_J1_003.jpg|800px]]
===== La voix =====
====== Importance du chant ======
Que l'on aime chanter ou pas,
* le chant développe l'écoute et l'oreille musicale
* le chant facilite la mémorisation des intervalles, des arpèges, et des gammes
* la respiration apporte une certaine sérénité
* les silences de la respiration font partie de la musique
* le chant privilégie la mélodie

====== La [[respiration]] ======
====== Le [[timbre vocal]] ======
====== [[Vocalises]] ======
====== [[Tessiture vocale]] ======
[[File:cours_Nazim_J1_004.jpg|800px]]
==== Construire une ligne de basse sur "Guantanamera" ====
===== 1 - jouer les notes fondamentales des accords =====
===== Notes sur le manche =====
[[File:cours_Nazim_J1_005.jpg|800px]]
===== Exercice 1 =====
En suivant la partition ci-dessus (notes fondamentales des accords),
et le doigté indiqué à la guitare (qui utilise des cordes à vide, pour débuter)
* Travailler la guitare et la voix à l'unisson
* Chanter la tonique S ("Sa")
* Chanter chaque note jusqu'à la fin de sa vie (sans rythme)
* Marquer les temps
* Lier les notes longues, travailler le souffle de la voix et le son de la guitare
[[File:cours_Nazim_J1_006.jpg|800px]]
===== La structure du morceau =====

La [https://fr.wikipedia.org/wiki/Grille_harmonique Grille harmonique] (ou grille d'accords)
permet de noter la [[#Partition|partition]] musicale de façon la plus concise (en supprimant la mélodie).

* Chaque case représente une mesure.
* Sauf indication contraire, chaque mesure dure 4 temps.
* Dans celle-ci, les accords sont notés en degrés, en chiffres romains,
ce qui permet de transposer le morceau dans n'importe quelle tonalité

(par exemple, pour faciliter le chant en changeant la tessiture, ou la guitare en favorisant les cordes à vide).

D'habitude, le chiffrage des accords en degrés s'utilise plus couramment pour l'analyse harmonique, dans les études plus avancées de composition.

===== Exercice 2 =====
* S'entraîner sur l'enregistrement avec métronome à 60 BPM
[[File:guantanamera_original_60BPM.mp3]]

===== Position de la guitare et de la main gauche =====
[[File:positionGuitare_001.jpg|800px]]

==== Pour aller plus loin... ====
===== Apprendre la gamme majeure (sarigama + guitare, montant et descendant) =====
===== Jouer la fondamentales sur la structure entière =====
[[File:cours_Nazim_J1_010.jpg|800px]]

=== J2 - cours du 02/04/2026 ===
==== Enregistrer la basse de Guantanamera ====
===== Picking et Takadimi =====
===== Divers rythmes =====
[[File:cours_Nazim_J2_001.jpg|800px]]
===== Structure simplifiée =====
===== Syncopes =====
===== Cadences décalées =====
===== Ajouts d'accents en quintes ou tierces =====
===== Mouvements V>I =====
===== Pédale de dominante =====
[[File:cours_Nazim_J2_002.jpg|800px]]
===== Enregister =====
===== Structure générale =====
[[File:cours_Nazim_J2_003.jpg|800px]]

</div>

Fichier:Cours Nazim J2 003.jpg

2026-04-02T09:49:07Z

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2026-04-02T09:49:05Z

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Cours musique Mathilde Bourges

2026-04-02T08:52:35Z

Admin : /* J15 */

[[Category:cours]]
<div class="res-img">

== choix de morceaux ==
=== Our song - Taylor Swift ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=Jb2stN7kH28</youtube>

<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=SDfrrsVShOU</youtube>
==== Paroles ====
<poem>
I was ridin' shotgun with my hair undone
In the front seat of his car
He's got a one-hand feel on the steering wheel
The other on my heart
I look around, turn the radio down
He says, "Baby, is something wrong?"
I say, "Nothing, I was just thinkin' how we don't have a song"
And he says
Our song is the slamming screen door
Sneakin' out late, tapping on your window
When we're on the phone, and you talk real slow
'Cause it's late, and your mama don't know
Our song is the way you laugh
The first date, "Man, I didn't kiss her, and I should have"
And when I got home, 'fore I said, "Amen"
Asking God if he could play it again
I was walkin' up the front porch steps after everything that day
Had gone all wrong and been trampled on
And lost and thrown away
Got to the hallway, well on my way to my lovin' bed
I almost didn't notice all the roses
And the note that said
Our song is the slamming screen door
Sneakin' out late, tapping on your window
When we're on the phone, and you talk real slow
'Cause it's late, and your mama don't know
Our song is the way you laugh
The first date, "Man, I didn't kiss her and I should have"
And when I got home, 'fore I said, "Amen"
Asking God if he could play it again
I've heard every album, listened to the radio
Waited for something to come along
That was as good as our song
'Cause our song is the slamming screen door
Sneakin' out late, tapping on his window
When we're on the phone, and he talks real slow
'Cause it's late, and his mama don't know
Our song is the way he laughs
The first date, "Man, I didn't kiss him, and I should have"
And when I got home, 'fore I said, "Amen"
Askin' God if he could play it again, play it again
Oh, yeah
Oh, oh yeah
I was ridin' shotgun with my hair undone
In the front seat of his car
I grabbed a pen and an old napkin
And I wrote down our song
</poem>
==== Original ====
===== Our song - Original entier à 89 BPM =====
[[File:OurSong_original89BPM_002.mp3]]
===== Our song - Original (en D) à 60 BPM + metronome =====
[[File:OurSong_002.mp3]]

==== Partition ====
[[File:cours_MathildeBourge_J0_001.jpg|800px]]
[[File:cours_MathildeBourge_J0_002.jpg|800px]]

== Cours de musique ==
=== J1 - cours du 05/12/2025 ===
==== Initiation ====
===== [[Accordage guitare]] =====

[[File:accordageGuitare_001.jpg|800px]]

====== [[Notes américaines]] ======

[[File:notesAmericaine_001.jpg|800px]]

===== La [[consonance]] =====
====== Les intervalles consonants ======
====== L'accord majeur ======
[[File:consonance_001.jpg|800px]]

===== [[La gamme majeure]] =====
====== La gamme majeure sur une corde de guitare ======
[[File:consonance_002.jpg|800px]]

[[File:gammeMajeure_002.jpg|800px]]
====== [[La gamme majeure]] en degrés ======
[[File:gammeMajeure_001.jpg|800px]]

===== La voix =====
====== Importance du chant ======
Que l'on aime chanter ou pas,
* le chant développe l'écoute et l'oreille musicale
* le chant facilite la mémorisation des intervalles, des arpèges, et des gammes
* la respiration apporte une certaine sérénité
* les silences de la respiration font partie de la musique
* le chant privilégie la mélodie

====== La [[respiration]] ======

====== Le [[timbre vocal]] ======

[[File:respiration_001.jpg|800px]]

====== [[Vocalises]] ======

====== [[Tessiture vocale]] ======

[[File:vocalises_001.jpg|800px]]

==== Construire une ligne de basse sur "Our song" ====
===== 1 - jouer les notes fondamentales des accords =====
===== Notes sur le manche =====
===== Exercice 1 =====
En suivant la partition ci-dessus, et le doigté indiqué à la guitare (qui utilise des cordes à vide, pour débuter)
* Travailler la guitare et la voix à l'unisson
* Chanter la tonique S ("Sa")
* Chanter chaque note jusqu'à la fin de sa vie (sans rythme)
* Marquer chaque temps (S S R R m m P P)
* Lier les notes, travailler le souffle de la voix et le son de la guitare

[[File:cours_MathildeBourge_J1_001.jpg|800px]]

===== La structure du morceau "Our song" =====

La [https://fr.wikipedia.org/wiki/Grille_harmonique Grille harmonique] (ou grille d'accords)
permet de noter la [[#Partition|partition]] musicale de façon la plus concise (en supprimant la mélodie).

* Chaque case représente une mesure.
* Sauf indication contraire, chaque mesure dure 4 temps.
* Dans celle-ci, les accords sont notés en degrés, en chiffres romains,
ce qui permet de transposer le morceau dans n'importe quelle tonalité

(par exemple, pour faciliter le chant en changeant la tessiture, ou la guitare en favorisant les cordes à vide).

D'habitude, le chiffrage des accords en degrés s'utilise plus couramment pour l'analyse harmonique, dans les études plus avancées de composition.

===== Exercice 2 =====
* S'entraîner sur l'enregistrement (Original (en D) à 60 BPM + metronome)
[[File:OurSong_002.mp3]]

[[File:cours_MathildeBourge_J1_002.jpg|800px]]

===== Position de la guitare et de la main gauche =====
[[File:positionGuitare_001.jpg|800px]]

=== J2 - cours du 12/12/2025 ===
==== Un outil de visio à tester ? ====
* video + audio
https://vdo.ninja/?room=cinema_theatre&s&ad&vd
* audio seulement
https://vdo.ninja/?room=cinema_theatre&s&ad&vd&novideo

==== Construire une ligne de basse sur "Our song" ====
===== 2 - ajouter les tierces des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J2_001.jpg|800px]]
===== Doigté plus facile avec des cordes à vide =====
[[File:cours_MathildeBourge_J2_002.jpg|800px]]
===== Identifier les intervalles de tierce sur le manche =====
====== Identifier les tierces majeures ======
[[File:cours_MathildeBourge_J2_003.jpg|800px]]
====== Identifier les tierces mineures ======
[[File:cours_MathildeBourge_J2_004.jpg|800px]]
==== Identifier les tierces des accords ====
[[File:cours_MathildeBourge_J2_005.jpg|800px]]
===== Exercice 1 =====
En suivant la partition ci-dessus, et le doigté indiqué à la guitare (qui utilise des cordes à vide, pour débuter)
* Travailler la guitare et la voix à l'unisson
* Chanter la tonique S ("Sa")
* Chanter chaque note jusqu'à la fin de sa vie (sans rythme)
* Marquer chaque temps (S G R m m D P N)
* Lier les notes, travailler le souffle de la voix et le son de la guitare

===== Exercice 2 =====
====== S'entraîner sur l'enregistrement à 60 BPM + métronome ======
[[File:OurSong_002.mp3]]

[[#Our song - Original (en D) à 60 BPM + metronome]]

[[File:cours_MathildeBourge_J2_006.jpg|800px]]

=== J3 - cours du 19/12/2025 ===
==== Revoir la basse J2 (fondamentales, tierces) ====
==== Construire une ligne de basse sur "Our song" ====
===== 3 - ajouter les quintes des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_001.jpg|800px]]
==== Identifier les quintes sur le manche ====
===== Quinte juste =====
===== Quinte diminuée =====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_002.jpg|800px]]
==== Comprendre la quinte ====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_003.jpg|800px]]
==== Identifier les triades majeures et mineures ====
===== Triades majeures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_004.jpg|800px]]
===== Triades mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_005.jpg|800px]]

==== S'entraîner sur l'enregistrement à 60 BPM + métronome ====
[[File:OurSong_002.mp3]]

=== J4 - cours du 02/01/2026 ===
==== Exercices pour enchainer les triades en arpèges ====
===== Enchainer les triades majeures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_001.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_002.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades majeures et mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_003.jpg|800px]]
==== Trouver les accords en position serrée sur "Our Song" ====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_004.jpg|800px]]

=== J5 - cours du 16/01/2026 ===
==== Créer une mélodie consonante sur "Our song" ====
* Écrire la musique dans la page de [https://excalidraw.com/#room=c71a2e8c19626c52b179,sEp6zx9rGrgeQslGbLd6OA dessin collaboratif 1]
[[File:cours_MathildeBourge_J5_001.jpg|800px]]

==== Créer une harmonie consonante à 4 voix (SATB) sur "Our song" ====
* Écrire la musique dans la page de [https://excalidraw.com/#room=c797924fd6fade5b8dd9,utOVFRKVEKso3QV8S8Ppjw dessin collaboratif 2]

[[File:cours_MathildeBourge_J5_002.jpg|800px]]

===== Harmonisation de Mathilde =====
[[File:mathildeBourges_J6_001.jpg|800px]]

[[File:mathildeBourges_J6_002.jpg|800px]]

===== Voir la [[Gamme_majeure#La gamme majeure étendue sur 4 cordes|gamme majeure sur le manche]] =====
[[File:gammeMajeure_005.jpg|800px]]

===== Enregistrement (à faire) =====

=== J6 - cours du 23/01/2026 ===
==== S'entrainer sur l'enregistrement de l'harmonie ====
[[File:cours_MathildeBourge_J6_001.jpg|800px]]
===== Enregistrement =====
* harmonie seule
[[File:OurSong_002_harmonie.mp3]]
* harmonie sur l'original
[[File:OurSong_002_harmonieEtOriginal.mp3]]

==== exercices main droite seule ====
===== Picking et TaKaDiMi =====
[[File:cours_MathildeBourge_J5_003.jpg|800px]]

<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ymJIXzvDvj4</youtube>

<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=jYCppV1bhy4</youtube>

===== Vidéos pour réviser le rythme (picking et TaKaDiMi) =====
* Marquer le temps avec Ta (pouce)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ZUyr6T2Cw4A</youtube>
* Marquer le contretemps avec Di (Index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=e1G5DJMCc-U</youtube>
* Double croches avec TaKaDiMi (alternance pouce index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4BhJRL_NZw</youtube>
* s'entrainer à changer de corde
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=vZIEEUY8oDE</youtube>
* Insérer des silences dans les doubles croches avec le TaKaDiMi
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=EQLOFXf9Dps</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 1
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=QxboCwivkFI</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 2
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=r9QggXpZol0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 3
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=HUhnRnOSRd0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 4
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=_I1HVrujTcQ</youtube>

=== J7 - cours du 07/02/2026 ===
==== Les accords ouverts ====
===== position serrée =====
===== position écartée =====
[[File:cours_MathildeBourge_J7_001.jpg|800px]]
[[File:cours_MathildeBourge_J7_002.jpg|800px]]

==== Enchaîner les accords sur "Our song" ====
===== Enchainement mélodieux des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J7_003.jpg|800px]]

=== J8 - cours du 13/02/2026 ===
==== Étudier le thème de Our Song à la guitare ====
[[File:cours_MathildeBourge_J8_001.jpg|800px]]
==== S'entrainer sur l'original ralenti à 60BPM ====
[[File:OurSong_002.mp3]]
==== doigté au sillet ====
https://excalidraw.com/#room=c71a2e8c19626c52b179,sEp6zx9rGrgeQslGbLd6OA

=== J9 - cours du 20/02/2026 ===
==== Revoir le début du couplet (guitare + sarigama) ====
==== Étudier la suite du thème à la guitare ====
[[File:cours_MathildeBourge_J9_001.jpg|800px]]
===== Notes sur le manche (au sillet) =====
==== S'entrainer sur l'original à 60 BPM avec métronome (et harmonie) ====
[[File:OurSong_003.mp3]]

[[File:cours_MathildeBourge_J9_002.jpg|800px]]
=== J10 - cours du 28/02/2026 ===
==== Étudier la suite du thème (refrain) ====
==== La partition ====
[[File:cours_MathildeBourge_J0_001.jpg|800px]]
[[File:cours_MathildeBourge_J0_002.jpg|800px]]

=== J11 - cours du 13/03/2026 ===
==== Improviser une mélodie ====
===== revoir la gamme majeure (transposable) =====
* tonique sur 2e corde
* étendre vers l'octave inférieure
* étendre vers l'octave supérieure
[[File:cours_MathildeBourge_J11_001.jpg|800px]]
===== revoir les arpèges des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J11_002.jpg|800px]]
===== revoir la grille =====
===== Improviser : chercher des mouvements conjoints, insistant sur la consonance =====
[[File:cours_MathildeBourge_J11_003.jpg|800px]]

=== J12 - cours du 20/03/2026 ===
==== Improviser une mélodie (suite) ====
===== Mélodie à compléter... =====
===== Analyser les intervalles de l'accord dans la mélodie =====
* Identifier les intervalles consonants dans la mélodie
===== Les signes des silences et des notes =====
[[File:cours_MathildeBourge_J11_004.jpg|800px]]

https://excalidraw.com/#room=c71a2e8c19626c52b179,sEp6zx9rGrgeQslGbLd6OA

[[File:mathildeBourges_melodieJ12.jpg|800px]]

=== J13 - cours du 27/03/2026 ===
==== Apprendre la guitare rythmique ====
voir la version live
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=LuV4rnqDNh0</youtube>

===== Exercices main droite et blocage des cordes =====
[[File:cours_MathildeBourge_J12_001.jpg|800px]]

1 et 3 et 1 et 3 4

[[File:OurSong_003.mp3]]

==== Rythmique de Mathilde ! ====
[[File:rythmique_Mathilde_001.mp4]]

=== J14 - cours du 03/04/2026 ===
==== Apprendre le [https://en.wikipedia.org/wiki/Strum strumming] (suite) ====

===== Changements d'accords ouverts =====
===== Divers rythmes en [https://en.wikipedia.org/wiki/Strum strumming] =====

=== J15 ===
==== Apprendre le [https://fr.wikipedia.org/wiki/Picking_(guitare) picking] ====

=== J16 ===
==== Finir le thème (refrain) ====

</div>

Cours musique Mathilde Bourges

2026-04-02T08:52:06Z

Admin : /* J14 - cours du 03/04/2026 */

[[Category:cours]]
<div class="res-img">

== choix de morceaux ==
=== Our song - Taylor Swift ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=Jb2stN7kH28</youtube>

<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=SDfrrsVShOU</youtube>
==== Paroles ====
<poem>
I was ridin' shotgun with my hair undone
In the front seat of his car
He's got a one-hand feel on the steering wheel
The other on my heart
I look around, turn the radio down
He says, "Baby, is something wrong?"
I say, "Nothing, I was just thinkin' how we don't have a song"
And he says
Our song is the slamming screen door
Sneakin' out late, tapping on your window
When we're on the phone, and you talk real slow
'Cause it's late, and your mama don't know
Our song is the way you laugh
The first date, "Man, I didn't kiss her, and I should have"
And when I got home, 'fore I said, "Amen"
Asking God if he could play it again
I was walkin' up the front porch steps after everything that day
Had gone all wrong and been trampled on
And lost and thrown away
Got to the hallway, well on my way to my lovin' bed
I almost didn't notice all the roses
And the note that said
Our song is the slamming screen door
Sneakin' out late, tapping on your window
When we're on the phone, and you talk real slow
'Cause it's late, and your mama don't know
Our song is the way you laugh
The first date, "Man, I didn't kiss her and I should have"
And when I got home, 'fore I said, "Amen"
Asking God if he could play it again
I've heard every album, listened to the radio
Waited for something to come along
That was as good as our song
'Cause our song is the slamming screen door
Sneakin' out late, tapping on his window
When we're on the phone, and he talks real slow
'Cause it's late, and his mama don't know
Our song is the way he laughs
The first date, "Man, I didn't kiss him, and I should have"
And when I got home, 'fore I said, "Amen"
Askin' God if he could play it again, play it again
Oh, yeah
Oh, oh yeah
I was ridin' shotgun with my hair undone
In the front seat of his car
I grabbed a pen and an old napkin
And I wrote down our song
</poem>
==== Original ====
===== Our song - Original entier à 89 BPM =====
[[File:OurSong_original89BPM_002.mp3]]
===== Our song - Original (en D) à 60 BPM + metronome =====
[[File:OurSong_002.mp3]]

==== Partition ====
[[File:cours_MathildeBourge_J0_001.jpg|800px]]
[[File:cours_MathildeBourge_J0_002.jpg|800px]]

== Cours de musique ==
=== J1 - cours du 05/12/2025 ===
==== Initiation ====
===== [[Accordage guitare]] =====

[[File:accordageGuitare_001.jpg|800px]]

====== [[Notes américaines]] ======

[[File:notesAmericaine_001.jpg|800px]]

===== La [[consonance]] =====
====== Les intervalles consonants ======
====== L'accord majeur ======
[[File:consonance_001.jpg|800px]]

===== [[La gamme majeure]] =====
====== La gamme majeure sur une corde de guitare ======
[[File:consonance_002.jpg|800px]]

[[File:gammeMajeure_002.jpg|800px]]
====== [[La gamme majeure]] en degrés ======
[[File:gammeMajeure_001.jpg|800px]]

===== La voix =====
====== Importance du chant ======
Que l'on aime chanter ou pas,
* le chant développe l'écoute et l'oreille musicale
* le chant facilite la mémorisation des intervalles, des arpèges, et des gammes
* la respiration apporte une certaine sérénité
* les silences de la respiration font partie de la musique
* le chant privilégie la mélodie

====== La [[respiration]] ======

====== Le [[timbre vocal]] ======

[[File:respiration_001.jpg|800px]]

====== [[Vocalises]] ======

====== [[Tessiture vocale]] ======

[[File:vocalises_001.jpg|800px]]

==== Construire une ligne de basse sur "Our song" ====
===== 1 - jouer les notes fondamentales des accords =====
===== Notes sur le manche =====
===== Exercice 1 =====
En suivant la partition ci-dessus, et le doigté indiqué à la guitare (qui utilise des cordes à vide, pour débuter)
* Travailler la guitare et la voix à l'unisson
* Chanter la tonique S ("Sa")
* Chanter chaque note jusqu'à la fin de sa vie (sans rythme)
* Marquer chaque temps (S S R R m m P P)
* Lier les notes, travailler le souffle de la voix et le son de la guitare

[[File:cours_MathildeBourge_J1_001.jpg|800px]]

===== La structure du morceau "Our song" =====

La [https://fr.wikipedia.org/wiki/Grille_harmonique Grille harmonique] (ou grille d'accords)
permet de noter la [[#Partition|partition]] musicale de façon la plus concise (en supprimant la mélodie).

* Chaque case représente une mesure.
* Sauf indication contraire, chaque mesure dure 4 temps.
* Dans celle-ci, les accords sont notés en degrés, en chiffres romains,
ce qui permet de transposer le morceau dans n'importe quelle tonalité

(par exemple, pour faciliter le chant en changeant la tessiture, ou la guitare en favorisant les cordes à vide).

D'habitude, le chiffrage des accords en degrés s'utilise plus couramment pour l'analyse harmonique, dans les études plus avancées de composition.

===== Exercice 2 =====
* S'entraîner sur l'enregistrement (Original (en D) à 60 BPM + metronome)
[[File:OurSong_002.mp3]]

[[File:cours_MathildeBourge_J1_002.jpg|800px]]

===== Position de la guitare et de la main gauche =====
[[File:positionGuitare_001.jpg|800px]]

=== J2 - cours du 12/12/2025 ===
==== Un outil de visio à tester ? ====
* video + audio
https://vdo.ninja/?room=cinema_theatre&s&ad&vd
* audio seulement
https://vdo.ninja/?room=cinema_theatre&s&ad&vd&novideo

==== Construire une ligne de basse sur "Our song" ====
===== 2 - ajouter les tierces des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J2_001.jpg|800px]]
===== Doigté plus facile avec des cordes à vide =====
[[File:cours_MathildeBourge_J2_002.jpg|800px]]
===== Identifier les intervalles de tierce sur le manche =====
====== Identifier les tierces majeures ======
[[File:cours_MathildeBourge_J2_003.jpg|800px]]
====== Identifier les tierces mineures ======
[[File:cours_MathildeBourge_J2_004.jpg|800px]]
==== Identifier les tierces des accords ====
[[File:cours_MathildeBourge_J2_005.jpg|800px]]
===== Exercice 1 =====
En suivant la partition ci-dessus, et le doigté indiqué à la guitare (qui utilise des cordes à vide, pour débuter)
* Travailler la guitare et la voix à l'unisson
* Chanter la tonique S ("Sa")
* Chanter chaque note jusqu'à la fin de sa vie (sans rythme)
* Marquer chaque temps (S G R m m D P N)
* Lier les notes, travailler le souffle de la voix et le son de la guitare

===== Exercice 2 =====
====== S'entraîner sur l'enregistrement à 60 BPM + métronome ======
[[File:OurSong_002.mp3]]

[[#Our song - Original (en D) à 60 BPM + metronome]]

[[File:cours_MathildeBourge_J2_006.jpg|800px]]

=== J3 - cours du 19/12/2025 ===
==== Revoir la basse J2 (fondamentales, tierces) ====
==== Construire une ligne de basse sur "Our song" ====
===== 3 - ajouter les quintes des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_001.jpg|800px]]
==== Identifier les quintes sur le manche ====
===== Quinte juste =====
===== Quinte diminuée =====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_002.jpg|800px]]
==== Comprendre la quinte ====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_003.jpg|800px]]
==== Identifier les triades majeures et mineures ====
===== Triades majeures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_004.jpg|800px]]
===== Triades mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_005.jpg|800px]]

==== S'entraîner sur l'enregistrement à 60 BPM + métronome ====
[[File:OurSong_002.mp3]]

=== J4 - cours du 02/01/2026 ===
==== Exercices pour enchainer les triades en arpèges ====
===== Enchainer les triades majeures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_001.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_002.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades majeures et mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_003.jpg|800px]]
==== Trouver les accords en position serrée sur "Our Song" ====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_004.jpg|800px]]

=== J5 - cours du 16/01/2026 ===
==== Créer une mélodie consonante sur "Our song" ====
* Écrire la musique dans la page de [https://excalidraw.com/#room=c71a2e8c19626c52b179,sEp6zx9rGrgeQslGbLd6OA dessin collaboratif 1]
[[File:cours_MathildeBourge_J5_001.jpg|800px]]

==== Créer une harmonie consonante à 4 voix (SATB) sur "Our song" ====
* Écrire la musique dans la page de [https://excalidraw.com/#room=c797924fd6fade5b8dd9,utOVFRKVEKso3QV8S8Ppjw dessin collaboratif 2]

[[File:cours_MathildeBourge_J5_002.jpg|800px]]

===== Harmonisation de Mathilde =====
[[File:mathildeBourges_J6_001.jpg|800px]]

[[File:mathildeBourges_J6_002.jpg|800px]]

===== Voir la [[Gamme_majeure#La gamme majeure étendue sur 4 cordes|gamme majeure sur le manche]] =====
[[File:gammeMajeure_005.jpg|800px]]

===== Enregistrement (à faire) =====

=== J6 - cours du 23/01/2026 ===
==== S'entrainer sur l'enregistrement de l'harmonie ====
[[File:cours_MathildeBourge_J6_001.jpg|800px]]
===== Enregistrement =====
* harmonie seule
[[File:OurSong_002_harmonie.mp3]]
* harmonie sur l'original
[[File:OurSong_002_harmonieEtOriginal.mp3]]

==== exercices main droite seule ====
===== Picking et TaKaDiMi =====
[[File:cours_MathildeBourge_J5_003.jpg|800px]]

<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ymJIXzvDvj4</youtube>

<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=jYCppV1bhy4</youtube>

===== Vidéos pour réviser le rythme (picking et TaKaDiMi) =====
* Marquer le temps avec Ta (pouce)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ZUyr6T2Cw4A</youtube>
* Marquer le contretemps avec Di (Index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=e1G5DJMCc-U</youtube>
* Double croches avec TaKaDiMi (alternance pouce index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4BhJRL_NZw</youtube>
* s'entrainer à changer de corde
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=vZIEEUY8oDE</youtube>
* Insérer des silences dans les doubles croches avec le TaKaDiMi
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=EQLOFXf9Dps</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 1
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=QxboCwivkFI</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 2
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=r9QggXpZol0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 3
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=HUhnRnOSRd0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 4
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=_I1HVrujTcQ</youtube>

=== J7 - cours du 07/02/2026 ===
==== Les accords ouverts ====
===== position serrée =====
===== position écartée =====
[[File:cours_MathildeBourge_J7_001.jpg|800px]]
[[File:cours_MathildeBourge_J7_002.jpg|800px]]

==== Enchaîner les accords sur "Our song" ====
===== Enchainement mélodieux des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J7_003.jpg|800px]]

=== J8 - cours du 13/02/2026 ===
==== Étudier le thème de Our Song à la guitare ====
[[File:cours_MathildeBourge_J8_001.jpg|800px]]
==== S'entrainer sur l'original ralenti à 60BPM ====
[[File:OurSong_002.mp3]]
==== doigté au sillet ====
https://excalidraw.com/#room=c71a2e8c19626c52b179,sEp6zx9rGrgeQslGbLd6OA

=== J9 - cours du 20/02/2026 ===
==== Revoir le début du couplet (guitare + sarigama) ====
==== Étudier la suite du thème à la guitare ====
[[File:cours_MathildeBourge_J9_001.jpg|800px]]
===== Notes sur le manche (au sillet) =====
==== S'entrainer sur l'original à 60 BPM avec métronome (et harmonie) ====
[[File:OurSong_003.mp3]]

[[File:cours_MathildeBourge_J9_002.jpg|800px]]
=== J10 - cours du 28/02/2026 ===
==== Étudier la suite du thème (refrain) ====
==== La partition ====
[[File:cours_MathildeBourge_J0_001.jpg|800px]]
[[File:cours_MathildeBourge_J0_002.jpg|800px]]

=== J11 - cours du 13/03/2026 ===
==== Improviser une mélodie ====
===== revoir la gamme majeure (transposable) =====
* tonique sur 2e corde
* étendre vers l'octave inférieure
* étendre vers l'octave supérieure
[[File:cours_MathildeBourge_J11_001.jpg|800px]]
===== revoir les arpèges des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J11_002.jpg|800px]]
===== revoir la grille =====
===== Improviser : chercher des mouvements conjoints, insistant sur la consonance =====
[[File:cours_MathildeBourge_J11_003.jpg|800px]]

=== J12 - cours du 20/03/2026 ===
==== Improviser une mélodie (suite) ====
===== Mélodie à compléter... =====
===== Analyser les intervalles de l'accord dans la mélodie =====
* Identifier les intervalles consonants dans la mélodie
===== Les signes des silences et des notes =====
[[File:cours_MathildeBourge_J11_004.jpg|800px]]

https://excalidraw.com/#room=c71a2e8c19626c52b179,sEp6zx9rGrgeQslGbLd6OA

[[File:mathildeBourges_melodieJ12.jpg|800px]]

=== J13 - cours du 27/03/2026 ===
==== Apprendre la guitare rythmique ====
voir la version live
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=LuV4rnqDNh0</youtube>

===== Exercices main droite et blocage des cordes =====
[[File:cours_MathildeBourge_J12_001.jpg|800px]]

1 et 3 et 1 et 3 4

[[File:OurSong_003.mp3]]

==== Rythmique de Mathilde ! ====
[[File:rythmique_Mathilde_001.mp4]]

=== J14 - cours du 03/04/2026 ===
==== Apprendre le [https://en.wikipedia.org/wiki/Strum strumming] (suite) ====

===== Changements d'accords ouverts =====
===== Divers rythmes en [https://en.wikipedia.org/wiki/Strum strumming] =====

=== J15 ===
==== Apprendre le picking ====

=== J16 ===
==== Finir le thème (refrain) ====

</div>

Cours musique Mathilde Bourges

2026-04-02T08:51:06Z

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[[Category:cours]]
<div class="res-img">

== choix de morceaux ==
=== Our song - Taylor Swift ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=Jb2stN7kH28</youtube>

<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=SDfrrsVShOU</youtube>
==== Paroles ====
<poem>
I was ridin' shotgun with my hair undone
In the front seat of his car
He's got a one-hand feel on the steering wheel
The other on my heart
I look around, turn the radio down
He says, "Baby, is something wrong?"
I say, "Nothing, I was just thinkin' how we don't have a song"
And he says
Our song is the slamming screen door
Sneakin' out late, tapping on your window
When we're on the phone, and you talk real slow
'Cause it's late, and your mama don't know
Our song is the way you laugh
The first date, "Man, I didn't kiss her, and I should have"
And when I got home, 'fore I said, "Amen"
Asking God if he could play it again
I was walkin' up the front porch steps after everything that day
Had gone all wrong and been trampled on
And lost and thrown away
Got to the hallway, well on my way to my lovin' bed
I almost didn't notice all the roses
And the note that said
Our song is the slamming screen door
Sneakin' out late, tapping on your window
When we're on the phone, and you talk real slow
'Cause it's late, and your mama don't know
Our song is the way you laugh
The first date, "Man, I didn't kiss her and I should have"
And when I got home, 'fore I said, "Amen"
Asking God if he could play it again
I've heard every album, listened to the radio
Waited for something to come along
That was as good as our song
'Cause our song is the slamming screen door
Sneakin' out late, tapping on his window
When we're on the phone, and he talks real slow
'Cause it's late, and his mama don't know
Our song is the way he laughs
The first date, "Man, I didn't kiss him, and I should have"
And when I got home, 'fore I said, "Amen"
Askin' God if he could play it again, play it again
Oh, yeah
Oh, oh yeah
I was ridin' shotgun with my hair undone
In the front seat of his car
I grabbed a pen and an old napkin
And I wrote down our song
</poem>
==== Original ====
===== Our song - Original entier à 89 BPM =====
[[File:OurSong_original89BPM_002.mp3]]
===== Our song - Original (en D) à 60 BPM + metronome =====
[[File:OurSong_002.mp3]]

==== Partition ====
[[File:cours_MathildeBourge_J0_001.jpg|800px]]
[[File:cours_MathildeBourge_J0_002.jpg|800px]]

== Cours de musique ==
=== J1 - cours du 05/12/2025 ===
==== Initiation ====
===== [[Accordage guitare]] =====

[[File:accordageGuitare_001.jpg|800px]]

====== [[Notes américaines]] ======

[[File:notesAmericaine_001.jpg|800px]]

===== La [[consonance]] =====
====== Les intervalles consonants ======
====== L'accord majeur ======
[[File:consonance_001.jpg|800px]]

===== [[La gamme majeure]] =====
====== La gamme majeure sur une corde de guitare ======
[[File:consonance_002.jpg|800px]]

[[File:gammeMajeure_002.jpg|800px]]
====== [[La gamme majeure]] en degrés ======
[[File:gammeMajeure_001.jpg|800px]]

===== La voix =====
====== Importance du chant ======
Que l'on aime chanter ou pas,
* le chant développe l'écoute et l'oreille musicale
* le chant facilite la mémorisation des intervalles, des arpèges, et des gammes
* la respiration apporte une certaine sérénité
* les silences de la respiration font partie de la musique
* le chant privilégie la mélodie

====== La [[respiration]] ======

====== Le [[timbre vocal]] ======

[[File:respiration_001.jpg|800px]]

====== [[Vocalises]] ======

====== [[Tessiture vocale]] ======

[[File:vocalises_001.jpg|800px]]

==== Construire une ligne de basse sur "Our song" ====
===== 1 - jouer les notes fondamentales des accords =====
===== Notes sur le manche =====
===== Exercice 1 =====
En suivant la partition ci-dessus, et le doigté indiqué à la guitare (qui utilise des cordes à vide, pour débuter)
* Travailler la guitare et la voix à l'unisson
* Chanter la tonique S ("Sa")
* Chanter chaque note jusqu'à la fin de sa vie (sans rythme)
* Marquer chaque temps (S S R R m m P P)
* Lier les notes, travailler le souffle de la voix et le son de la guitare

[[File:cours_MathildeBourge_J1_001.jpg|800px]]

===== La structure du morceau "Our song" =====

La [https://fr.wikipedia.org/wiki/Grille_harmonique Grille harmonique] (ou grille d'accords)
permet de noter la [[#Partition|partition]] musicale de façon la plus concise (en supprimant la mélodie).

* Chaque case représente une mesure.
* Sauf indication contraire, chaque mesure dure 4 temps.
* Dans celle-ci, les accords sont notés en degrés, en chiffres romains,
ce qui permet de transposer le morceau dans n'importe quelle tonalité

(par exemple, pour faciliter le chant en changeant la tessiture, ou la guitare en favorisant les cordes à vide).

D'habitude, le chiffrage des accords en degrés s'utilise plus couramment pour l'analyse harmonique, dans les études plus avancées de composition.

===== Exercice 2 =====
* S'entraîner sur l'enregistrement (Original (en D) à 60 BPM + metronome)
[[File:OurSong_002.mp3]]

[[File:cours_MathildeBourge_J1_002.jpg|800px]]

===== Position de la guitare et de la main gauche =====
[[File:positionGuitare_001.jpg|800px]]

=== J2 - cours du 12/12/2025 ===
==== Un outil de visio à tester ? ====
* video + audio
https://vdo.ninja/?room=cinema_theatre&s&ad&vd
* audio seulement
https://vdo.ninja/?room=cinema_theatre&s&ad&vd&novideo

==== Construire une ligne de basse sur "Our song" ====
===== 2 - ajouter les tierces des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J2_001.jpg|800px]]
===== Doigté plus facile avec des cordes à vide =====
[[File:cours_MathildeBourge_J2_002.jpg|800px]]
===== Identifier les intervalles de tierce sur le manche =====
====== Identifier les tierces majeures ======
[[File:cours_MathildeBourge_J2_003.jpg|800px]]
====== Identifier les tierces mineures ======
[[File:cours_MathildeBourge_J2_004.jpg|800px]]
==== Identifier les tierces des accords ====
[[File:cours_MathildeBourge_J2_005.jpg|800px]]
===== Exercice 1 =====
En suivant la partition ci-dessus, et le doigté indiqué à la guitare (qui utilise des cordes à vide, pour débuter)
* Travailler la guitare et la voix à l'unisson
* Chanter la tonique S ("Sa")
* Chanter chaque note jusqu'à la fin de sa vie (sans rythme)
* Marquer chaque temps (S G R m m D P N)
* Lier les notes, travailler le souffle de la voix et le son de la guitare

===== Exercice 2 =====
====== S'entraîner sur l'enregistrement à 60 BPM + métronome ======
[[File:OurSong_002.mp3]]

[[#Our song - Original (en D) à 60 BPM + metronome]]

[[File:cours_MathildeBourge_J2_006.jpg|800px]]

=== J3 - cours du 19/12/2025 ===
==== Revoir la basse J2 (fondamentales, tierces) ====
==== Construire une ligne de basse sur "Our song" ====
===== 3 - ajouter les quintes des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_001.jpg|800px]]
==== Identifier les quintes sur le manche ====
===== Quinte juste =====
===== Quinte diminuée =====
[[File:cours_MathildeBourge_J3_002.jpg|800px]]
==== Comprendre la quinte ====
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==== Identifier les triades majeures et mineures ====
===== Triades majeures =====
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===== Triades mineures =====
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==== S'entraîner sur l'enregistrement à 60 BPM + métronome ====
[[File:OurSong_002.mp3]]

=== J4 - cours du 02/01/2026 ===
==== Exercices pour enchainer les triades en arpèges ====
===== Enchainer les triades majeures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_001.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades mineures =====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_002.jpg|800px]]
===== Enchainer les triades majeures et mineures =====
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==== Trouver les accords en position serrée sur "Our Song" ====
[[File:cours_MathildeBourge_J4_004.jpg|800px]]

=== J5 - cours du 16/01/2026 ===
==== Créer une mélodie consonante sur "Our song" ====
* Écrire la musique dans la page de [https://excalidraw.com/#room=c71a2e8c19626c52b179,sEp6zx9rGrgeQslGbLd6OA dessin collaboratif 1]
[[File:cours_MathildeBourge_J5_001.jpg|800px]]

==== Créer une harmonie consonante à 4 voix (SATB) sur "Our song" ====
* Écrire la musique dans la page de [https://excalidraw.com/#room=c797924fd6fade5b8dd9,utOVFRKVEKso3QV8S8Ppjw dessin collaboratif 2]

[[File:cours_MathildeBourge_J5_002.jpg|800px]]

===== Harmonisation de Mathilde =====
[[File:mathildeBourges_J6_001.jpg|800px]]

[[File:mathildeBourges_J6_002.jpg|800px]]

===== Voir la [[Gamme_majeure#La gamme majeure étendue sur 4 cordes|gamme majeure sur le manche]] =====
[[File:gammeMajeure_005.jpg|800px]]

===== Enregistrement (à faire) =====

=== J6 - cours du 23/01/2026 ===
==== S'entrainer sur l'enregistrement de l'harmonie ====
[[File:cours_MathildeBourge_J6_001.jpg|800px]]
===== Enregistrement =====
* harmonie seule
[[File:OurSong_002_harmonie.mp3]]
* harmonie sur l'original
[[File:OurSong_002_harmonieEtOriginal.mp3]]

==== exercices main droite seule ====
===== Picking et TaKaDiMi =====
[[File:cours_MathildeBourge_J5_003.jpg|800px]]

<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ymJIXzvDvj4</youtube>

<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=jYCppV1bhy4</youtube>

===== Vidéos pour réviser le rythme (picking et TaKaDiMi) =====
* Marquer le temps avec Ta (pouce)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ZUyr6T2Cw4A</youtube>
* Marquer le contretemps avec Di (Index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=e1G5DJMCc-U</youtube>
* Double croches avec TaKaDiMi (alternance pouce index)
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=P4BhJRL_NZw</youtube>
* s'entrainer à changer de corde
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=vZIEEUY8oDE</youtube>
* Insérer des silences dans les doubles croches avec le TaKaDiMi
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=EQLOFXf9Dps</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 1
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=QxboCwivkFI</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 2
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=r9QggXpZol0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 3
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=HUhnRnOSRd0</youtube>
* Exemple de Takadimi sur le rythme du chant - mesure 4
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=_I1HVrujTcQ</youtube>

=== J7 - cours du 07/02/2026 ===
==== Les accords ouverts ====
===== position serrée =====
===== position écartée =====
[[File:cours_MathildeBourge_J7_001.jpg|800px]]
[[File:cours_MathildeBourge_J7_002.jpg|800px]]

==== Enchaîner les accords sur "Our song" ====
===== Enchainement mélodieux des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J7_003.jpg|800px]]

=== J8 - cours du 13/02/2026 ===
==== Étudier le thème de Our Song à la guitare ====
[[File:cours_MathildeBourge_J8_001.jpg|800px]]
==== S'entrainer sur l'original ralenti à 60BPM ====
[[File:OurSong_002.mp3]]
==== doigté au sillet ====
https://excalidraw.com/#room=c71a2e8c19626c52b179,sEp6zx9rGrgeQslGbLd6OA

=== J9 - cours du 20/02/2026 ===
==== Revoir le début du couplet (guitare + sarigama) ====
==== Étudier la suite du thème à la guitare ====
[[File:cours_MathildeBourge_J9_001.jpg|800px]]
===== Notes sur le manche (au sillet) =====
==== S'entrainer sur l'original à 60 BPM avec métronome (et harmonie) ====
[[File:OurSong_003.mp3]]

[[File:cours_MathildeBourge_J9_002.jpg|800px]]
=== J10 - cours du 28/02/2026 ===
==== Étudier la suite du thème (refrain) ====
==== La partition ====
[[File:cours_MathildeBourge_J0_001.jpg|800px]]
[[File:cours_MathildeBourge_J0_002.jpg|800px]]

=== J11 - cours du 13/03/2026 ===
==== Improviser une mélodie ====
===== revoir la gamme majeure (transposable) =====
* tonique sur 2e corde
* étendre vers l'octave inférieure
* étendre vers l'octave supérieure
[[File:cours_MathildeBourge_J11_001.jpg|800px]]
===== revoir les arpèges des accords =====
[[File:cours_MathildeBourge_J11_002.jpg|800px]]
===== revoir la grille =====
===== Improviser : chercher des mouvements conjoints, insistant sur la consonance =====
[[File:cours_MathildeBourge_J11_003.jpg|800px]]

=== J12 - cours du 20/03/2026 ===
==== Improviser une mélodie (suite) ====
===== Mélodie à compléter... =====
===== Analyser les intervalles de l'accord dans la mélodie =====
* Identifier les intervalles consonants dans la mélodie
===== Les signes des silences et des notes =====
[[File:cours_MathildeBourge_J11_004.jpg|800px]]

https://excalidraw.com/#room=c71a2e8c19626c52b179,sEp6zx9rGrgeQslGbLd6OA

[[File:mathildeBourges_melodieJ12.jpg|800px]]

=== J13 - cours du 27/03/2026 ===
==== Apprendre la guitare rythmique ====
voir la version live
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=LuV4rnqDNh0</youtube>

===== Exercices main droite et blocage des cordes =====
[[File:cours_MathildeBourge_J12_001.jpg|800px]]

1 et 3 et 1 et 3 4

[[File:OurSong_003.mp3]]

==== Rythmique de Mathilde ! ====
[[File:rythmique_Mathilde_001.mp4]]

=== J14 - cours du 03/04/2026 ===
==== Apprendre le [https://en.wikipedia.org/wiki/Strum struming] (suite) ====

===== Changements d'accords ouverts =====
===== Divers rythmes en [https://en.wikipedia.org/wiki/Strum struming] =====

=== J15 ===
==== Apprendre le picking ====

=== J16 ===
==== Finir le thème (refrain) ====

</div>

Cours musique Charlotte

2026-04-02T08:10:02Z

Admin : /* J23 */

[[Category:cours]]
<div class="res-img">
Cours de musique
=== Je pense à vous - Partition ===
[[File:cours_Charlotte_J1_001.jpg|800px]]
=== Je pense à vous - Original ===
==== Version originale ====
[[File:Linh - Je pense à vous (Audio officiel).mp3]]
==== Version originale transposée en C et ralentie ====
[[File:JPAV_002_original_60BPM_enC.mp3]]

== metronome ==
=== 60 BPM ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ymJIXzvDvj4</youtube>
=== 50 BPM ===
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=jYCppV1bhy4&t=169s</youtube>

== cours ==
=== J1 - cours du 17/09/2025 ===
===== [[Accordage guitare]] =====

[[File:accordageGuitare_001.jpg|800px]]

====== [[Notes américaines]] ======

[[File:notesAmericaine_001.jpg|800px]]

===== La [[consonance]] =====
====== Les intervalles consonants ======
====== L'accord majeur ======
[[File:consonance_001.jpg|800px]]

===== [[La gamme majeure]] =====
====== La gamme majeure sur une corde de guitare ======
[[File:consonance_002.jpg|800px]]

[[File:gammeMajeure_002.jpg|800px]]
====== [[La gamme majeure]] en degrés ======
[[File:gammeMajeure_001.jpg|800px]]

==== Respiration et vocalises ====
===== Paille, vibration, consonance "S G P S." (1 2 5 8), "S R G P" montant par 1/2 ton... =====
==== Construire une ligne de basse ====
===== 1 - Jouer les fondamentales des accords =====
[[File:cours_Charlotte_J1_003.jpg|800px]]

=== J2 - Cours du 18/09/2025 ===
==== Construire une ligne de basse ====
===== 2 - Ajouter des tierces =====
[[File:cours_Charlotte_J2_001.jpg|800px]]

=== J3 - Cours du 25/09/2025 - 1 - Harmonie ===
==== Identifier les tierces majeures et mineures ====
[[File:cours_Charlotte_J3_001.jpg|800px]]

==== Construire une ligne de basse ====
===== 2 - Ajouter des quintes =====
[[File:cours_Charlotte_J3_002.jpg|800px]]

=== J4 - Cours du 09/10/2025 - 1 - Harmonie ===

==== Les accords majeurs ====
[[File:cours_Charlotte_J3_003.jpg|800px]]
===== Exercice pour enchainer les accords majeurs =====
==== Les accords mineurs ====
[[File:cours_Charlotte_J3_004.jpg|800px]]
===== Exercice pour enchainer les accords mineurs =====
===== Exercice pour enchainer les accords majeurs et mineurs =====
[[File:cours_Charlotte_J3_005.jpg|800px]]
==== Vocalises ====
===== La gamme majeure en SaRiGaMa =====
[[File:cours_Charlotte_J4_001.jpg|800px]]

=== J5 - Cours du 16/10/2025 ===
==== Réviser les intervalles consonants ====
===== Revoir les arpèges des accords =====
===== Chercher les octaves supérieures et inférieures =====
[[File:cours_Charlotte_J5_001.jpg|800px]]
===== Enregistrer les arpèges au chant =====
* chant arpèges seul
[[File:JPAV_001_arpeges.mp3]]

* chant arpèges avec original transposé
[[File:JPAV_002_original_avecArpeges.mp3]]

==== Exercice de composition : Créer une mélodie ====
===== Mouvements mélodiques et moindre mouvement =====
* La note est fainéante...
* Rester en place ou bouger le moins possible... (Ou bien la note bouge, c'est pour prendre la parole... continuer son mouvement et son contre-mouvement)
* Commencer par la fondamentale du 1er accord.
* Chercher les notes consonantes les plus proches, y compris dans les octaves...
[[File:cours_Charlotte_J5_002.jpg|800px]]
==== Chanter la mélodie composée ====
===== Tonalité =====
===== Chanter chaque note jusqu'à la fin de sa vie =====
===== Chanter chaque temps =====
===== Lier les notes =====
===== Enregistrer =====
[[File:cours_Charlotte_J5_003.jpg|800px]]

==== Exercice de composition : Harmonisation à 4 voix ====
===== SATB (Soprano Alto Tenor Basse) =====
==== Chanter les 4 mélodies composée ====
===== Tonalité =====
===== Chanter chaque note jusqu'à la fin de sa vie =====
===== Chanter chaque temps =====
===== Lier les notes =====
===== Enregistrer =====
[[File:cours_Charlotte_J5_004.jpg|800px]]

* chant harmonie seul
[[File:JPAV_001_harmonie.mp3]]

* chant harmonie avec original transposé
[[File:JPAV_002_original_avecHarmonie.mp3]]

=== J6 - Cours du 22/10/2025 ===
==== L'harmonisation à la guitare ====
[[File:cours_Charlotte_J6_001.jpg|800px]]
==== Poursuivre avec d'autres renversements ====
[[File:cours_Charlotte_J6_002.jpg|800px]]

=== J7 - Cours du 30/10/2025 ===
==== Reprendre la guitare à zero.. ====
===== revoir J1 à 5 à la guitare... =====
[[File:cours_Charlotte_J7_001.jpg|800px]]

=== J8 - Cours du 06/11/2025 ===
==== Rythme ====
[[File:cours_Charlotte_J8_001.jpg|800px]]
===== Exercice main droite et TaKaDiMi =====
[[File:cours_Charlotte_J8_002.jpg|800px]]
===== Rythme de Je pense à vous =====
[[File:cours_Charlotte_J8_003.jpg|800px]]

=== J9 - Cours du 13/11/2025 ===
==== Travailler le thème principal en sarigama ====
===== Tonalité =====
===== Chanter chaque note jusqu'à la fin de sa vie =====
===== Chanter chaque temps =====
===== Lier les notes =====
[[File:cours_Charlotte_J9_001.jpg|800px]]

[[File:cours_Charlotte_J9_002.jpg|800px]]
===== Enregistrer =====
[[File:JPAV_002_themeSarigama.mp3]]

=== J10 - Cours du 20/11/2025 ===
==== Retravailler le thème sarigama en liant les notes ====
===== Enregistrer =====
==== Travailler le thème à la guitare ====

[[File:cours_Charlotte_J10_001.jpg|800px]]

=== J11 - Cours du 27/11/2025 ===
==== Revoir le thème à la guitare ====
===== Enregistrer le thème à la guitare =====
* thème Guitare 2 fois plus lent
[[File:JPAV_002_themeGuitareLent.mp3]]
* thème Guitare avec harmonies
[[File:JPAV_002_themeGuitare.mp3]]

=== J12 - Cours du 05/12/2025 ===
==== Revoir les accords à 3 sons majeurs et mineurs en position serrée ====
La position est serrée lorsque les intervalles de l'accord (fondamentale, tierce, quinte) se suivent dans l'ordre.

[https://fr.wikipedia.org/wiki/Disposition_de_l%27accord#Diff%C3%A9rentes_sortes_de_positions Accords en position serrée] :
La position est dite serrée quand les « emplacements » sont tous occupés, et que les différentes notes de l'accord se suivent dans l'ordre
Nous avons déjà étudié les accords en position serrée au cours J4 :
Il s'agit de la forme polyphonique, celle où les 3 notes jouées sur 3 cordes différentes
* [[#Les_accords_majeurs|Accords majeurs]]
* [[#Les_accords_mineurs|Accords mineurs]]
==== Revoir la gamme majeure ====
[[File:cours_Charlotte_J12_001.jpg|800px]]
==== Comprendre la grille d'accords ====
===== S'accompagner à la guitare =====
===== Explorer quelques renversements =====
pour créer des enchainements mélodieux...

[[File:cours_Charlotte_J12_002.jpg|800px]]

=== J13 - Cours du 18/12/2025 ===
==== Créer un enchainement d'accords plus mélodieux, avec des renversements ====
[[File:cours_Charlotte_J13_001.jpg|800px]]

=== J14 - Cours du 23/12/2025 ===
==== Accords en position écartée ====
===== Fondamentale / 1ère corde =====
===== Fondamentale / 2ème corde =====
[[File:cours_Charlotte_J13_002.jpg|800px]]
===== Fondamentale / 3ème corde =====
[[File:cours_Charlotte_J13_003.jpg|800px]]
==== Accords "ouverts" ou "transposable" ? ====
===== Exercices : enchaînements mélodieux =====
[[File:cours_Charlotte_J13_004.jpg|800px]]

=== J15 - cours du 15/01/2026 ===
==== Écrire une mélodie avec des notes de passage ====
==== Harmonisation dissonante à 4 voix ====
===== Ajouter des notes de passage =====
===== Enregistrer ! =====
[[File:cours_Charlotte_J15_001.jpg|800px]]

=== J16 - cours du 22/01/2026 ===
==== Finir et enregistrer l'harmonie avec des notes de passage ====
[[File:cours_Charlotte_J16_001.jpg|800px]]

===== Enregistrement guitare =====
[[File:JPAV_002_harmonieDissonanteGuitare.mp3]]

[[File:cours_Charlotte_J16_002.jpg|800px]]

=== J17 - cours du 12/02/2026 ===
==== Corriger l'harmonie dissonante ====
* Les mouvements chromatiques montant vers le nouveau ton
fonctionnent bien comme modulations passagère (mouvement sensible>tonique du nouveau ton)
* Les mouvements descendants
ne fonctionnent pas toujours (parfois triplement dissonants...)

==== Enregistrer l'harmonie avec des notes de passage en Sarigama ====
[[File:JPAV_002_harmonieDissonanteSarigama.mp3]]

[[File:cours_Charlotte_J17_001.jpg|800px]]

le tenor rappelle Raymond Devos ...
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=kmfiJy43UzA</youtube>

=== J18 - cours du 19/02/2026 ===
==== Improviser une mélodie ====
===== Improviser sur la gamme et l'harmonie =====
===== Rappel de la gamme, de l'harmonie et des accords =====
[[File:cours_Charlotte_J18_001.jpg|800px]]
===== Mouvements conjoints et notes de passages =====
===== Insister sur la consonance =====
===== Principe d'imitation =====
[[File:cours_Charlotte_J18_002.jpg|800px]]
===== Exercices d'écriture =====
===== Notes de passages diatoniques ou chromatiques =====
[[File:cours_Charlotte_J18_003.jpg|800px]]
[[File:cours_Charlotte_J18_004.jpg|800px]]
===== Improviser sur les accords consonants =====
* chant harmonie seul
[[File:JPAV_001_harmonie.mp3]]

=== J19 - cours du 26/02/2026 ===
==== Finir d’écrire la mélodie (dernière mesure) ====

=== J20 - cours du 05/03/2026 ===
===== Re-harmonisation : ajouter des accords de dominantes =====
===== Moduler par la dominante =====
===== Tierce majeure de la dominante =====
* sensible>tonique
===== Septième mineure de la dominante =====
* sous dominante>tierce
===== Les dominantes secondaires =====
Un accord de dominante est un accord joué sur le Ve degré (dominante).
C'est un accord majeur qui peux avoir (ou pas) une 7e mineure...
Il est important de le passer en majeur par contre (s'il ne l'était pas déjà diatoniquement) ! Car sa tierce majeure sera la sensible du nouveau ton...
Exemple I II V l'accord II n'est pas mineur, c'est la dominante de V
(on aurait plus souvent écrit I II7 V pour préciser cela, mais jouer cet 7e mineure de II7 n'est pas obligé !)
La modulation vers un nouveau ton est précédée par son accord de dominante
Ex: de même que
V 7 est dominante de I (ou I-) dans le ton principal
VI 7 est dominante de II- (ou II) : modulation vers la gamme II- (ou II)
VII 7 est dominante de III- (ou III) : modulation vers la gamme III- (ou III)
I 7 est dominante de iv (ou iv-) : etc...
II 7 est dominante de V (ou V-)
III 7 est dominante de VI- (ou VI)
iv 7 est dominante de vii (ou vii-)
Ca parait compliqué, présenté comme ça, mais sur la guitare, c'est plus simple !
La fondamentale de la dominante est toujours dans la même case, sur la corde plus grave (comme .P ou sol, dans la tonalité de départ)
La tierce de la dominante est toujours sur la même corde, 1 case plus grave (comme .N>S ou si>do, dans la tonalité de départ). C'est la sensible du nouveau ton. Résolution sur la tonique : Mouvement sensible > tonique
La 7e mineure de la dominante est toujours dans la même case, sur la corde plus aiguë. (comme m>G ou fa>mi, dans la tonalité de départ). Résolution sur la tierce de la tonique : Mouvement descendant 7e de la dominante > 3ce de la tonique
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[[File:cours_Charlotte_J20_004.jpg|800px]]

=== J21 - cours du 01/04/2026 ===
[[File:cours_Charlotte_J21_003.jpg|800px]]

=== J22 - cours du 02/04/2026 ===
==== Écrire une mélodie modulante ====
===== Rappels sur la cadence parfaite V7 > I =====
[[File:cours_Charlotte_J21_001.jpg|800px]]
===== Exercices de modulation =====
* Ajouter la sensible du nouveau ton
* Ajouter la 7e de dominante du nouveau ton
* Mélodie modulante
[[File:cours_Charlotte_J21_002.jpg|800px]]

[[File:cours_Charlotte_J22_001.jpg|800px]]
[[File:cours_Charlotte_J22_002.jpg|800px]]

=== J23 - cours du 23/04/2026 ===
==== Écrire une mélodie modulante ====
==== Enregistrer les modulations (guitare + sarigama) ====

=== J24 ===
==== Accentuer les mouvements sur les dominantes ====
===== Intervalles réguliers =====

=== J25 ===
==== Comment aborder un nouveau morceau ? ====
===== Sunny =====

</div>